高?？蒲泄芾砉ぷ靼l(fā)展淺析

趙孟娜 錢勇

摘 要：本文針對(duì)目前高校科研管理工作面對(duì)的現(xiàn)狀，提出需要充分發(fā)揮學(xué)校與學(xué)院各級(jí)的監(jiān)督引導(dǎo)作用，加強(qiáng)科研工作者的科研誠信意識(shí)、全面提升科研工作者的素質(zhì)、為其提供健康積極的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)要深化與于兄弟院校、企業(yè)之間的資源共享，加速信息流通，為科研工作者搭建有效的大數(shù)據(jù)平臺(tái)。改變學(xué)?？己宋ㄈ瞬耪?、唯職稱論的陳舊弊端，以公平公正為引導(dǎo)，以領(lǐng)先性、創(chuàng)造性，延續(xù)性為方向，形成科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系。

關(guān)鍵詞：科研誠信;大數(shù)據(jù);知識(shí)共享;評(píng)價(jià)體系

隨著社會(huì)教育觀念發(fā)展不斷進(jìn)步，國家各種教育鼓勵(lì)政策不斷完善，教育框架的戰(zhàn)略性、多元性日趨凸顯，繼續(xù)教育的渠道和層次不斷提升，高校科院人員的科研水平也得到了飛速的提高，海歸人員數(shù)量遞增、高層次人才隊(duì)伍規(guī)模也在擴(kuò)大，高校教師得到高水平科研項(xiàng)目的機(jī)會(huì)也在增大，這些，無疑對(duì)高校的科院管理工作提出了更高的要求。伴隨著國家科研管理觀念的創(chuàng)新，如何在新的政策下，從項(xiàng)目申請(qǐng)、立項(xiàng)、審查、結(jié)題等各環(huán)節(jié)進(jìn)行宏觀和微觀的雙把控，科研人員素質(zhì)能否進(jìn)行科學(xué)化提升，科研考核政策能否真正有效發(fā)揮作用，都值得每一位高?？圃汗芾砉ぷ魅藛T進(jìn)行深深的思考。

一、加強(qiáng)科研誠信價(jià)值觀，充分發(fā)揮單位監(jiān)管作用

隨著科研成果申報(bào)數(shù)量的增加，關(guān)于科研不誠信的新聞也接連報(bào)出，屢見不鮮，在全國甚至是全世界范圍內(nèi)對(duì)我國科研工作者的形象都造成了不良影響。因此，加強(qiáng)科研工作者的科研誠信價(jià)值觀，全方位樹立科研不端零容忍的意識(shí)迫在眉睫?；诖苏J(rèn)識(shí)，結(jié)合高校的科研環(huán)境，首先要多渠道開展學(xué)術(shù)誠信宣傳教育，從全學(xué)校到各學(xué)院，持續(xù)性的開展宣傳教育，幫助全體科研工作者，特別是學(xué)生和青年教師正確對(duì)待科院誠信，從思想層面杜絕學(xué)術(shù)不端。

其次，要強(qiáng)調(diào)科研先進(jìn)工作者的帶頭示范作用?？蒲邢冗M(jìn)工作者不僅是高校科研工作的領(lǐng)頭羊，更應(yīng)該起到高校科研誠信工作的典范作用?？蒲邢冗M(jìn)工作者如學(xué)科帶頭人，先進(jìn)導(dǎo)師一方面要積極參與學(xué)校與學(xué)院的科院宣傳活動(dòng)，用自身影響力擴(kuò)大科研誠信意識(shí)的重要性，另一方面，也要在科研團(tuán)隊(duì)中把握科研工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，整體了解團(tuán)隊(duì)成員每一個(gè)人的科研動(dòng)向，杜絕學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象。

科研人員所在的高校，作為科研人員申報(bào)項(xiàng)目的依托單位，要充分發(fā)揮監(jiān)督管理作用，強(qiáng)化大數(shù)據(jù)查重對(duì)比機(jī)制，建立完善的誠信檔案，同時(shí)更要加大對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的處罰力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，處理結(jié)果直接計(jì)入職稱評(píng)定和項(xiàng)目申報(bào)，從而對(duì)科研工作者形成威懾力，讓“不敢犯”成為每個(gè)科研工作者的心中標(biāo)尺。

二、精細(xì)化科研管理，助力科研工作者能力建設(shè)

隨著社會(huì)高速發(fā)展，各種中外思想的碰撞互融，新一代的年輕科研工作者面對(duì)從未有過的機(jī)遇，同時(shí)承擔(dān)的壓力也是不容小覷的。時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，我們?cè)谶@樣的一個(gè)時(shí)代下，獲取知識(shí)的渠道和手段越來越多，對(duì)新知識(shí)的汲取也越來越快，新思想，新思路也層出不窮;但同時(shí)，知識(shí)的共享是面向所有大眾的，因此科研工作者面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)是全世界范圍內(nèi)的，需要時(shí)刻關(guān)注研究方向的最新進(jìn)展和成果，不斷調(diào)整研究方向，把握科技最新動(dòng)態(tài)，但能夠產(chǎn)生理想科研成果的周期卻在增加。

此外，由于現(xiàn)在的科研工作者博士及以上學(xué)歷者是主力軍，年紀(jì)大都不小了，面臨著較大的生活壓力，再加之社會(huì)上彌漫著一些“唯金錢論，唯物質(zhì)論”的奢靡思想，難免對(duì)科研工作者產(chǎn)生無形的精神壓力，是否還有必要繼續(xù)科研道路，如何克服這些科研以外的壓力，也是每個(gè)科研工作者必走的心里歷程。

面對(duì)以上這些科研工作者面對(duì)的困境，作為高校的科研管理部門，一方面要深化大數(shù)據(jù)背景下的科研管理，完善科研知識(shí)體系，另一方面也要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，為科研工作的成果轉(zhuǎn)化提供有效的助力。新的時(shí)代，大數(shù)據(jù)對(duì)科研工作的幫助無須贅述，科研成果要“新穎、領(lǐng)先、豐富”離不開大量文獻(xiàn)參考的支撐，離不開行業(yè)最新動(dòng)態(tài)的協(xié)助，為了發(fā)揮資源能效的最大作用，就需要各院系、各學(xué)校、同行業(yè)之間資源共享，不斷補(bǔ)充完善大數(shù)據(jù)信息，同時(shí)結(jié)合各自的優(yōu)勢(shì)、互惠互助，打通溝通渠道，促進(jìn)資源流通，形成有效的資源信息網(wǎng)。同時(shí)，通過產(chǎn)學(xué)研合作模式，讓更多的科研工作者了解到企業(yè)的困難和需求，從行業(yè)需求回歸到研究方向，而并非閉門造車，讓科研成果快速轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品，也能夠幫助科研工作者獲取較高的經(jīng)濟(jì)效益。

對(duì)科研工作者思想動(dòng)態(tài)，一方面，學(xué)校要聯(lián)合學(xué)院層面，為科研工作者搭建寬松、和諧的科研工作氛圍，積極幫助科研工作者解決工作和生活中的各方面困難，提高科研工作者的薪資待遇，特別是對(duì)年輕的科研工作者，加大績(jī)效支出的比列，激發(fā)科研工作者的科研熱情;另外，也需要結(jié)合高校的背景，在人文環(huán)境、體育環(huán)境等方面，給與科研工作者足夠的關(guān)懷，提供豐富多彩的解壓渠道，幫助他們更好地釋放壓力，以飽滿的熱情重新投入工作。

三、完善科研評(píng)價(jià)指標(biāo)，建立公平公正的考核評(píng)價(jià)體系

高?？蒲锌己藟毫Υ?，考核唯人才論、唯職稱論問題突出。因此在制定高?？蒲泄ぷ魅藛T考核評(píng)價(jià)體系的時(shí)候，要充分借鑒兄弟院校經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要考慮到本校科研環(huán)境實(shí)際情況，建立以公平公正為牽引的考核評(píng)價(jià)體系，既能充分體現(xiàn)對(duì)科研工作突出者的獎(jiǎng)勵(lì)意義，同時(shí)也能照顧到其他科研工作者的科研壓力。

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