普通話(huà)水平測(cè)試在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)的思考研究
——以廣西幼專(zhuān)為例

文/李世婷，廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

1 前言

普通話(huà)水平測(cè)試的目的是對(duì)應(yīng)試人掌握和運(yùn)用普通話(huà)所達(dá)到的規(guī)范程度的測(cè)查和評(píng)定，它是應(yīng)試人的漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)測(cè)試。普通話(huà)水平測(cè)試服務(wù)于推普工作，寓測(cè)于教，寓測(cè)于學(xué)，是國(guó)家新推普方針“大力推行，積極普及，逐步提高”的具體體現(xiàn)。獲取普通話(huà)水平測(cè)試相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)是取得教師資格的先決條件，因此，廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校作為師范類(lèi)院校，每個(gè)學(xué)期都有很多的考生需要參加普通話(huà)水平測(cè)試。隨著學(xué)校的發(fā)展和招生規(guī)模的擴(kuò)大，考生的需求只會(huì)更多。這就對(duì)普通話(huà)水平測(cè)試的報(bào)名工作提出了較高的要求。普通話(huà)水平測(cè)試由原來(lái)的人工測(cè)試轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試，大大提高了工作效率。

但是由于現(xiàn)階段學(xué)校使用的青果教務(wù)管理系統(tǒng)雖然支持網(wǎng)上在線(xiàn)報(bào)名的功能，卻與目前使用的正式考試系統(tǒng)即安徽科大訊飛公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)科大訊飛公司）研發(fā)的國(guó)家普通話(huà)水平智能測(cè)試系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)測(cè)試系統(tǒng)）相關(guān)數(shù)據(jù)不完全匹配，如今學(xué)生都是先通過(guò)學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)報(bào)名，然后教務(wù)處反饋報(bào)名情況到各系部，各系部根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的報(bào)名表收取報(bào)名費(fèi)用，并按測(cè)試系統(tǒng)的模板整理數(shù)據(jù)交到教務(wù)處，最后由教務(wù)處對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行確認(rèn)并上傳到正式的測(cè)試系統(tǒng)。整個(gè)過(guò)程花費(fèi)大量的時(shí)間和人力，使得整個(gè)報(bào)名工作不僅煩瑣，而且中間周轉(zhuǎn)經(jīng)過(guò)的人員較多，數(shù)據(jù)容易出錯(cuò)。如此大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行人工整理，不僅增加了系部和考務(wù)管理人員的工作量，并且還不能保證數(shù)據(jù)的安全性和準(zhǔn)確性，工作效率比較低下。因此，能夠設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一個(gè)普通話(huà)水平測(cè)試在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)變得尤其重要，它能夠簡(jiǎn)化報(bào)名流程，減少中間的環(huán)節(jié)，節(jié)省時(shí)間，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，從而提高考務(wù)工作人員的工作效率。

2 普通話(huà)水平測(cè)試在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)的需求分析

2.1 系統(tǒng)的可行性分析

（1）技術(shù)可行性

基于Web 的普通話(huà)水平測(cè)試在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)具有較好的適用性和推廣性，從系統(tǒng)的技術(shù)構(gòu)成上來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用類(lèi)的W eb 應(yīng)用系統(tǒng)。因此，在技術(shù)上是非常成熟的，通過(guò)系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)記錄的查詢(xún)、添加、刪除、修改等操作。

（2）經(jīng)濟(jì)可行性

可以利用廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)?，F(xiàn)有的服務(wù)器設(shè)備，以最少的經(jīng)濟(jì)成本來(lái)開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)以后，可以節(jié)省中間環(huán)節(jié)，減輕考務(wù)管理人員和系部教學(xué)秘書(shū)的工作量，減少數(shù)據(jù)的出錯(cuò)率，提高工作效率，節(jié)省人力和物力，在經(jīng)濟(jì)上是可行的。

（3）運(yùn)行可行性

在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)以實(shí)用為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上增加系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和維護(hù)性，方便今后對(duì)系統(tǒng)的升級(jí)和改造。目前我校的網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境通暢，有利于保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行和穩(wěn)定。

通過(guò)以上的分析，我們認(rèn)為基于Web 的普通話(huà)測(cè)試在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是可行的。

2.2 系統(tǒng)的功能需求分析

基于Web 的普通話(huà)水平測(cè)試在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)采用B/S 架構(gòu)，配合關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、PHP、JAVA、CSS 等網(wǎng)頁(yè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能。下面從以下幾個(gè)方面考慮系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)的功能：

（1）普通話(huà)水平測(cè)試的相關(guān)報(bào)名和考試通知、常見(jiàn)問(wèn)題答疑、考生手冊(cè)等的發(fā)布和查詢(xún)功能。管理員能夠通過(guò)后臺(tái)錄入和修改信息，考生能夠?qū)崿F(xiàn)查詢(xún)?cè)L問(wèn)等功能。

（2）管理報(bào)名批次。由于學(xué)校普通話(huà)測(cè)試機(jī)位有限，而考生人數(shù)較多，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行分批考試管理，因此，每個(gè)學(xué)期每批數(shù)據(jù)不同，在考試前管理員要設(shè)置相應(yīng)的考試批次，并對(duì)報(bào)考時(shí)間段進(jìn)行控制。

（3）考生報(bào)名管理。針對(duì)科大訊飛公司的測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的基于Web 普通話(huà)在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)的界面，并通過(guò)動(dòng)態(tài)的網(wǎng)頁(yè)技術(shù)實(shí)現(xiàn)交互。

（4）相關(guān)數(shù)據(jù)表的打印功能。考生通過(guò)該系統(tǒng)報(bào)名并繳費(fèi)后，管理員可以打印相關(guān)的考試報(bào)名表，如考生簽到表、考生名冊(cè)等。

（5）成績(jī)導(dǎo)入和查詢(xún)功能。考試結(jié)束并出成績(jī)后，管理員可以通過(guò)科大訊飛公司的測(cè)試系統(tǒng)把成績(jī)導(dǎo)入在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)，考生可以通過(guò)平臺(tái)查詢(xún)到自己的成績(jī)，保證數(shù)據(jù)的安全性。

2.3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的思考

（1）系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行分析，我們得出在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)的用戶(hù)主要包括管理員和考生。在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)模塊主要包括：管理員登錄模塊、信息發(fā)布模塊、控制開(kāi)關(guān)模塊、信息查詢(xún)模塊、學(xué)籍庫(kù)管理模塊、報(bào)名管理模塊、報(bào)表打印模塊、成績(jī)管理模塊。

（2）系統(tǒng)的流程設(shè)計(jì)

下面對(duì)系統(tǒng)管理員和考生兩種角色進(jìn)行設(shè)計(jì)流程。

1）管理員角色流程設(shè)計(jì)步驟如下：

Step1：用管理員身份登錄進(jìn)入普通話(huà)測(cè)試在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)。

Ste2：學(xué)籍與資格準(zhǔn)備，即管理員處理符合報(bào)名條件的學(xué)生的學(xué)籍庫(kù)信息，然后導(dǎo)入學(xué)生基本信息和照片，并發(fā)布生成資格庫(kù)。

Ste3：報(bào)名前準(zhǔn)備工作，即設(shè)置學(xué)校的報(bào)名設(shè)置，如報(bào)名批次的設(shè)置和管理，人數(shù)的限制等。

Ste4：考生報(bào)名完成后可以查詢(xún)相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)表和打印管理。

Ste5：成績(jī)管理和導(dǎo)入功能。

2）考生角色流程設(shè)計(jì)步驟如下：

Step1：考生通過(guò)賬號(hào)登錄系統(tǒng)，若考生未注冊(cè)，需要先進(jìn)行注冊(cè)然后再登錄系統(tǒng)。

Ste2：考生確認(rèn)學(xué)籍信息。

Ste3：考生選擇報(bào)名的批次并報(bào)名。

Ste4：確認(rèn)報(bào)名的信息并支付費(fèi)用，完成報(bào)名。

3 對(duì)普通話(huà)水平測(cè)試在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)的功能思考

3.1 管理員學(xué)籍庫(kù)的思考

在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)需要管理員先按照模版整理學(xué)生的基本學(xué)籍信息，然后通過(guò)在線(xiàn)系統(tǒng)的導(dǎo)入功能，把學(xué)生的基本學(xué)生和照片導(dǎo)入系統(tǒng)，然后生成學(xué)生的資格庫(kù)，并發(fā)布到前臺(tái)以后學(xué)生才能參加報(bào)名。

學(xué)籍庫(kù)應(yīng)該要實(shí)現(xiàn)的功能包括以下操作步驟：

1）管理員登錄在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)，選擇學(xué)籍庫(kù)導(dǎo)入。

2）進(jìn)入學(xué)籍庫(kù)導(dǎo)入，選擇所在的學(xué)校校區(qū)。

3）選擇事先做好的學(xué)籍庫(kù)文檔，選擇上傳。

4）選擇照片批量導(dǎo)入，選擇導(dǎo)入文件命名格式為證件號(hào)碼命名。

5）選擇所屬機(jī)構(gòu)對(duì)應(yīng)校區(qū)。

6）選擇文件，找到事先準(zhǔn)備好的學(xué)生照片的壓縮包，最后選擇上傳數(shù)據(jù)。

7）進(jìn)入資格庫(kù)查詢(xún)與發(fā)布，選擇資格庫(kù)生成與發(fā)布。

8）所在機(jī)構(gòu)選擇相應(yīng)的校區(qū)，單擊生成資格。

9）單擊發(fā)布學(xué)籍與資格信息到前臺(tái)。

3.2 學(xué)生報(bào)名前臺(tái)頁(yè)面的思考

當(dāng)學(xué)生的學(xué)籍資格信息生成并發(fā)布前臺(tái)后，學(xué)生可以通過(guò)前臺(tái)頁(yè)面注冊(cè)并登錄在線(xiàn)報(bào)名，能夠?qū)崿F(xiàn)的具體步驟如下：

1）考生按要求填寫(xiě)前臺(tái)注冊(cè)信息。

2）當(dāng)注冊(cè)完成后，選擇登錄系統(tǒng)后，學(xué)生進(jìn)入報(bào)名能夠確認(rèn)本人的學(xué)籍信息。

3）當(dāng)選擇繼續(xù)報(bào)考后，提示閱讀相關(guān)的報(bào)考協(xié)議。

4）當(dāng)考生單擊同意協(xié)議后，可以選擇報(bào)考的批次，并確認(rèn)報(bào)考信息。

5）當(dāng)考生確認(rèn)報(bào)考信息后，能夠?qū)崿F(xiàn)在支付報(bào)名費(fèi)用。

4 總結(jié)

本文針對(duì)廣西幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校普通話(huà)水平測(cè)試報(bào)名方式比較繁雜，不適用現(xiàn)階段越來(lái)越多的考生，報(bào)名的中間環(huán)節(jié)多，數(shù)據(jù)容易出錯(cuò)等問(wèn)題，通過(guò)對(duì)普通話(huà)水平測(cè)試在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)的需要分析和對(duì)各功能進(jìn)行思考，為后續(xù)設(shè)計(jì)一個(gè)基于Web 的普通話(huà)水平測(cè)試在線(xiàn)報(bào)名系統(tǒng)做了充分的準(zhǔn)備工作。希望能夠改善現(xiàn)階段普通話(huà)水平測(cè)試的報(bào)名方式，簡(jiǎn)化報(bào)名流程，從而保證數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性和安全性，提高考務(wù)管理工作人員的工作效率。