新時(shí)期國(guó)有企業(yè)員工思想政治教育工作的問(wèn)題與創(chuàng)新研究

倪彥章

吉林通鋼板石礦業(yè)公司 吉林白山 134304

1 新時(shí)期國(guó)有企業(yè)員工隊(duì)伍面臨的實(shí)際情況

1.1 社會(huì)發(fā)展環(huán)境變化對(duì)工會(huì)思想政治工作產(chǎn)生一定的影響

我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，使整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出開(kāi)放性的特征，特別是互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展，為人與人之間的交流提供了更為開(kāi)放的平臺(tái)，人們可以隨意發(fā)表自己的言論。因此，企業(yè)基層工會(huì)要想在實(shí)際的工作中加強(qiáng)對(duì)員工思想政治工作，就需要緊跟時(shí)代的發(fā)展，融入更多的創(chuàng)新理念和思維方式，充分利用新媒體，使企業(yè)內(nèi)各個(gè)層次的員工都受到一定的感染，讓員工在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到新元素給學(xué)習(xí)和工作生活帶來(lái)的樂(lè)趣。

1.2 思想認(rèn)識(shí)不到位

正確的認(rèn)識(shí)能夠有效地指導(dǎo)員工行動(dòng)。我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革在不斷的深入和發(fā)展，使員工在工作中的市場(chǎng)意識(shí)和參與意識(shí)等都在不斷的提高，同時(shí)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的一些負(fù)面效應(yīng)也不可避免地對(duì)員工的思想意識(shí)產(chǎn)生一定的消極影響。工會(huì)組織的社會(huì)職能主要是維護(hù)、建設(shè)、參與和教育四個(gè)方面，這四項(xiàng)職能相互聯(lián)系，相互滲透，每一個(gè)環(huán)節(jié)都少不了思想政治工作。但在日常工作中，工會(huì)組織總是過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的維護(hù)、建設(shè)、參與職能，教育僅是指技能培訓(xùn)、技術(shù)比武，恰恰忽略了工會(huì)思想政治教育中所發(fā)揮的作用。特別是在基層工會(huì)組織中，工會(huì)主席和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)很少參與到工會(huì)的活動(dòng)中，對(duì)基層員工思想上出現(xiàn)的矛盾也很少關(guān)注，最終導(dǎo)致企業(yè)基層工會(huì)的工作沒(méi)有放在重要的位置上。

1.3 工會(huì)組織機(jī)制不健全

在國(guó)有企業(yè)中要想工會(huì)工作的具體職能得到有效的發(fā)揮，需要有一定的制度作為保障。在國(guó)有企業(yè)中工會(huì)主要依附于黨組織，工會(huì)的職能廣泛，但是由于工會(huì)大多數(shù)干部都是基層單位負(fù)責(zé)人兼職，導(dǎo)致在工會(huì)工作中具有一定的被動(dòng)性，出現(xiàn)對(duì)工會(huì)工作應(yīng)付的情況，工會(huì)兼職的主席由于一崗多責(zé)，對(duì)工會(huì)的工作有一定的熱情，但是精力有限，對(duì)工會(huì)具體的業(yè)務(wù)和工會(huì)工作的深入研究都沒(méi)有做到位，最終導(dǎo)致員工所期待的工作沒(méi)有做好，卻還要應(yīng)付平時(shí)工作中復(fù)雜的事物，使工會(huì)工作看起來(lái)忙忙碌碌，但是卻得不到員工的理解和擁護(hù)。所以，要想實(shí)現(xiàn)企業(yè)工會(huì)工作的職能需要將企業(yè)內(nèi)的組織體制和機(jī)制進(jìn)完善，并在時(shí)代發(fā)展的背景下不斷的進(jìn)創(chuàng)新和改進(jìn)，使企業(yè)基層工會(huì)的職能能夠有效落實(shí)。

2 新時(shí)期國(guó)有企業(yè)員工思想政治教育工作創(chuàng)新策略

2.1 建設(shè)管理隊(duì)伍

在新時(shí)期，國(guó)有企業(yè)為了提高員工思想政治教育工作的創(chuàng)新合理性，需要建設(shè)管理隊(duì)伍。第一，管理人員的綜合素養(yǎng)直接影響管理質(zhì)量，為了保障思想政治教育工作穩(wěn)定運(yùn)行，需要建設(shè)一支專業(yè)能力較高的管理隊(duì)伍，例如：管理人員可以選擇群眾工作能力較強(qiáng)的人員，必要時(shí)聘請(qǐng)外部專家進(jìn)行授課培養(yǎng)，系統(tǒng)講解工作方式、途徑方法等內(nèi)容，幫助管理者形成良好的工作思維，為思想政治教育工作高效開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。第二，由于管理者的行為會(huì)潛移默化地影響員工，進(jìn)而在日常工作中，需要規(guī)范自身的行為，努力構(gòu)建利于干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，促進(jìn)思想政治教育工作發(fā)揮實(shí)際功效。為了提高管理者對(duì)這一工作的重視程度，企業(yè)應(yīng)定期開(kāi)展管理考核工作，對(duì)管理者的綜合素養(yǎng)和工作效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，激勵(lì)管理者提高自身能力素養(yǎng)，持續(xù)優(yōu)化管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

2.2 強(qiáng)化思政地位

為了提高新時(shí)期國(guó)有企業(yè)思想政治教育工作創(chuàng)新力，需要不斷強(qiáng)化其工作地位。第一，隨著我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革逐步進(jìn)入深水區(qū)，部分國(guó)有企業(yè)發(fā)展步入困境，使得員工幸福感和獲得感持續(xù)降低。為了發(fā)揮思想政治教育的實(shí)際作用，需要按照企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀構(gòu)建思政教育模式和思政教育目標(biāo)。但在這一過(guò)程中，需要對(duì)員工進(jìn)行考核，并有針對(duì)性地構(gòu)建教育形式，達(dá)到提高國(guó)有企業(yè)運(yùn)行穩(wěn)定性的目的。第二，部分國(guó)有企業(yè)中存在思政教育有效性不高的問(wèn)題，為了發(fā)揮出其中的價(jià)值，需要組織管理者有效落實(shí)，督促其進(jìn)行思政教育、宣傳思想等工作，提升思政教育在企業(yè)內(nèi)部的地位。

2.3 提高重視程度

國(guó)有企業(yè)員工思想政治教育工作為了滿足新時(shí)期的需求，需要提高重視程度。第一，思政教育質(zhì)量對(duì)國(guó)有企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益發(fā)展有直接影響，但現(xiàn)階段存在重視程度不高的問(wèn)題。為了改善這一現(xiàn)狀，需要構(gòu)建完善的管理制度，對(duì)能力欠缺的管理者進(jìn)行再培訓(xùn)再教育，例如：定期開(kāi)展思政考核工作，并設(shè)置考核評(píng)價(jià)體系，提升重視程度與工作積極性。第二，部分國(guó)有企業(yè)存在不參與培訓(xùn)的問(wèn)題，為了改善這一現(xiàn)狀，優(yōu)化專業(yè)隊(duì)伍的思政綜合素養(yǎng)，可以將思政學(xué)習(xí)情況與薪資待遇相銜接，加大資金投入力度和獎(jiǎng)懲力度，在企業(yè)內(nèi)部開(kāi)展宣傳工作，保障思政教育工作能夠得到合理落實(shí)。

2.4 維護(hù)員工利益提高

國(guó)有企業(yè)員工思想政治教育工作質(zhì)量，需要維護(hù)員工利益。第一，緩解企業(yè)與員工之間的矛盾為思政教育工作的重要組成部分，進(jìn)而管理者需要了解員工需求，并有針對(duì)性設(shè)計(jì)思政教育形式，保障其能夠在工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。第二，部分企業(yè)應(yīng)用的思政教育培訓(xùn)制度不完善，員工的綜合能力沒(méi)有得到優(yōu)化，為了改善這一現(xiàn)狀，構(gòu)建公正的思政教育教育平臺(tái)，需要引導(dǎo)管理人員正確認(rèn)識(shí)思政教育作用，從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展相關(guān)工作，為思政教育工作的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，新時(shí)期國(guó)有企業(yè)員工思想政治教育工作與企業(yè)發(fā)展有一定的聯(lián)系，但部分國(guó)有企業(yè)管理者對(duì)這一教育工作的重視程度不高，沒(méi)有按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)構(gòu)建教育形式，難以達(dá)到推動(dòng)企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的目的。為了改變這一現(xiàn)狀，需要相關(guān)管理人員再研究，明確思想政治教育工作的地位，提升思政教育有效性，推動(dòng)新時(shí)代國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。