那些年，我們學(xué)過的才藝

山音

“武術(shù)女俠”

明明我是一個(gè)女孩，但我爸卻一心讓我學(xué)習(xí)武術(shù)，然后我就從一個(gè)嬌滴滴的女孩子硬生生被磨成了“女漢子”，后來教練覺得我們長(zhǎng)大了就應(yīng)該多練習(xí)散打，然后我就變成了大家所認(rèn)為的“女俠”。

“小提琴演奏家”

我小學(xué)二年級(jí)就開始學(xué)習(xí)小提琴，直到六年級(jí)都還深惡痛疾，最終父母妥協(xié)了，不再逼著我練了。然而大學(xué)畢業(yè)后，我重新開始練習(xí)，才發(fā)現(xiàn)拉琴實(shí)在是太有趣了?，F(xiàn)在我隨時(shí)可以演奏喜歡的音樂，還因?yàn)樾√崆俳Y(jié)識(shí)了很多朋友。

“幾何畫家”

我初中和高中的物理、化學(xué)、生物三門功課都很差，但數(shù)學(xué)卻出奇的好，尤其是立體幾何，就連老師也很詫異。我有些懷疑，是不是因?yàn)閺男W(xué)習(xí)畫畫培養(yǎng)了我對(duì)空間和維度的思維能力。

“肚皮舞舞者”

我認(rèn)為自己并不屬于資質(zhì)非常聰慧的學(xué)生，許多基本動(dòng)作，其他同學(xué)的接受能力和掌握能力都比我強(qiáng)，往往一個(gè)新動(dòng)作和步伐別人都學(xué)會(huì)了，我還在努力揣摩。而且在老師教授動(dòng)作的時(shí)候，其他同學(xué)會(huì)模仿得一模一樣，但是我卻無法做到，因?yàn)槲艺J(rèn)為舞蹈并非模式化的東西，尤其是內(nèi)在感受。我有屬于自己的一套標(biāo)準(zhǔn)，我把這個(gè)稱為“自我節(jié)奏”。后來我遇到的舞蹈老師告訴我，跳舞時(shí)舞者個(gè)人對(duì)音樂的情感理解非常重要。