將“對癥下藥”醫(yī)療方法引入職工思想政治工作之我見

劉華

（湖南省南縣醫(yī)療急救指揮中心，湖南 南縣 413200）

“對癥下藥”本是一個醫(yī)療概念，意思是：針對不同的病情和癥狀采用不同的治療方案和藥物，反對“一藥治百病”或“一統(tǒng)拖”的治療方法。無疑，“對癥下藥”是一種科學的醫(yī)療態(tài)度，符合馬克思主義“具體事物具體對待”的哲學觀點。本人從事行政管理工作多年，在日常工作中，我將“對癥下藥”方法引入職工思想政治工作，收到了立竿見影的效果，故在此推介，以期拋磚引玉。

一、新時期職工思想常見“病癥”

在對患者治療前，醫(yī)生要做的第一件事就是摸清病情，找到癥結(jié)。同理，政工干部在開展職工思想政治工作前，首要任務(wù)同樣是摸清“病因”，找到職工思想“癥結(jié)”。新形勢下，職工的思想狀況越來越復雜，新的思想“癥結(jié)”也不斷涌現(xiàn)，下面就一些常見“病癥”進行分析：

（一）“錢病”

臨床表現(xiàn)：一切以經(jīng)濟利益為中心，常常利用工作之便或手中特權(quán)收受賄賂、好處、紅包，甚至向前來辦事的人索拿卡要，“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”。更為嚴重者，利用工作之便或手中權(quán)力貪污、侵吞、挪用公款?！板X病”屬于“高危病癥”，如果不能得到及時醫(yī)治，不僅會對工作造成重大影響，對單位形象產(chǎn)生巨大損害，而且對個人前程也會帶來無窮的后患。

診斷病因：一是思想腐化，價值觀歪曲。受西方享樂主義思潮影響，某些職工極力追求高標準的生活方式，貪圖享樂，茶館進，酒館出，打牌娛樂，穿著奢華，全然忘記了艱苦奮斗的作風。二是缺乏教育，認識糊涂。由于有的職工從小缺乏良好的家庭教育、學校教育，沒有樹立正確的人生觀、價值觀，思想認識模糊，頭腦中根本沒有奉獻精神，想到的就是如何獲得金錢?！坝绣X能使鬼推磨”成為他們的人生信條。三是家庭貧困，生活所迫。有極少數(shù)職工，因為家庭貧困，孩子沒錢上學，父母生病無錢醫(yī)治，生活上多有困難，因此，他們把錢看得非常重，在收入較少的情況下試圖通過不正常途徑獲取金錢。

（二）“懶病”

臨床表現(xiàn)：主要表現(xiàn)為思想落后，行動遲緩，麻木不仁，工作不積極，領(lǐng)導安排的任務(wù)不上心，“死老鼠讓貓拖”；也有的表現(xiàn)為不思進取，沒有創(chuàng)新精神，工作中前怕龍后怕虎；還有的對上級指示精神不聞不問，毫無興趣，事不關(guān)己，高高掛起。

診斷病因：一是沒有樹立遠大目標，目光短淺。有些職工從小就沒有樹立先人后己、克己奉獻、全心全意為人民服務(wù)的遠大目標，也沒有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，“做天和尚撞天鐘”。二是與單位領(lǐng)導性格不合或意見分歧。因為與單位領(lǐng)導“不合拍”，工作中沒有勁頭，思想上沒有動力。三是工作能力低。由于自己工作能辦低下，在工作中總是比別人落后，加上領(lǐng)導的批評較多，久而久之，自己對自己失去了信心，工作中懶惰無趣，沒有積極性，效率低下。

（三）“鬧病”

臨床表現(xiàn)：主要表現(xiàn)為對上級不滿，與領(lǐng)導“對著干”，經(jīng)常發(fā)牢騷，或在會上表達不滿情緒；有的表面服從領(lǐng)導安排，暗中卻與領(lǐng)導較勁；有的當面一套，背后一套，在外傳播負面消息，損毀單位形象；有的經(jīng)常與顧客或同事吵鬧，影響正常工作，也影響單位形象。

診斷原因：一是貪欲所致。對單位不滿，多半原因是自己的“要求”過高沒有得到滿足，思想上產(chǎn)生反對或抵觸情緒。二是有叛逆習慣。有的人從小受學校、家庭的壓抑產(chǎn)生叛逆心理，因而形成叛逆習慣。只要是領(lǐng)導提倡的，他不加思考地反對；只要是領(lǐng)導交待的，他不管任務(wù)輕重總會找岔子。三是有自己的獨特見解。還有些職工確有真知灼見，但得不到單位領(lǐng)導的重視，久而久之形成抗拒、反抗心理，事事、處處與領(lǐng)導對著干。四是胸懷狹窄，容不下別人，經(jīng)常為一些小事與同事、朋友鬧別扭，發(fā)脾氣。

二、醫(yī)治常見思想病癥的“藥物”

（一）針對錢病

1.開展批評與自我批評，純潔職工思想。單位要經(jīng)常組織干部職工開展政治學習，經(jīng)常開展批評與自我批評。尤其是針對“拜金主義”剖析內(nèi)心世界，挖掘思想根源，對照全心全意為人民服務(wù)的目標找差距，多“照鏡子”多“洗臉”。通過學習與思想檢查，純潔職工思想，繃緊“拒腐防變”這根弦。

2.加強奉獻精神教育，樹立正確的價值觀。加強奉獻精神教育，組織職工學習焦玉祿、雷鋒、孔繁森等人的先進事跡，組織干部職工參觀紅色革命根據(jù)地，如段德昌革命烈士紀念碑、廠窖慘案紀念館，加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育，樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)無私奉獻的革命精神，樹立“單位繁榮我昌盛”的集體主義思想，摒棄自私自利、借公濟私、金錢至上的腐朽觀念。

3.幫助確有困難的職工解決實際困難。對于那些確因家庭特殊困難而掉進“錢眼”里的職工，我們應(yīng)更多地給予關(guān)懷，在做好思想工作的同時，要向單位領(lǐng)導和工會組織反映，盡可能的為他們提供幫助，緩解他們的經(jīng)濟壓力，讓他們安心投入工作。

（二）針對懶病

1.開展激進思想教育，鼓勵樹立遠大目標。針對患有“懶病”的職工，我們更多地是要對其開展激進思想教育，以馬列主義和毛澤東思想激發(fā)他愛國、愛單位、愛集體的熱情，激發(fā)他在工作中發(fā)憤圖強、立爭上游的激情，鼓勵他樹立遠大的目標，克服自己的惰性，把本職工作做得更出色。

2.開展創(chuàng)新競賽活動，培養(yǎng)職工積極向上精神。要經(jīng)常組織單位職工開展“工作創(chuàng)新”、“思想創(chuàng)新”、“學習創(chuàng)新”等“創(chuàng)新競賽”活動，在活動中培養(yǎng)職工積極、樂觀、向上的精神，激發(fā)他們的工作熱情，激發(fā)他們的青春活力，從而為單位的進步與發(fā)展添磚加瓦。

3.個別做好思想工作，鼓勵發(fā)揮長處，克服短板。對于那些因缺少關(guān)懷、自暴自棄的職工，我們要多多地給予關(guān)心，與其單獨做思想工作，鼓勵他看到自己的優(yōu)點，發(fā)揮自己的長處，克服自己的不足，積極向上，努力工作，以良好成績展現(xiàn)自己的才能。

（三）針對鬧病

1.搞好思想疏導，開展“服從”教育。某些愛“鬧”的職工，他們腦海中往往缺少“服從”意思。甚至在他們的心目中，自己就是地球的中心。對于這些職工，我們應(yīng)當多給他們做思想工作，講清任何一個人都離不開集體，有集體就會領(lǐng)導，“下級必須服從上級”才會讓這個集體興旺繁榮的基本道理。

2.聽取職工意見，搞好民主作風建設(shè)。面對職工的“鬧”，單位領(lǐng)導不可完全歸咎于職工，要多多聽取職工意見，“有則改之，無則加免”。只有搞好民主作風建設(shè)，讓職工能說話、敢發(fā)言，吐露自己的心聲，我們才能更好地改進自己的工作，更好地與職工打成一片，也才能更好地調(diào)動職工的積極性。

3.了解家庭困難，幫助解除實際困難。對于那些家庭確實困難而又愛“鬧”的職工，我們應(yīng)更多理解他的難處，深入他的家庭，了解他的疾苦，并設(shè)法幫助他們解決實際問題。