運(yùn)動不止步，青春不散場

在南

我從小運(yùn)動細(xì)胞就很多，每次學(xué)校舉辦運(yùn)動賽事，我總是我們班第一個參加的女生。后來上了高中，成為體育生，選擇參加體育統(tǒng)招，順利考入一所師范院校的體育教育專業(yè)。我以前只是單純喜歡運(yùn)動，沒想過要去學(xué)一門專門教別人運(yùn)動的專業(yè)，但自從學(xué)了這門專業(yè)，我對體育、對自己都有了更深刻的理解。

我們專業(yè)是師范類專業(yè)，也是體育學(xué)院里女生人數(shù)最多的專業(yè)。我們的教育理論類課程很多，畢竟四年之后，這門專業(yè)授予我們的是教育學(xué)學(xué)士。

那么，溫文儒雅的老師給一群四肢發(fā)達(dá)、頭腦……呃，給一群整天就知道躥上跳下的學(xué)生上理論課會是什么畫面？記得第一天我們上教育學(xué)原理，大家都不在狀態(tài)上。老師雙手撐在講臺上，嚴(yán)肅地看著我們，然后說：

“我知道你們很辛苦，一邊要進(jìn)行艱苦的體育訓(xùn)練，一邊還要坐在教室上課。但往遠(yuǎn)了說，不懂教育，你們將來如何教學(xué)生？往近處說，你們愿意別人說你們是‘四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單的人嗎？”

聽他說完，我們都沉默了。后來，大家親切地叫他為老畢，學(xué)理論課也頗為用功。

時間久了我才知道，教育學(xué)原理不是最難學(xué)的，運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)才是最難學(xué)的。更可怕的是，作為一名師范生，我們還得寫教案……

體育場上脫韁的野馬

1.天天上體育課

我們的技能訓(xùn)練類課程很多，如田徑、籃球、足球、排球、武術(shù)、體操等普修課。老師會先給我們講運(yùn)動要領(lǐng)，然后帶我們熱身，接著就開始一個動作一個動作地訓(xùn)練。我們幾乎每一項(xiàng)運(yùn)動都學(xué)習(xí)過，其中我印象最深的是短跑訓(xùn)練。我們要依次學(xué)習(xí)小步跑、高抬腿跑、車輪跑、后蹬跑等跑步方式，還要訓(xùn)練短跑能力，如擺腿、踢腿、壓腿、弓箭步走、拉膠皮帶跑等。所以體育學(xué)院的學(xué)生常在體育場上以各種奇怪的姿勢來來回回地跑。

訓(xùn)練完，我們氣喘吁吁地坐在地上休息，互相按摩。說到按摩，我們沒有哪個是不會的，我們都會學(xué)體育保健學(xué)，知道必要的急救手段、治療手法，做到自我保護(hù)。

2.技能課考核看老師心情

考前狂背重點(diǎn)算什么？理論課還有重點(diǎn)可背，而技能課考查什么全靠老師心情！田徑考核還好，跑步就撒腿腿，時間達(dá)標(biāo)就行，扔鉛球就使勁扔，扔到位就行。但足球、籃球、排球的考核真的有點(diǎn)“佛系”，比如足球考試，我們學(xué)了很多踢法和技能，到考試那天老師會指定一個動作讓你做。當(dāng)年我就是被考了“繞桿踢”，還好我記得這個動作要領(lǐng)。值得一提的是，我們專業(yè)技能課的考核比其他體育類專業(yè)容易一些，但不意味著平時的訓(xùn)練就可以“放水”。

流汗的青春，鐵打的友誼

我們專業(yè)的同學(xué)感情都很好，畢竟一起參加過各種體育比賽，一起沒日沒夜地練習(xí)，一起流過汗。平時我們會一起組隊(duì)打各種比賽，如學(xué)校、社團(tuán)、班級組織的體育賽事;也會一起參加全國性賽事，如參加全國大學(xué)生運(yùn)動會、中國大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽的志愿活動，當(dāng)裁判助理、聯(lián)絡(luò)員、急救員等，積累多方面的能力。畢業(yè)前還有教育實(shí)習(xí)，我們會一起到中小學(xué)教體育。

在這段流汗的青春里，我們有的人專注學(xué)習(xí)，考上了研究生，有的人專注教育，做了體育老師，有的人專注運(yùn)動，成為運(yùn)動員。我們大概都不會忘記老畢說的話，不會忘記拼搏、奮進(jìn)、超越的體育精神。