知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)：給智力成果“上把鎖”

馮璐

起初知道知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)這個(gè)專業(yè)是在刷微博的時(shí)候，看到某知名編劇抄襲瓊瑤阿姨作品的消息，我才知道“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”這個(gè)概念。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)是一個(gè)實(shí)用性較高的專業(yè)，培養(yǎng)的是通曉各種法學(xué)知識(shí)、以法律技術(shù)為輔助手段、擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理能力的專業(yè)型人才。

法學(xué)是根基

就知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)的課程來說，法學(xué)是根基。作為法學(xué)大類的分支，知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)專業(yè)的學(xué)生一樣要具備嚴(yán)謹(jǐn)公正的法學(xué)素養(yǎng)，上大量的基礎(chǔ)課程以儲(chǔ)備自己的知識(shí)，需要學(xué)習(xí)憲法、中國法制史、刑法、民法、行政法等法學(xué)知識(shí)。唯有打牢地基，才能厚積薄發(fā)。

當(dāng)然，我們的課表上也有獨(dú)一無二的專業(yè)課程，比如知識(shí)產(chǎn)權(quán)國際公約、專利文獻(xiàn)檢索、知識(shí)產(chǎn)權(quán)損害賠償?shù)?，都是極具特色的課程。顧名思義，知識(shí)產(chǎn)權(quán)國際公約立足于全球發(fā)展現(xiàn)狀和規(guī)則，專利文獻(xiàn)檢索則側(cè)重系統(tǒng)查找。同時(shí)，我們會(huì)定期舉辦模擬法庭，以扮演法官、原告、被告的方式來熟悉和應(yīng)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)。

關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)涉獵的范圍，人們往往會(huì)認(rèn)為它只是針對(duì)智力、科技和文化的保護(hù)，事實(shí)上，它與經(jīng)濟(jì)關(guān)系十分緊密。市場在資源配置中起決定性作用，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)本質(zhì)上是智力勞動(dòng)成果的產(chǎn)權(quán)化，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，有利于通過產(chǎn)權(quán)化在市場上交易，激勵(lì)創(chuàng)新，資源自然可以高效配置了。所以，唯有學(xué)好法學(xué)知識(shí)，才能發(fā)揮法律在經(jīng)濟(jì)中的規(guī)范化作用，才能推動(dòng)我國市場經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。

學(xué)之有道，事半功倍

你以為學(xué)習(xí)法學(xué)知識(shí)就是背背而已？其實(shí)，學(xué)習(xí)的有效方法，一是嚴(yán)謹(jǐn)記憶，二是案例思辨，三是多實(shí)踐。記憶是學(xué)習(xí)法學(xué)類專業(yè)必須強(qiáng)化的一關(guān)，不要求你過目不忘，但給你一個(gè)案例的時(shí)候，你應(yīng)該想到這涉及什么法學(xué)知識(shí)，然后翻開書本能找到詳細(xì)答案的話，就算合格了。

在記憶的基礎(chǔ)上，還要學(xué)會(huì)思辨和參加實(shí)踐。課堂上會(huì)有反不當(dāng)競爭法的模擬法庭，你可以運(yùn)用你掌握的知識(shí)去和別人唇槍舌劍，可以在知識(shí)產(chǎn)權(quán)損害賠償課上討論最近熱播的大IP劇的抄襲問題……雖然有時(shí)候會(huì)當(dāng)眾鬧笑話，但也就是笑笑，開心一下而已，為正義爭辯，絕對(duì)不會(huì)丟臉。

在網(wǎng)絡(luò)的世界中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念尤為重要，無論是最近熱播的網(wǎng)劇IP、形形色色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，以及如日中天的電子商務(wù)……知識(shí)產(chǎn)權(quán)的身影隨處可見。所以，我們專業(yè)的同學(xué)都喜歡上網(wǎng)，畢竟學(xué)習(xí)需要緊跟時(shí)代的潮流。

時(shí)代所需，學(xué)以致用

知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)一直比較冷門，但卻是不可或缺的，也是不可代替的！

專利制度的改善與發(fā)展，商標(biāo)代理的規(guī)范，無一不在新商業(yè)模式的爆炸式發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用?！爸袊窃臁弊呱衔枧_(tái)后，對(duì)“智”的保護(hù)自然是重中之重，隨著IP這個(gè)概念的火爆，知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)就更有存在感了。

IP源于知識(shí)產(chǎn)權(quán)，后來發(fā)展為開發(fā)的全產(chǎn)業(yè)鏈，例如，一本好的小說可以改成漫畫、電視劇，開發(fā)出同樣角色的游戲，設(shè)計(jì)各式各樣的周邊，為制造業(yè)注入新鮮血液。但在當(dāng)下泛娛樂化的背景下，浮躁與逐利風(fēng)氣久居不下，許多IP往往以“圈錢”和“吸睛”為主要目的。除此之外，盜版和抄襲十分猖獗，原作者的利益與名譽(yù)遭受損失。

如此一條龐大的產(chǎn)業(yè)鏈中，主流IP的質(zhì)量起支配性作用，也決定了整個(gè)行業(yè)未來的發(fā)展趨勢。所以知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)的學(xué)生不只是保護(hù)作者產(chǎn)權(quán)、維護(hù)市場規(guī)則那么簡單，更要以己之力，正向影響行業(yè)風(fēng)氣，使大IP能夠積極蓬勃發(fā)展。

后記

學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)，畢業(yè)后你可以選擇在公司當(dāng)法律顧問、知識(shí)產(chǎn)權(quán)顧問、法務(wù)經(jīng)理、專利工程師、專利代理人等，也可以在公檢法事業(yè)單位從事法律相關(guān)工作，還可以考研做學(xué)術(shù)研究，當(dāng)專業(yè)課程教師……總之，只要你足夠優(yōu)秀，總有屬于你的一片天空！

學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)，你一手握著知識(shí)，那就是力量，一手握著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與法律公正的權(quán)利，只要你努力奮進(jìn)，人生也可以到達(dá)巔峰！