□劉華清 廣西師范大學(xué)音樂學(xué)院
鋼琴本身屬于西方樂器,其獨(dú)奏或伴奏曲目,在大眾視角上一般具有西方式優(yōu)雅的藝術(shù)表現(xiàn),而隨著鋼琴在國(guó)際范圍內(nèi)的使用,其早已成了國(guó)際性樂器,在不同類型的歌曲當(dāng)中均有出色表現(xiàn)。少數(shù)民族地區(qū)的民歌很少與鋼琴“合作”,原因在于大部分少數(shù)民族地區(qū)民歌都是隨意創(chuàng)作,演唱者見山唱山、見海唱海,其中蘊(yùn)含著濃厚的傳統(tǒng)文化色彩,所以大多數(shù)情況下都采用我國(guó)傳統(tǒng)樂器作為伴奏樂器。在這一條件下,本文認(rèn)為對(duì)民歌與鋼琴伴奏進(jìn)行研究具有創(chuàng)新意義,可以突破傳統(tǒng)民歌的框架,推動(dòng)我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化走向國(guó)際舞臺(tái)。
我國(guó)少數(shù)民族民歌是傳統(tǒng)文化的象征,代表了各個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)土人情、文化里程,所以在特點(diǎn)上,大多數(shù)民歌的調(diào)性、旋律、節(jié)奏、歌詞等,都與其生活環(huán)境有關(guān)。例如,維吾爾族民歌《掀起你的蓋頭來》,其旋律輕快,體現(xiàn)喜慶的氛圍,結(jié)合歌詞襯托出新郎迎接新娘時(shí)的激動(dòng)心情,同時(shí)在調(diào)性上與維吾爾族的其他民歌如出一轍,說明該民歌具有該民族的文化特色,且早已融為一體,這即為《掀起你的蓋頭來》的民族特點(diǎn)表現(xiàn)。其他民族歌曲也與之相同,大多都與民族文化背景有一定的關(guān)系[1]。
另外,在專業(yè)角度上,我國(guó)少數(shù)民族民歌所采用的調(diào)式也極具特點(diǎn),即大多數(shù)民歌都采用我國(guó)古時(shí)流傳下來的五聲調(diào)式(宮、商、角、徵、羽),而非現(xiàn)代流行歌曲中的七聲調(diào)式(do、lei、mi、fa、suo、la、xi),兩個(gè)調(diào)式在旋律組合上有較大的差異,如五聲調(diào)式中的“商”,可以形成商、角、徵、羽、宮、商的商調(diào)式,音程關(guān)系為:大二度、小三度、大二度、小三度、大二度,這一表現(xiàn)與七聲調(diào)式完全不同,說明其十分獨(dú)特,而源于五聲調(diào)式的民歌也自然具有相同表現(xiàn)。
我國(guó)少數(shù)民族民歌種類豐富,涵蓋了人類所有的情感層次,但不同民族地區(qū)的民歌,其因?yàn)轱L(fēng)土人情的關(guān)系,在情感表達(dá)上具有一些差異。舉例來說,我國(guó)陜北地區(qū)與江南地區(qū)的少數(shù)民族,在生活方式、人文背景等方面截然不同,即陜北地區(qū)民風(fēng)彪悍豪邁,而江南地區(qū)則民風(fēng)謙遜溫和,所以即使面對(duì)同樣的事物,不同少數(shù)民族的情感表達(dá)方式也不同,所以民歌作為一種情感表達(dá)方式,不同地區(qū)少數(shù)民族民歌也有同樣的表現(xiàn)[2]。
例如,陜北地區(qū)羌族民歌《酒歌》,其旋律與歌詞都是在訴說“借酒消愁”之情,但表達(dá)方式上十分直接,這一點(diǎn)從其中“如果酒是那么好喝,為什么喝的時(shí)候,總是皺著眉頭。如果酒真能夠解愁,為什么喝過以后,還是不快樂”的歌詞中有明確體現(xiàn),而江南地區(qū)苗族《酒歌》當(dāng)中也有表達(dá)“借酒消愁”之情的樂章,其對(duì)于情感表達(dá)婉轉(zhuǎn)、悠長(zhǎng),情感體現(xiàn)并不直接,猶如江南地區(qū)綿綿細(xì)雨,將情緒向聽眾緩緩道來。
相較于現(xiàn)代流行歌曲,此類歌曲融合了東西方元素,情感表達(dá)富有層次,所以要求演唱者掌握多個(gè)體系的演唱技巧,熟練切換后才能體現(xiàn)情感層次,這種歌曲的情感世界往往比較復(fù)雜。而少數(shù)民族歌曲,因?yàn)樯贁?shù)民族民風(fēng)淳樸,所以對(duì)于情感的理解并不復(fù)雜,在民歌演唱時(shí)的情感表達(dá)比較純粹,所以演唱者不需要掌握太多的演唱技巧,只需要掌握當(dāng)?shù)鬲?dú)有的技巧體系即可。例如,在唱腔技巧方面,現(xiàn)代流行歌曲演唱往往需要演唱者使用“怒音”“美聲”等唱腔技巧來回切換,而民族歌曲中的唱腔技巧并不涉及“怒音”“美聲”等,更多的是一種純粹的腔調(diào)(被稱為民歌腔調(diào),是一種依靠胸腔與聲帶發(fā)生的口腔結(jié)構(gòu),其音色清亮富有穿透力)。此外,在上述比較當(dāng)中,流行歌曲與民族歌曲的技巧組成雖然不同,但兩者之間并沒有高低之分,均屬于歌曲演唱時(shí),為滿足藝術(shù)美感表現(xiàn)的藝術(shù)技藝。
少數(shù)民族民歌的特點(diǎn)鮮明,富有我國(guó)傳統(tǒng)文化色彩,而鋼琴作為西方樂器,其與少數(shù)民族民歌之間表面上并無(wú)太多聯(lián)系,兩者在我國(guó)音樂發(fā)展史上少有代表性的作品出現(xiàn),接觸也比較少。但深入來看,鋼琴在成為常用伴奏樂器之后,其在不同類型歌曲中都有應(yīng)用,且取得了良好的表現(xiàn),說明其通用性良好,民歌與鋼琴的結(jié)合相得益彰,同時(shí)在藝術(shù)本質(zhì)上,都是互通的,所以鋼琴與民歌同為音樂藝術(shù)表現(xiàn)形式,兩者之間一定存在聯(lián)系,只是我們還未掌握方法。結(jié)合先進(jìn)理論,鋼琴伴奏與少數(shù)民族民歌之間存在多個(gè)藝術(shù)角度上的關(guān)系,具體如下:
在音樂結(jié)構(gòu)上,一般以歌曲為主伴奏為輔,其中歌曲是主要的情感表達(dá)部分,伴奏則起到點(diǎn)綴效果。而鑒于上述(少數(shù)民族民歌分析)分析內(nèi)容可見,少數(shù)民族民歌對(duì)于情感的表達(dá)較為純粹,所以情境描述難免顯得單薄,不滿足現(xiàn)代聽眾的音樂審美觀,而鋼琴作為西方樂器,其具有七個(gè)八度的音階,每個(gè)音階中又包含七個(gè)音調(diào)(七聲調(diào)式內(nèi)容),說明鋼琴音色眾多,對(duì)于情感表達(dá)更具層次,符合現(xiàn)代聽眾審美觀,但美中不足的是,鋼琴作為樂器對(duì)于情感的表達(dá)始終不如歌曲直觀,所以將鋼琴伴奏與民歌相結(jié)合,兩者可以形成互補(bǔ)關(guān)系,即民歌中對(duì)情感的直觀表達(dá),可以彌補(bǔ)鋼琴伴奏情感表達(dá)直觀性的缺陷,而鋼琴伴奏可以豐富民歌單薄的情境,使其情感更加豐富。
在藝術(shù)領(lǐng)域角度上,音樂是沒有“國(guó)籍”之分的,所以在早期理論當(dāng)中,針對(duì)我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)民歌以及西方流行音樂,提出過“中西結(jié)合”的觀念,即東方音樂與西方音樂元素,在藝術(shù)層面上可以相互融合,融合后形成的音樂樂曲更具魅力,這一點(diǎn)在現(xiàn)代很多流行歌曲中都有體現(xiàn),如王力宏《在梅邊》就融合了我國(guó)傳統(tǒng)戲曲元素以及西方“嘻哈”元素,同理既然“中西結(jié)合”早已實(shí)現(xiàn),那么少數(shù)民族民歌與鋼琴伴奏同樣存在這一關(guān)系。
鋼琴伴奏下的少數(shù)民族民歌,在某種角度上已經(jīng)脫離了傳統(tǒng)民歌的范疇,朝著更高的藝術(shù)層次發(fā)展,其音樂形式新穎、旋律動(dòng)聽,且更具節(jié)奏感。具體來說,鋼琴伴奏因?yàn)橐綦A、音色、音調(diào)較多,所以伴奏曲更加豐富,可以表達(dá)多種情感,同時(shí)在西方音樂審美上,認(rèn)為富有節(jié)奏的音樂更容易被接受,所以在我國(guó)少數(shù)民族民歌演唱中,可以融入富有節(jié)奏感的鋼琴伴奏曲,借助伴奏曲的節(jié)奏豐富我國(guó)民歌音樂藝術(shù)的結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)情感多層次表達(dá)的目的,這種音樂形式既具有西方音樂文化表現(xiàn),也含有我國(guó)傳統(tǒng)文化背景。例如,李娜的《青藏高原》,歌曲本身嘹亮、直接的藝術(shù)表現(xiàn),配合鋼琴富有節(jié)奏的伴奏,將更加接近現(xiàn)代流行音樂形式,但兩者之間又存在根本的差別,所以這是一種新穎的音樂形式。
中西音樂的結(jié)合并不僅僅是表面上的詞曲融合,而是更深層次的文化背景融合,即西方音樂傳遞出來的文化內(nèi)涵是與西方國(guó)家的生活作息、見聞等息息相關(guān)的,而我國(guó)少數(shù)民族的民歌同樣如此,所以在文化本質(zhì)上兩者沒有區(qū)別。在這一條件下,將鋼琴伴奏與代表我國(guó)的民族歌曲相互結(jié)合,就實(shí)現(xiàn)了文化融合,但在我國(guó)聽眾的視角上,以民歌作為文化主導(dǎo),其文化輸出形式更具東方色彩,所以藝術(shù)表現(xiàn)形式上更貼近我國(guó)文化體系。舉例來說,騰格爾的《天堂》用鋼琴加以伴奏,歌曲藝術(shù)表現(xiàn)同樣是遼闊草原的景象以及歌唱者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情,而鋼琴伴奏可以通過西方音樂特點(diǎn),將歌曲藝術(shù)表現(xiàn)形式改變,通過豐富的情感表現(xiàn)來引起聽眾的共鳴。
音色同樣是歌曲情感表達(dá)的重要組成部分,在民歌與鋼琴伴奏的結(jié)合下,兩者需要互相襯托,所以演唱者在演唱民歌時(shí),需要配合鋼琴伴奏來改變音色,而這一舉動(dòng)會(huì)改變歌曲藝術(shù)表現(xiàn)。具體來說,無(wú)論用哪一種樂器進(jìn)行伴奏,都需要與歌曲結(jié)合,兩者之間需要互補(bǔ),而我國(guó)少數(shù)民族唱腔類型較多,在與其他樂器伴奏曲進(jìn)行表演時(shí),如果演唱者音色與樂器伴奏不配合,則會(huì)分離主體而使整個(gè)表演變得十分突兀,因此,在鋼琴伴奏當(dāng)中也要遵循這一原則,在鋼琴伴奏時(shí),要配合鋼琴伴奏的音色,在個(gè)人音色上進(jìn)行模仿。主要方法為采用“裝飾音技法”在樂句或者單一音上進(jìn)行運(yùn)用,如顫音、刮奏、滑奏、波音等,使兩者融合緊密,同時(shí)值得注意的是,在互補(bǔ)關(guān)系上,音色上的變化并不是指民歌演唱者單純向鋼琴音色靠攏,相反鋼琴伴奏的音色才是音色變化的主導(dǎo),因?yàn)闃菲饕粲?、音色種類豐富,所以音色變化更加容易,只需要通過相應(yīng)演奏方法即可做出變化,所以在民歌演唱時(shí),需要以鋼琴為主導(dǎo),配合演唱者對(duì)音色的控制來找到一個(gè)合理點(diǎn)。例如,可以利用鋼琴的音色變化能力,模仿民族樂器的音色,模仿其力度變化、色彩對(duì)比等,使演唱者可以在一個(gè)舒服的唱腔中完成表演,這也是鋼琴伴奏少數(shù)民族民歌的一大藝術(shù)表現(xiàn)。
鋼琴作為西方樂器,在近代音樂發(fā)展當(dāng)中逐漸變成了通用性樂器,因?yàn)槠淇梢浴跋比我飧枨愋?,原理在于鋼琴的演奏技巧多變,且富有層次感,可以配合各類歌曲做出相?yīng)變化。少數(shù)民族民歌作為我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式,其同樣可以與鋼琴伴奏相呼應(yīng)。本文通過對(duì)伴奏藝術(shù)淺顯的探析,對(duì)了解民歌特征以及民歌與鋼琴伴奏之間的關(guān)系,闡述鋼琴伴奏少數(shù)民族民歌藝術(shù)表現(xiàn)形式,融合二者藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)涵,起到一絲推動(dòng)作用。