淺談鋼琴學(xué)習(xí)過程中良好習(xí)慣的培養(yǎng)

苗笑與

（四川師范大學(xué)音樂學(xué)院，四川 成都 610101）

一、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能大幅提高學(xué)習(xí)效率

（一）鋼琴練習(xí)中的時(shí)間管理

管理鋼琴練習(xí)的時(shí)間，首先是不要在身心疲憊的狀態(tài)下練習(xí)，比如在練習(xí)中，盡量不要選擇午間、深夜等身心疲乏的時(shí)間，因?yàn)樵谶@種情形之下，頭腦未能處于十分清醒的狀態(tài)，這樣的練習(xí)，不僅不能提高演奏能力，反而會(huì)加重練習(xí)中的錯(cuò)誤；同時(shí)，在鋼琴練習(xí)中，也要正確利用時(shí)間，以免過度練習(xí)。一旦過度練習(xí)，練琴者對(duì)樂曲的新鮮感就會(huì)減少，從而練琴的效率也開始下降。

鋼琴練習(xí)者應(yīng)該在每次練琴的過程中，集中注意力，把演奏中的錯(cuò)誤、技術(shù)上的難點(diǎn)和樂曲中不熟練的地方單獨(dú)提出來，挨個(gè)糾正、有計(jì)劃有目的性的進(jìn)行練習(xí)，才能夠在鋼琴演奏上取得進(jìn)步，而不是片面的追求練琴的時(shí)常。

（二）養(yǎng)成正確的練琴習(xí)慣

練琴的實(shí)質(zhì)是對(duì)樂曲的記憶，幾乎沒有人能不經(jīng)過長期的練習(xí)，就能較好的演奏一門樂器。而練琴的記憶不是簡單的頭腦記憶，它包含著手指記憶、樂譜記憶等多種記憶。同時(shí)，也要對(duì)樂曲的情感、音樂的形象、音樂的內(nèi)容產(chǎn)生記憶。但我們?cè)诰毩?xí)的過程中，不能對(duì)所有的音樂與感覺都產(chǎn)生記憶，而是要分辨出其中正確與錯(cuò)誤，記住正確的東西，同時(shí)還要避免練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，所以練琴絕非一件容易的事。

鋼琴學(xué)習(xí)中正確的練習(xí)方法有很多。練習(xí)者由于個(gè)體情況的差異，應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來確定練習(xí)時(shí)間的長度、練習(xí)的強(qiáng)度，練琴是多思考，找到適合自己的練習(xí)方法。

二、鋼琴學(xué)習(xí)過程中正確讀譜習(xí)慣的培養(yǎng)

（一）樂曲學(xué)習(xí)初期的正確讀譜習(xí)慣

我認(rèn)為在鋼琴學(xué)習(xí)的過程中，在學(xué)習(xí)新曲目的時(shí)候，應(yīng)該仔細(xì)閱讀譜面，把譜面上的所有記號(hào)的演奏方法都準(zhǔn)確無誤的掌握了。等做完這些工作時(shí)，再慢練視奏，盡可能做到準(zhǔn)確。

學(xué)習(xí)者應(yīng)該把更多的精力放在樂譜上，而不是一直盯著手與鍵盤。讀譜實(shí)際上是大腦、眼睛、雙手配合的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，需要學(xué)習(xí)者通過對(duì)譜面的認(rèn)識(shí)，在鍵盤上彈出準(zhǔn)確的音，少看手與鍵盤是為了建立起良好的音距感覺。我的建議是，在能準(zhǔn)確憑感覺找到音在鍵盤上的位置時(shí)，盡量不看鍵盤，在一些遠(yuǎn)距離跳躍或者音群過多難以把握的地方，可以用余光掃視鍵盤，但眼睛不能在手和鍵盤上過多的停留，要用大腦指揮手指運(yùn)動(dòng)。

（二）樂曲熟練階段的正確讀譜習(xí)慣

在對(duì)一部作品熟悉甚至能夠背譜的階段，讀譜演奏依然十分重要。在我的鋼琴教學(xué)之中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生，已經(jīng)能夠熟練的演奏自己的曲目。在練習(xí)之中，完全不看譜，單純的一遍又一遍的背譜演奏，不難發(fā)現(xiàn)在他們的演奏中，或多或少的會(huì)有識(shí)譜上、演奏技巧上、節(jié)奏上的錯(cuò)誤，而你問詢他是否知道自己演奏中的錯(cuò)誤，他也許都不清楚。這是因?yàn)殚L期離開譜面，他已經(jīng)對(duì)自己內(nèi)心建立的旋律和音樂感覺產(chǎn)生了慣性，對(duì)錯(cuò)誤的東西也產(chǎn)生了深刻的記憶。

所以我建議，即使十分熟練時(shí)，也要經(jīng)?？醋V演奏。在看譜演奏中，注意自己是否有明顯的譜面上的錯(cuò)誤；同時(shí)，應(yīng)該把重難點(diǎn)部分單獨(dú)拿出來，逐個(gè)突破。

三、培養(yǎng)正確的鋼琴練習(xí)習(xí)慣

（一）養(yǎng)成慢練的習(xí)慣

慢練對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)者來說，是非常重要的一個(gè)習(xí)慣，而學(xué)習(xí)者在練琴時(shí)，大部分人只是放慢了速度，而沒有達(dá)到練習(xí)的目的。慢練可以用更多時(shí)間對(duì)自己的演奏進(jìn)行思考，達(dá)到手指、身體、頭腦的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。慢練還能改善演奏中的肌肉狀態(tài)，使肌肉松弛，能更好的進(jìn)行演奏。

在慢練中，首先要找到放松、理想的狀態(tài)，然后找到適合自己的速度開始練習(xí)，并不能只是單純的速度慢。在慢練中，慢的是速度，而不是狀態(tài)，我們練琴的狀態(tài)一定要積極，積極的思考指尖發(fā)出的聲音對(duì)不對(duì)、指法是否別扭、大臂有沒有下沉、節(jié)奏是否準(zhǔn)確、方法是否恰當(dāng)，在思考好這些問題之后再進(jìn)行下一個(gè)音的彈奏。

（二）正確使用節(jié)拍器的習(xí)慣

節(jié)拍器對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)者來說是十分重要的工具。使用節(jié)拍器的最高目標(biāo)，是培養(yǎng)我們心中的律動(dòng)感。同時(shí)，節(jié)拍器還有穩(wěn)定節(jié)奏、協(xié)助背譜、提升速度的作用。這是因?yàn)?，在使用?jié)拍器時(shí)，我們可以不把大量的注意力集中在數(shù)拍子上，從而能更好的融入音樂之中。

使用節(jié)拍器提升樂曲速度時(shí)，我們要先用很慢的速度練習(xí)，在自己能夠駕馭的范圍內(nèi)，使用節(jié)拍器一點(diǎn)一點(diǎn)的增加速度。經(jīng)過這樣多次的訓(xùn)練，我們的演奏速度也會(huì)在平穩(wěn)中越來越快。

四、結(jié)語

鋼琴學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，想擁有較高的演奏水平，在鋼琴的道路上走的更遠(yuǎn)，首要任務(wù)是培養(yǎng)良好的鋼琴學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我們?cè)趯W(xué)琴的慢慢長途里，應(yīng)該重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以此讓練琴的效率、識(shí)譜能力、鋼琴學(xué)習(xí)方法等方面有全面的提高，并且將這些良好的習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)的運(yùn)用到鋼琴學(xué)習(xí)里，使演奏水平得到較大提升。