移動化互動視頻：一種軍事傳播中的新形式

滕魯陽

摘要：隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，新型的互動視頻依托于移動平臺而成長壯大。軍事傳播是關(guān)于軍事的傳遞交流行為，而移動化互動視頻可以作為一種嶄新的文化產(chǎn)品，應(yīng)用于軍事傳播中，為涉軍輿論的引導(dǎo)、國防意識的動員以及政治工作的展開貢獻(xiàn)力量。

關(guān)鍵詞：軍事傳播 ?移動類互動視頻 ?受眾 ?涉軍輿論引導(dǎo) ?政治工作

移動化互動視頻是依托于可移動的智能設(shè)備而進(jìn)行的互動視頻，與傳統(tǒng)意義上的互動視頻最大的區(qū)別是具有更強(qiáng)的互動性。這種交互視頻是基于Http5的協(xié)議下，支持網(wǎng)頁端的Audio、Video等多媒體功能，與網(wǎng)站自帶的APPS、攝像頭、影音功能相兼容，使得視頻形成多種交互方式。它不僅有分支劇情，還具有畫圖拖拽、點(diǎn)選、語音等交互方式。①

最早的互動視頻可以追溯到1967年，那時候捷克斯洛伐克導(dǎo)演拉杜茲·辛瑟拉編劇并執(zhí)導(dǎo)的黑色喜劇《一個男人與他的房子》（《Kinoautomat》），作品在蒙特利爾世博會捷克館首映。試映廳每個觀眾席上都準(zhǔn)備了一個有紅綠兩個按鈕的控制器，該電影會暫停九次，觀眾可以利用控制器選擇主角的下一步行動，工作人員統(tǒng)計后根據(jù)多數(shù)觀眾的選擇決定故事的走向?；右曨l這一形式介于游戲和電影的交叉地帶，并具有二者的雙重屬性。20世紀(jì)70年代末，互動小說風(fēng)靡起來，再之后《Dragons Lair》開啟了互動游戲的先河。不難發(fā)現(xiàn)，從互動視頻到互動小說，再到互動游戲，最后又回歸到原點(diǎn)——互動視頻。這也印證了保羅·萊文森的補(bǔ)救性媒介理論，交互性視頻的進(jìn)化演進(jìn)看似是“返祖”，實(shí)則是后者對前者的擴(kuò)充和補(bǔ)救，足以體現(xiàn)新技術(shù)對互動視頻的深挖。

移動化互動視頻的基本特征

接觸普適性。傳統(tǒng)意義上的互動視頻實(shí)際上是“貴族用品”。由于某些技術(shù)的孕育需要花費(fèi)大量經(jīng)費(fèi)，且還在發(fā)展實(shí)驗中，因而在實(shí)際操作中不能廣泛應(yīng)用。也有的是因為配件過于昂貴，而互動視頻恰好需要這些配件的配合才能獲得理想的體驗，然而像VR眼鏡之類的設(shè)備并不能進(jìn)入“尋常百姓家”，所以不是每個人都有可能接觸到互動電影。但現(xiàn)在新型的互動視頻大大降低了進(jìn)入門檻，接受設(shè)備端不再是限制觀看的條件，更多人能夠獲得觀看的“入場券”，在一定程度上縮小了數(shù)字鴻溝。

參與交互性?；右曨l最顯著的特征是交互性，觀眾可以參與到視頻中來，介入視頻環(huán)境，成為主導(dǎo)視頻劇情發(fā)展的重要角色，具有游戲“玩家”的含義。例如，《黑鏡：潘達(dá)斯奈基》擁有150多條劇情分支和7種不同結(jié)局，完整體驗總計需要312分鐘，這意味著觀眾選擇的自由度更高，其注意力一直被吸引著，他們通過參與完成游戲?qū)崿F(xiàn)高度參與。如此一來，互動視頻觀眾的主體地位得以極大躍升，也進(jìn)一步強(qiáng)化了“用戶至上”的理念，喚醒了廣大觀眾的參與意識。繼視頻內(nèi)容和視覺效果之后，“互動”成為表達(dá)主旨的第三要素。觀眾再也不是一擊即中的“靶子”，也不是放什么電影看什么電影的接受者，更不是指哪打哪的棋子，而是富有主體意識的鮮活的個體。目前，移動化互動視頻通常支持多時空多視角切換，可打開所謂的“上帝視角”，觀眾在一定程度上體會到滿足感和成就感，況且這種主觀感受異常強(qiáng)烈。

體驗豐富性。在觀看普通的視頻時，盡管借助VR、4D等影院體驗，場景渲染得再逼真、細(xì)節(jié)刻畫得再真實(shí)、人物描寫得再生動，很多觀眾仍然置身事外，并沒有參與到電影內(nèi)容中，屬于純客觀的觀看行為。而由于互動視頻的創(chuàng)作者給觀眾留足了空白，拿起筆便可以在空白處涂鴉，這樣的體驗是絕無僅有的。交互性的介入使影像敘事方式由線性轉(zhuǎn)向非線性，創(chuàng)作方式由封閉轉(zhuǎn)為開放與多元，另外觀眾也深刻體驗到了觀影的淋漓酣暢。②

互動視頻追求的不是簡單的參與、單純的滑動屏幕，而更在意屏幕背后的人性哲思。人們在介入互動視頻的同時，也能感悟人生。選擇不同也意味著路徑的不同，最后可能會導(dǎo)致截然不同的人生。在互動視頻中，如果對結(jié)果不滿意可以重頭再來，而人生卻并非如此。當(dāng)走到現(xiàn)實(shí)生活中，很難去期冀十全十美的結(jié)局，也只能在互動視頻中聊以慰藉。

移動化互動視頻與軍事傳播相結(jié)合

軍事傳播的范疇很廣，包括軍事新聞傳播、軍事文化傳播和軍事信息傳播等，泛指與軍事有關(guān)的傳播活動，是以軍事議題為中心的傳遞和擴(kuò)散行為。在當(dāng)今全球軍事格局正值破與立的大背景下，軍事傳播具有極高的戰(zhàn)略地位，其受眾多為軍隊官兵，地域跨度大，信息需求廣，個體差異大。隨著智能手機(jī)在基層部隊的“解禁”，移動類交互性視頻的出現(xiàn)，也給軍事傳播帶來了新的希望。

輿論引導(dǎo)的新參考。涉軍熱點(diǎn)話題因其特殊性，可在社會上引起強(qiáng)烈反響。如何正確且高效引導(dǎo)輿論，事關(guān)軍隊良好形象。輿論引導(dǎo)的重要依據(jù)是事件本身，同樣，人們對事件的看法也能左右事件的進(jìn)展。盡管人們已經(jīng)無法改變已經(jīng)發(fā)生的新聞事實(shí)，但是可以預(yù)測判斷事件的未來發(fā)展走向。掌握民意基礎(chǔ)是引導(dǎo)輿論的前提?；右曨l的價值還在于積累數(shù)據(jù)，用戶在交互電影中的種種選擇，也可看做簡單的數(shù)據(jù)收集過程。用戶參與到劇情中，這些用戶數(shù)據(jù)又反過來被用來分析偏好和意見，如此“反哺”能夠靈活運(yùn)用到涉軍輿論引導(dǎo)中。

具體說來，創(chuàng)作者羅列出幾個輿情引導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)和可能性，用戶通過參與到對輿情事件的處置中完成了新一輪的信息傳播。創(chuàng)作者通過后臺檢測數(shù)據(jù)，了解官兵意見看法，把握輿情引導(dǎo)主動權(quán)，為涉軍熱點(diǎn)事件的輿論引導(dǎo)提供民意支撐。

征兵宣傳的好平臺?！叭绻翰环序v，那么血管中流淌的就是水，青春再好又有何用？”鼓勵適齡青年參軍入伍、投身國防建設(shè)是征兵宣傳的重點(diǎn)。在國防和軍隊改革的關(guān)鍵時期，必須要站在民族復(fù)興、國家振興的角度去考慮國防動員工作，因此，富有實(shí)效的征兵宣傳必不可少。反觀我國征兵宣傳的現(xiàn)狀，不難發(fā)現(xiàn)宣傳形式較為單一，宣傳時機(jī)集中短暫，宣傳內(nèi)容缺乏感召力，因而收效平平。筆者認(rèn)為，在進(jìn)行宣傳動員前，首先要明確征兵宣傳對象的特點(diǎn)。我國現(xiàn)階段參軍入伍的適宜年齡包含“Z世代”，而這個群體呈現(xiàn)出的整體特征是：社交欲望旺盛、表達(dá)欲求強(qiáng)烈，有著明顯的個體意識。

針對當(dāng)代青年的征兵宣傳首先充分研究征兵對象，要順應(yīng)他們的特征。移動化互動視頻的興起，既能滿足年輕人追逐新形式的要求，又能滿足其渴望自我表達(dá)的需求。具體說來，國防動員部門可以設(shè)計制作出具有我軍特色的具有電影質(zhì)感的游戲，在激烈博弈中，青年受眾的國防意識也進(jìn)一步強(qiáng)化了，參軍報國的熱情將會不同程度地提高。

政治工作的好武器。黨的十九大報告中明確指出：“增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng)，保持銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，善于結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性推動工作，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展工作”就是要求部隊在開展政治工作時，要向信息互動交流、資源快速傳遞和精神廣泛領(lǐng)會方向轉(zhuǎn)變。

互動視頻作為一種新興的形式，勢必會激發(fā)青年官兵濃厚興趣，也在一定程度上避免了官兵對政治教育的抵觸情緒?；右曨l最顯著的特征是交互性，能夠讓屏幕對面的受眾站在與信息傳播者同等的位置上，改變以往思想政治教育“你說我聽”的不對等局面，與廣大官兵在平等的前提下溝通交流?？傊?，不妨可以將思想政治教育的內(nèi)容包裝成互動視頻的形式，寓教于樂，將會收到良好的效果。不過制作互動視頻的成本較高，對于基層部隊來說是不小的挑戰(zhàn)。

結(jié)語

在移動互聯(lián)網(wǎng)的“下半場”，用戶紅利已一去不復(fù)返，代之以數(shù)據(jù)化和智能化為主的發(fā)展要求。移動化互動視頻作為新技術(shù)加持的產(chǎn)物，與原始的樣子已千差萬別。作為與受眾互動的利器，它的出現(xiàn)讓軍事傳播更加迅捷高效，在這一點(diǎn)上它功不可沒。同時，技術(shù)也可呈現(xiàn)另一面，即受眾選擇自由度高會帶來視角的片面性，更有甚者會落入“信息繭房”。目前，移動化互動視頻還未應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，人們?nèi)孕杼匾环N理性的期待。

（作者單位：國防大學(xué)）

注釋：

①金 鑫：《以移動端為代表談互動視頻對電影的沖擊》，《現(xiàn)代電影技術(shù)》，2018（12）。

②許 波：《淺析新型互動電影交互現(xiàn)狀及策略》，《視聽》，2018（12）。