《鄉(xiāng)村教師口述史系列》叢書新書發(fā)布會在北京師范大學(xué)召開

2019年1月15日，“‘發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師，助力鄉(xiāng)村教育’研討會暨《鄉(xiāng)村教師口述史系列》叢書新書發(fā)布會”在北京師范大學(xué)舉行。會議由北京師范大學(xué)中國民族教育與多元文化研究中心、北京師范大學(xué)教育學(xué)部教師口述史研究中心、廣西教育出版社聯(lián)合主辦，中國教育學(xué)會名譽會長顧明遠、中國教育學(xué)會會長鐘秉林、北京師范大學(xué)副校長周作宇等嘉賓作會議致辭，來自全國各地學(xué)術(shù)機構(gòu)及高校代表六十余人出席了本次會議。

據(jù)悉，叢書為國家出版基金項目、國家“十三五"重點圖書出版規(guī)劃項目成果，由北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育基本理論研究院鄭新蓉教授與北京師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育研究所胡艷教授擔(dān)任主編。北師大教師教育研究團隊歷經(jīng)五年，深入基層，記錄新中國鄉(xiāng)村教育的偉大變遷，展現(xiàn)中國幾代鄉(xiāng)村教師的精神風(fēng)貌，探尋中國鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的經(jīng)驗。叢書通過1949年新中國成立至今五代鄉(xiāng)村教師群體的口述研究，呈現(xiàn)他們作為鄉(xiāng)村教師擔(dān)當(dāng)和承載的教育使命、社會功能、身份特征和社會關(guān)系，重新審視鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村教育對中國社會的意義，堅定鄉(xiāng)村教育對于鄉(xiāng)村治理和鄉(xiāng)村建設(shè)的重要功能，豐富當(dāng)代教師研究的資料和素材，重塑鄉(xiāng)村教師的身份認(rèn)同，尋找中國自己的鄉(xiāng)村建設(shè)和教師發(fā)展經(jīng)驗與理論。

叢書信息

[1]鄭新蓉,武曉偉,熊和妮,等.開拓者的足跡:新中國第一代鄉(xiāng)村教師口述史[M].南寧:廣西教育出版社,2018.

[2]胡艷,沈曉燕,等.泥土上的腳印:新中國第二代鄉(xiāng)村教師口述史[M].南寧:廣西教育出版社,2018.

[3]杜亮,王偉劍,等.回歸與希望:鄉(xiāng)村青年教師口述史[M].南寧:廣西教育出版社,2018.

[4]魏曼華,王成龍,阿呷熱哈莫,等.大山里的開拓與守護:少數(shù)民族鄉(xiāng)村教師口述史[M].南寧:廣西教育出版社,2018.

[5]張莉莉,張燕,等.撐起教育的半邊天:鄉(xiāng)村女教師口述史[M].南寧:廣西教育出版社,2018.