生命在于運(yùn)動

生命在于運(yùn)動。對于每個大學(xué)生來講，在大學(xué)體育課中開設(shè)的各種保健運(yùn)動課程教學(xué)是很有必要的。大學(xué)體育不僅為我們提供了鍛煉身體的機(jī)會，同時也為廣大學(xué)生提供了陶冶情操，夯實(shí)心智的機(jī)遇，這就使得大學(xué)體育與培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“十字型”人才不謀而合。

生命在于運(yùn)動，運(yùn)動形成體育。

在初高中階段，體育課是中學(xué)生主要的鍛煉時間，現(xiàn)在雖然實(shí)行素質(zhì)教育，但具體的內(nèi)容、形式還是應(yīng)試教育的老路子，所以現(xiàn)在的中學(xué)階段，中學(xué)生的壓力很大，很難在業(yè)余時間抽出時間來鍛煉，而且也沒有很好的組織形式，大多也是自發(fā)、盲目的鍛煉，很難保證鍛煉的科學(xué)性和正確性。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。沒有了快樂，如何談得上全面提高學(xué)生得身體素質(zhì)，他們不愿意每天的跑步練習(xí)，每節(jié)課的籃球運(yùn)球，他們需要新穎、實(shí)用、有挑戰(zhàn)性的教材。所以教師只有積極不斷地更新教學(xué)手段，常教常新，正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，充分調(diào)動練習(xí)積極性，才能提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果。

但是進(jìn)入大學(xué)以后，不只平時學(xué)的課程有所不同，連體育也有所不同。在大學(xué)體育課里，有許多的內(nèi)容，可讓我們自由的選擇，排球、籃球、足球、羽毛球、網(wǎng)球等;真的是種類繁多，真正的做到讓學(xué)生自由的選擇其所愛，發(fā)揮其所長。很有自主性與娛樂性，不再像中學(xué)那樣，學(xué)生學(xué)起來沒有樂趣與動力。有了動力與樂趣，上體育課不再是一種任務(wù)，而是一種揮灑青春活力和汗水的運(yùn)動形式，并且我們還能在此獲得很多的好處。

大學(xué)的體育課是我第一次真正接觸跆拳道。接觸時間較短，雖談不上有什么心得，但感觸頗深。很幸運(yùn)我能遇到您作為我的老師。我之所以選擇跆拳道，是因為跆拳道是一項力量的運(yùn)動，但又不像跑步那樣枯燥。由于以前學(xué)習(xí)的壓力很少運(yùn)動，感覺自己的體質(zhì)下降了很多。我由于一些身體原因，沒能夠緊跟老師的課程，但是學(xué)習(xí)跆拳道的相關(guān)知識會帶給我?guī)硪环N充實(shí)感。它會使我心情變得很愉快，身體的每個關(guān)節(jié)都得到舒展。

通過運(yùn)動我們的心智也在不斷的成熟。我們經(jīng)歷的事情也越來越多，這樣我們在面對挫折的時候，自控力也會越來越強(qiáng)大。運(yùn)動的好處可不止這些。只有我們通過自己的不斷運(yùn)動。體會到一件又一件的好處之后，我們才能真正理解什么叫做生命在于運(yùn)動。運(yùn)動始于生命。其實(shí)仔細(xì)想想，我們每一個人都是處在不斷學(xué)習(xí)的過程中。我們在學(xué)習(xí)，這樣我們的生命可以得到最大的升華。如果們不在學(xué)習(xí)，我們開始放棄，那樣人生的意義將不會再實(shí)現(xiàn)。生命將不會再有它自己存在的意義。生命的意義將會被我們所毀掉。為了使生命的意義得到延續(xù)，我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)，去運(yùn)動。張揚(yáng)自己的風(fēng)格我們應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí)一些必備的生活技能，只有這樣才能在任何環(huán)境中不被生活所淘汰。 現(xiàn)在這個社會中不勞而獲的人越來越多，難道他們就真的沒有生活的能力嗎？我認(rèn)為不是這樣的，我認(rèn)為這都是因為他們的懶惰而造成的。如果他們不在懶惰下去，他們靠著自己的雙手也能撐起屬于他們自己的一片天。

大學(xué)體育是高校重要的教育內(nèi)容之一，是學(xué)生在接受學(xué)校體育系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增強(qiáng)和完善大學(xué)生的身心素質(zhì)，使我們具有健康的身體和良好的意志品質(zhì)以保證順利學(xué)習(xí)，因為“身體是革命的本錢”。在“全民健身計劃”的普及中，國家公布的“普通人群體質(zhì)和健康標(biāo)準(zhǔn)”在逐步的推行，大學(xué)生也應(yīng)該執(zhí)行相應(yīng)的“體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，并在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，成為身體健康、學(xué)業(yè)有成的合格人才。當(dāng)今社會企事業(yè)單位吸收新人時，既要重視他的德行操守，也要看他的健康水平;越是高、精、尖的企業(yè)越重視員工的身心健康與活力。大學(xué)體育就是要培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會需求的畢業(yè)生，大學(xué)體育是衡量大學(xué)生是否做到“德、智、體”等全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一，是大學(xué)生經(jīng)受“磨練”和體驗“成功感覺”的主要方法，是保證大學(xué)生身體健康精力充沛和順利學(xué)習(xí)的必由之路，因而受到廣泛的重視和關(guān)注。同時，體育可以滿足人們身體和精神的要求，對社會生產(chǎn)力和社會風(fēng)氣的發(fā)展有很大的影響，是人類進(jìn)步和社會發(fā)展的廣泛號召。

生命在于運(yùn)動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，延年益壽。要讓體育的精神和學(xué)風(fēng)深入人心，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無愧于國家、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。

其實(shí)生活也是這樣，當(dāng)你冷的時候，越是萎縮者，就越是感到寒冷，當(dāng)你挺起腰桿，不懼寒冷，甚至運(yùn)動來抵抗寒冷，那就戰(zhàn)勝了自然和環(huán)境，就是生活中的強(qiáng)者。

人人都知道，運(yùn)動能給人帶來多少好處。越是運(yùn)動的人越是不容易生病，性格也越是開朗和健康。癌癥患者中，有胃癌、肝癌、腎癌、肺癌，從未聽說過心臟癌癥？我想，心臟是一直跳動著的，永遠(yuǎn)處于運(yùn)動狀態(tài)的，如果它停止了跳動，也就預(yù)示著生命的結(jié)束。

所以，生命在于運(yùn)動。這是永恒不變的真理！

作者簡介：孟海濤（出生年份—1988年6月10日），性別：男 民族：漢 籍貫河南 ， 學(xué)歷：碩士研究生，單位：遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院