開展大學(xué)生走近“鉆石小鳥”暑期社會實踐活動

李晶晶 倪曉晴

摘 要：社會實踐是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。大學(xué)生應(yīng)利用業(yè)余時間走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩地“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;暑期社會實踐

鉆石小鳥，創(chuàng)立于2002年，是國內(nèi)知名的珠寶品牌和婚戒定制品牌。其開創(chuàng)的“鼠標(biāo)+水泥”珠寶銷售模式，使之成為國內(nèi)珠寶O2O模式的締造者和引領(lǐng)者。鉆石小鳥與比利時安特衛(wèi)普、HRD等世界權(quán)威鉆石機構(gòu)及供應(yīng)商保持著良好合作關(guān)系，在業(yè)內(nèi)首先引入了全球裸鉆經(jīng)營模式，保證了公司在高端供應(yīng)鏈的優(yōu)勢。同時，鉆石小鳥兼任中國珠寶、黃金、寶玉石、鉆石4大行業(yè)協(xié)會理事，在國內(nèi)有著較高的影響力。

近年來，我院依托企業(yè)良好的硬件條件和企業(yè)文化環(huán)境，為學(xué)生提供良好的校外實習(xí)條件和機會。上海建橋?qū)W院珠寶學(xué)院是華東地區(qū)唯一一家本科類珠寶學(xué)院，依托國內(nèi)奢侈品、高檔消費品、個性化定制產(chǎn)業(yè)發(fā)展，配合上海從珠寶首飾產(chǎn)品市場高地向人才高、、

地轉(zhuǎn)型，進一步通過校企合作、國際合作，為行業(yè)培養(yǎng)設(shè)計、制作、營銷、管理、鑒定等方向的緊缺人才。

目前學(xué)院與鉆石小鳥企業(yè)合作，鉆石小鳥以“招工就業(yè)”“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源，與我院采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工，實現(xiàn)了“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動。我院打造了“產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)”的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，目的是按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，為企業(yè)輸送可迅速上崗、滿足企業(yè)需求的優(yōu)秀專業(yè)人才，利用學(xué)校的人才和學(xué)科優(yōu)勢服務(wù)于企業(yè)，實現(xiàn)校企互利合作的雙贏戰(zhàn)略。

鉆石小鳥每年4次來我院招募志愿者，我院平均每年為鉆石小鳥輸送志愿者人數(shù)達150余人次，涵蓋大一至大四各個專業(yè)、年級的學(xué)生。我院讓他們在學(xué)校學(xué)習(xí)和社會工作之間有了良好的過渡，豐富了他們的知識、使他們學(xué)以致用，這在鍛煉學(xué)生的同時也為學(xué)生以后的就業(yè)打下了基礎(chǔ)。學(xué)校每年也邀請鉆石小鳥參加校內(nèi)畢業(yè)生招聘會，優(yōu)先為用人單位輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，同時根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，選派一定數(shù)量，指定年級、專業(yè)的學(xué)生到鉆石小鳥企業(yè)進行頂崗實習(xí)。

我院與鉆石小鳥合作組織的社會實踐分以下兩個方面：

第一、公司人員對學(xué)生進行崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)地介紹實踐的工作內(nèi)容以及流程。還在鉆石小鳥總部開展“鉆石小鳥”展會培訓(xùn)活動。“鉆石小鳥”培訓(xùn)發(fā)展部專員顧景森、展會部經(jīng)理陳耀忠、展會部專員郁裕峰進行發(fā)言，對同學(xué)進行簡單的培訓(xùn)?；谖以簩W(xué)生前期參加“鉆石小鳥”婚博會時的表現(xiàn)得到鉆石小鳥工作人員的認(rèn)可，故此次培訓(xùn)只著重強調(diào)了工作注意事項，并做了工作安排及服裝發(fā)放。

第二、通過珠寶展或珠寶市場的實地考察，調(diào)研鉆石小鳥在交易市場的經(jīng)營模式，銷售情況，對當(dāng)?shù)匾约巴鈦砜蜕痰南M形態(tài)、消費模式等進行調(diào)研。

銷售過程中，每一位顧客都會向銷售人員提出不同的問題，學(xué)生作為銷售人員都需要給出相對應(yīng)且準(zhǔn)確的回復(fù)，因為只有這樣，消費者才會放下心來去傾聽，去買下他們所需要的產(chǎn)品。此鉆戒還有一鉆雙證，不僅保障了消費者的利益，還能讓消費者更放心地購鉆。雖然開始的一些交流可能會有些陌生，有些不熟練，但這是必須去克服的，沒有一個顧客會因為你是新手而去為你的不熟練買單。

結(jié)語：

通過這樣的社會實踐活動，首先使得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重新認(rèn)識了我們珠寶學(xué)院的學(xué)生，是鉆石小鳥這個平臺促使雙方長久合作并使珠寶學(xué)院的學(xué)生獲得了課堂上無法給予的實踐機會。其次通過實踐活動，學(xué)生提高了社會適應(yīng)能力和在銷售的過程中運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責(zé)任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位。同時讓學(xué)生不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距。

參考文獻

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