弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)文化加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作研究

李大立 畢文波

【摘 要】大力弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)文化，需要結(jié)合我國(guó)的社會(huì)實(shí)際以及傳統(tǒng)文化精髓，全面提升紅色傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育工作中的針對(duì)性、時(shí)效性，使高校師生在紅色文化的熏陶下，以革命先輩們的革命精神武裝起來(lái)，推動(dòng)高校思想政治教育活動(dòng)的系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】革命;傳統(tǒng)文化;高校;思想政治

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2019）31-0128-02

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“讓延安精神、井岡山精神、西柏坡精神、沂蒙精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神等紅色精神放射出新的時(shí)代光芒?！?這些飽含紅色基因的革命傳統(tǒng)文化，鼓舞了無(wú)數(shù)仁人志士，不斷奪取革命、建設(shè)、改革事業(yè)新勝利。在新時(shí)代的背景下，高校通過革命文化的傳承，將其深度融入高校思想政治教育工作活動(dòng)中，既有助于促進(jìn)紅色文化的發(fā)展，也有利于增強(qiáng)師生對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。本文在強(qiáng)調(diào)歷史發(fā)展的新高度，以及歷史發(fā)展的思想進(jìn)步基礎(chǔ)上，結(jié)合思想政治教育工作內(nèi)涵的重要性，通過歷史方法解析，探討高校思想政治教育工作的與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。

一、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)文化加強(qiáng)并改進(jìn)高校思想政治教育工作的必要性

（一）中華傳統(tǒng)文化是馬克思主義中國(guó)化的文化基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命和建設(shè)的過程就是馬克思主義中國(guó)化的過程，也是馬克思主義理論與中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過程。把中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成的紅色革命文化與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合起來(lái)，植根于高校思想政治教育工作中，并且將黨的理論成果、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)良作風(fēng)，積極貫徹實(shí)施到高校思想政治教育工作中，促使其生根發(fā)芽，發(fā)出新的光芒。借助優(yōu)秀的紅色文化，進(jìn)一步拓展高校思想政治教育工作的思路，增強(qiáng)高校思想政治教育活動(dòng)的創(chuàng)新與發(fā)展。在傳統(tǒng)文化的熏陶和感染下，使得高校思想政治教育工作的開展更加順暢，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不斷提高，進(jìn)一步提升中國(guó)傳統(tǒng)文化與紅色文化的融合度，為馬克思主義中國(guó)化提供更好的文化基礎(chǔ)。

（二）社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是紅色文化發(fā)揚(yáng)光大的優(yōu)質(zhì)土壤。弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)文化要結(jié)合馬克思主義的基本原理，更要結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況，將我國(guó)傳統(tǒng)文化與中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，并且在高校思想政治教育工作中，將法治思維、法治方式充分融入到思政教學(xué)中，使得高校大學(xué)生對(duì)于思想政治教育有著進(jìn)一步充分了解，能夠?qū)λ枷胝谓逃羞M(jìn)一步充分認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐?！鄙鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展依托于社會(huì)文化、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，文化是民族之魂，有助于提高民族凝聚力，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)紅色文化有著深層次的現(xiàn)實(shí)需要，為紅色文化的發(fā)揚(yáng)光大提供了優(yōu)質(zhì)的土壤和良好的外部環(huán)境。

（三）“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)有著對(duì)紅色文化的現(xiàn)實(shí)需求。充分把握理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的基本原則，在知行合一、注重行動(dòng)實(shí)踐的原則下，將思想政治教育實(shí)踐工作落實(shí)到實(shí)處，體現(xiàn)在師生的身體力行上，全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有助于弘揚(yáng)傳統(tǒng)革命文化精神，促進(jìn)高校思想政治教育工作的改革。理論與實(shí)踐相結(jié)合，有助于促進(jìn)實(shí)踐工作的發(fā)展，高校思想政治教育活動(dòng)落實(shí)的過程中，必然需要身體力行。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是中國(guó)人民在民族復(fù)興道路上進(jìn)行的新長(zhǎng)征，需要一代又一代人付出艱苦的努力，在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的偉大歷史進(jìn)程中，需要凝心聚力、統(tǒng)一思想，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在進(jìn)行革命斗爭(zhēng)中所形成的優(yōu)秀紅色文化和革命精神依然具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，在長(zhǎng)期的艱苦革命斗爭(zhēng)中需要堅(jiān)定的理想信念，需要革命樂觀主義精神，需要視死如歸的革命氣節(jié)。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程中，我們依然面臨著各種問題和挑戰(zhàn)，前進(jìn)的道路也不是一帆風(fēng)順的，依然需要發(fā)揮各種主觀能動(dòng)性去克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，對(duì)革命傳統(tǒng)文化依然有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)需要。

二、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)文化加強(qiáng)并改進(jìn)高校思想政治教育工作的措施

（一）課堂全融入。紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)過程中形成的具有鮮明特色的先進(jìn)文化，在長(zhǎng)期社會(huì)發(fā)展過程中，指導(dǎo)著我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，紅色文化精神指導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷向前發(fā)展。所以，博大精深的紅色文化值得高校思想政治工作者進(jìn)行深入研究，并且將其融入到優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化中，滋養(yǎng)高校大學(xué)生的人文素養(yǎng)，積極推進(jìn)紅色文化教學(xué)植入到師生的思想中，使廣大師生在紅色文化的浸潤(rùn)下，形成高校獨(dú)特的文化精神和價(jià)值觀，引導(dǎo)我國(guó)高校大學(xué)生思想文化教育工作的發(fā)展。

高校思想政治教育課堂中融入紅色文化，使得紅色文化滲入到高校大學(xué)生的思想形成過程中，指導(dǎo)著大學(xué)生的核心價(jià)值觀形成，對(duì)大學(xué)生的品質(zhì)、素養(yǎng)以及人文價(jià)值觀等形成了一定的影響，有助于培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生人才，有助于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

（二）陣地全覆蓋。依托于高校的各類文化宣傳陣地，利用互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的高效傳播作用，積極推動(dòng)改進(jìn)高校思想政治教育工作，引導(dǎo)廣大師生共同繼承革命先烈精神，與時(shí)俱進(jìn)，為弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)文化而創(chuàng)新思想政治教育工作的方式方法。積極利用紅色文化開發(fā)相關(guān)的歌舞音樂、網(wǎng)絡(luò)作品，豐富紅色文化作品的資源庫(kù)，并極大地提升紅色文化的核心價(jià)值觀，影響高校大學(xué)生的思想價(jià)值觀念的形成。紅色文化資源的滲透，在高校思想政治教育活動(dòng)中具有很好的感染力，有助于塑造大學(xué)生正確的價(jià)值觀，同時(shí)有利于增強(qiáng)價(jià)值觀教育的說(shuō)服力。在充分挖掘紅色文化資源的基礎(chǔ)上，大力弘揚(yáng)紅色文化的核心，并且發(fā)揮紅色文化建設(shè)的重要作用，高校作為人才培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，以此為依托，確保宣傳陣地的全覆蓋，形成具有顯著特色的紅色文化氛圍，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，弘揚(yáng)主旋律，強(qiáng)化正面引導(dǎo)作用。

（三）成果全共享。紅色文化是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是植根于以共產(chǎn)黨人為代表的人民大眾精神的基因。不少反映紅色文化的作品已經(jīng)在廣大人民群眾中形成了巨大的影響力，這類作品的影響力大、傳播范圍廣、群眾易接受，革命傳統(tǒng)文化成果的交流和資源上的共享，有助于高校思想政治教育工作的推廣深入，尤其是對(duì)于求知欲非常強(qiáng)的高校大學(xué)生群體而言，直接而具體的紅色教育更是讓其政治理論教育從課本走向了現(xiàn)實(shí)，有助于促進(jìn)高校大學(xué)生核心價(jià)值觀教育工作的開展，通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，開展紅色文化宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)高校思想政治教育工作中的紅色文化教育基地建設(shè)。高校師生在共享紅色文化教學(xué)成果的過程中，既收到了深刻良好的教育，也加深了對(duì)紅色文化的理解，有助于思政教學(xué)的深入推進(jìn)，更是用鐵一樣的事實(shí)說(shuō)明了思想政治工作的重要性。

（四）理論全武裝。強(qiáng)化理論武裝，以強(qiáng)大的理論指導(dǎo)著高校思想政治教育工作的進(jìn)步。紅色基因是中華民族精神的重要紐帶，紅色基因的內(nèi)涵豐富，在我國(guó)改革開放以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中起著重要的作用。高校思想政治教育工作的核心任務(wù)就是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，需要結(jié)合紅色基因文化的重要內(nèi)涵，強(qiáng)化理論武裝的重要作用，用內(nèi)容豐富的紅色文化闡釋什么叫中國(guó)特色社會(huì)主義，闡釋堅(jiān)定的理想信念，什么叫革命英雄主義，什么叫革命樂觀主義，用生動(dòng)的歷史史實(shí)和科學(xué)的理論促進(jìn)師生理想信念教育上的發(fā)展，推動(dòng)紅色教育陣地建設(shè)，從而服務(wù)于全面建設(shè)小康社會(huì)。高校師生共同學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的紅色文化，繼承紅色基因，培養(yǎng)紅色信念與理想，是從理論上武裝高校師生的文化思想，充分展示意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)的反作用。

（五）責(zé)任全落實(shí)。高校思想政治教育工作中，對(duì)于傳統(tǒng)紅色文化教學(xué)堅(jiān)決落實(shí)到責(zé)任主體，并且在傳播紅色文化核心的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮思政教育體制的改革作用，落實(shí)教育環(huán)節(jié)，并且對(duì)師生思想政治教育工作等薄弱環(huán)節(jié)加以改進(jìn)。以紅色文化的核心引導(dǎo)高校思想政治教育工作的發(fā)展，并且滲透教材課堂管理中。在積極推進(jìn)高校思想政治教育改革的工作中，增強(qiáng)政治紀(jì)律和規(guī)矩，推動(dòng)高校師生政治觀念以及政治生態(tài)、精神的發(fā)展。

（六）思維全更新。高校黨建和思想政治教育工作的結(jié)合，將高校思想政治教育工作的制度提取與黨建工作融為一體，促進(jìn)高校管理的制度化、系統(tǒng)化。融入中國(guó)傳統(tǒng)文化、打造文明校園，從整體上推動(dòng)高校大學(xué)生核心價(jià)值觀教育、校園文化的網(wǎng)絡(luò)化管理工作。通過樹立思想政治教育活動(dòng)中的典型，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)思政教育的制度化、規(guī)范化發(fā)展，創(chuàng)新思想政治教育的作風(fēng)建設(shè)，并且推動(dòng)高校思政教育的發(fā)展。在弘揚(yáng)紅色文化，加強(qiáng)紅色基因植入的基礎(chǔ)上，結(jié)合高校思想政治教育的內(nèi)容、教學(xué)理念，大力弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)文化，切實(shí)推進(jìn)高校思想政治教育工作的發(fā)展，推動(dòng)教育事業(yè)的改革與進(jìn)步。

高校思想政治教育工作發(fā)展受到了諸多因素的影響，思想政治教育工作的目標(biāo)不明確，教師的思想政治覺悟不高等因素，對(duì)思政工作的開展起到了交叉性的影響。尤其是高校思想政治教育工作的制度化、系統(tǒng)化開展不足，導(dǎo)致大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，教師教學(xué)的目標(biāo)不明、教學(xué)認(rèn)知不足，使得思想教育工作的開展得不到實(shí)質(zhì)性創(chuàng)新與發(fā)展。所以，高校思想政治教育工作開展，必須要結(jié)合當(dāng)前弘揚(yáng)革命文化精神的時(shí)代要求，努力創(chuàng)新思想政治教育內(nèi)涵，豐富思政教育的思路，并結(jié)合紅色文化資源，努力提高高校思想政治教育活動(dòng)的趣味性，促使師生共同進(jìn)步，全面提高高校思想政治教育活動(dòng)開展的效果。

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