學習，是“三無”牌家長唯一的自我救贖之路

欄主 林溪

“學所以益才也，礪所以致刃也?！币朐黾硬拍?，需要學習；要想刀刃鋒利，需要磨礪。而要想做一個舒心的家長，辦法也只有兩個：學習和磨礪。

正是學習和磨礪，讓我從一個懵懂的“三無牌”母親，蛻變?yōu)榕畠喝松挠行惆檎?。我深刻地感受到，學習是“三無”牌家長蛻變?yōu)槭嫘募议L唯一的自我救贖之路。

這個世界有很多“三無牌”家長

什么是“三無牌”家長？

無知，對孩子的身心成長規(guī)律知之甚少或一無所知。無法，教養(yǎng)孩子缺乏科學的方法，隨性而為。無奈，時間長了，便對孩子的表現(xiàn)無可奈何了。

為什么會有那么多“三無牌”家長？

但凡技術崗位，入職前都有漫長的培養(yǎng)期，上崗后還有繼續(xù)教育。比如醫(yī)生，比如教師。但為人父母，卻是個例外。

孩子的出生，與兩個人是否相愛有關，但與兩個人是否準備好了做父母，是否具備“教養(yǎng)孩子”的業(yè)務能力沒有半點關系。至于娃怎么養(yǎng)怎么教，很多人認為，這還需要學么？一輩輩人不都是這樣過來的么？

原生家庭對孩子的影響可以遠至一生?！案改浮边@個職業(yè)，是個操作難度極大的行當，擁有全球最龐大的從業(yè)隊伍，培養(yǎng)的是家族的未來、國家的未來、人類的未來，從業(yè)人員卻全部是“無證上崗”。不僅無證上崗，職后培訓也沒做要求。

這個現(xiàn)實，讓大多數父母教養(yǎng)孩子時，靠的都是“祖?zhèn)鳌钡哪屈c秘籍。姑且不說，祖?zhèn)鞯臇|西未必就是能促進孩子身心健康成長的好方法，單說社會在不斷的發(fā)展，每一代人的成長都深受時代的影響，“老壺裝新酒”，也讓很多家長對于孩子的教養(yǎng)力不從心。

一個孩子能否健康地成長，取決于父母在他們成長的關鍵時期，對自身成為“合格父母”的重視程度。竊以為，每個人都需要學習，才能成為“合格父母”。不管你是知識分子，還是達官貴人，即便是專門“傳道授業(yè)解惑”的教師，也都需要從零開始學習這門學問——畢竟做父母對所有人而言，都是一個全新的角色和體驗。

在心理咨詢師的視野里，大學教授、政府官員、企業(yè)高管、中小學老師的孩子，一樣有可能出心理問題。唯有學習，才會讓我們從“三無”變?yōu)椤叭小保河杏齼旱南嚓P知識，有恰當的教養(yǎng)方法，有從容不迫的陪伴孩子成長的心態(tài)。

承認自己“無知、無法、無奈”，或許有些難堪，但卻是蛻變的開始。

孩子的養(yǎng)育，沒有歲月可以重來

作為一名心理咨詢師，相較一般人，我閱讀到了人間更多令人感慨的故事。故事里的家長，無奈于孩子的現(xiàn)在，悔恨于當初自己的無知，都渴望歲月可以重來。那種痛，直徹心扉。

李嘉誠曾說：“一個人在事業(yè)上再成功，也無法彌補教育子女失敗的缺陷?！笔堑?，一個生命只能養(yǎng)育一次，哪有歲月可回頭啊？

孩子心理上的障礙，不像身體的疾病來得那樣明顯和痛苦，讓人一下子就可以感受到，從而產生迫切的就醫(yī)和改變需求。 心理上的問題，是一天天一點點累積起來的，由于一時半會兒不會危及生命（抑郁癥除外），一般人不會引起重視。等到嚴重影響生活和發(fā)展時，往往已積重難返。他們看起來是成年人，心理卻固著在幼年的某個時期，需要重新成長一回，這比正常成長要艱難多了。

做心理咨詢師以來，我和同行們都發(fā)現(xiàn)，前來咨詢的青少年背后，大多都有“三無”牌家長的身影。

心理咨詢對大眾來說，尚屬于奢侈的消費品，而且誤解重重。缺乏勇氣和相應的經濟承受能力，決定著很多人即便飽受心理困擾，也一輩子都無法走進心理咨詢室。而有緣走進了心理咨詢室的那部分人，是不是從此就可以脫胎換骨了呢？情況并不總是這樣，有些心理障礙一旦形成，即便通過漫長時間的干預，改善的也只是來訪者部分適應環(huán)境的能力。

對于青少年兒童而言，干預效果最好的，是整個家庭成員都以此為契機而做出改變的個案。父母自身拒絕改變的家庭，維護著原有的給孩子制造困擾的教養(yǎng)模式，孩子的心理疾病便會膠著在那里。

簡而言之，父母改變教養(yǎng)方式，孩子才有可能突破心理障礙，尤其是對還依賴父母生存的青少年兒童。既然孩子的心理健康，父母發(fā)揮著不可替代的影響，那么，“三無牌”父母通過學習成長為“合格父母”，從源頭上減少孩子出現(xiàn)心理障礙的可能，是非常有意義的一件事情。

忙碌的父母們需要便捷的學習方式

既然已經為人父為人母，大多數家長在內心里還是希望獲得“優(yōu)秀父母”之榮譽稱號的，單從維護自尊角度，也不希望自己養(yǎng)的娃比別人差。

對于家長來說，大多數并非刻意拒絕學習，他們只是不知道養(yǎng)個孩子會有那么復雜?；蛘?，有的人為了活著已經竭盡所能，沒有太多時間和精力，也沒有合適的途徑去學習。比如,湖南被兒子所錘殺的羅某，妻子有精神疾病，女兒智障，他拼盡全力把兒子送進當地的“貴族”學校，拼盡全力養(yǎng)家糊口，再也無暇顧及其他了。何況，大多數人在孩子出生和成長時，都處于事業(yè)的奮斗期。工作方面需要傾力付出，如果沒有幫手，僅照料孩子的飲食起居都會感到精疲力竭。

我是一個母親，知道個中滋味。那年，在一所學校當老師，保姆請假，先生在部隊，幾個月大的女兒哇哇大哭，上課鈴又響了，我只能匆匆將孩子托付給沒有課的同事……那種難，刻骨銘心。

因為路過那段路，因為苦過那種苦，所以我非常理解，勞累了一天回到家的父母們，就想看看電視、玩玩游戲、刷刷手機，怎么放松怎么來的心態(tài)。去社區(qū)、去學校上家長課，難度就有點大了。自學吧，面對知識的海洋又不知從哪兒撲騰起。

好在現(xiàn)在已進入自媒體時代，有不少育兒的微信公眾號通過手機閱讀起來就很方便，這里推薦幾個優(yōu)質的：娃的世界咱要懂、班主任研究會、新東方家庭學校、凱叔講故事，等等。

娃的世界咱要懂，每天弄懂一點點。希望我們的教師朋友，可以把這些優(yōu)質的公號推送給需要的家長。

專欄 Column

一位學校咨詢顧問的教育設計思考筆記