王 靜
(沈陽(yáng)市口腔醫(yī)院,遼寧 沈陽(yáng) 110000)
口腔頜面部外傷骨折會(huì)影響患者語(yǔ)言溝通、吞咽或面部美觀等,因此患者多合并嚴(yán)重的心理障礙,表現(xiàn)為焦慮等不良心理情緒,而不良心理情緒會(huì)影響患者的身心健康。近年來(lái)隨著我國(guó)醫(yī)療水平進(jìn)步發(fā)展以及護(hù)理服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)的以疾病為中心的護(hù)理已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的臨床需求,而是更加強(qiáng)調(diào)給予患者心理干預(yù),這也是護(hù)理工作的重點(diǎn)。本次研究中,探究分析人性化護(hù)理模式應(yīng)用于頜面部外傷骨折中應(yīng)用效果,總結(jié)報(bào)告如下。
1 一般資料:將我院從2017年3月-2017年12月收治的96例頜面部外傷骨折患者作為本次研究對(duì)象,隨機(jī)雙盲法分2組,對(duì)照組46例,男26例,女20例,年齡為18-64歲,平均年齡為(36.5±5.8)歲,骨折類型:多發(fā)性骨折4例,鼻骨骨折8例,眶底骨折5例,踝突骨折6例,牙槽突骨折6例,上頜骨骨折8例,下頜骨骨折5例,顴弓骨骨折4例,受教育程度:大專及以上16例,高中15例,初中10例,小學(xué)5例;觀察組50例,男30例,女20例,年齡為16-68歲,平均年齡為(36.3±5.5)歲,骨折類型:多發(fā)性骨折5例,鼻骨骨折6例,眶底骨折7例,踝突骨折4例,牙槽突骨折5例,上頜骨骨折6例,下頜骨骨折6例,顴弓骨骨折11例,受教育程度:大專及以上20例,高中14例,初中9例,小學(xué)7例。納入研究對(duì)象:能積極配合本次研究,獲得研究知情權(quán);確診為口腔頜面部外傷骨折。排除標(biāo)準(zhǔn):不能積極配合研究;精神障礙者;臨床資料不完整者。2組間基線資料情況無(wú)差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),可比。
2 方法:對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,講解手術(shù)治療效果,穩(wěn)定患者的情緒,實(shí)施常規(guī)健康宣教、口腔護(hù)理,告知手術(shù)過(guò)程中需注意事項(xiàng),結(jié)合患者的具體情況提供基礎(chǔ)性護(hù)理干預(yù),其中口腔護(hù)理是護(hù)理工作重點(diǎn),為了保證口腔清潔,需應(yīng)用氧化劑、消毒劑清潔口腔,并徹底清除口腔中殘留雜物、脫落的上皮組織,一般來(lái)說(shuō),1.5%雙氧水、2%碳酸氫鈉、0.05%甲硝唑液為臨床常用口腔清潔液,清潔方法包括含漱、擦洗與沖洗這3種:含漱:分別指導(dǎo)患者起床后、飯前及飯后含漱藥液,用于清洗口腔;擦洗:利用專業(yè)的機(jī)械工具輔助清洗患者口腔;沖洗:針對(duì)分泌物較多或不能自行清洗口腔者,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)利用高壓力的輸液設(shè)備,輔助清洗口腔,1天2次。觀察組則實(shí)施人性化護(hù)理干預(yù),具體內(nèi)容為:(1)入院護(hù)理服務(wù)。護(hù)理人員接待患者,提供主動(dòng)服務(wù),包括自我介紹、病房環(huán)境、管床護(hù)理人員、病區(qū)設(shè)施等內(nèi)容介紹,帶領(lǐng)患者盡快熟悉住院環(huán)境。與患者交流過(guò)程中,盡量應(yīng)用通俗易懂的語(yǔ)言,并耐心講解手術(shù)治療方法以及效果;裝飾住院環(huán)境,以讓患者感覺(jué)舒適為主;同時(shí)加強(qiáng)與患者家屬的溝通,便于更為全面了解患者的心理狀態(tài)以及病情。(2)心理護(hù)理。針對(duì)有效的護(hù)理干預(yù),可緩解患者的思想負(fù)擔(dān)壓力。頜面部外傷骨折患者因突發(fā)的骨折病情,而表現(xiàn)為面部功能以及外形變化,給患者產(chǎn)生一系列不良心理刺激,護(hù)理人員應(yīng)認(rèn)真傾聽患者的表達(dá),并鼓勵(lì)患者傾訴,觀察患者的合并焦慮恐懼等情緒,針對(duì)原因進(jìn)行疏導(dǎo)安慰,通過(guò)一些針對(duì)性指導(dǎo)方法,讓患者保持放松平靜心情,播放舒緩音樂(lè)、看電視等方式,轉(zhuǎn)移患者的注意力。邀請(qǐng)一些科室病例現(xiàn)身說(shuō)法,講解治療、護(hù)理方法,消除患者的顧慮擔(dān)憂,鼓勵(lì)患者積極配合治療護(hù)理。(3)加強(qiáng)健康教育。頜面部外傷骨折應(yīng)激情緒比較明顯,缺乏對(duì)疾病知識(shí)了解,擔(dān)心面部美觀,護(hù)理人員可通過(guò)多種形式進(jìn)行健康宣教,告知患者成功治療方法,并針對(duì)性開展健康教育,并邀請(qǐng)患者家屬參加,便于配合患者治療,促患者病情早日康復(fù)。(4)手術(shù)實(shí)施后密切觀察患者的生命體征變化,觀察患者的疼痛,若疼痛嚴(yán)重可應(yīng)用止痛藥物,合理應(yīng)用抗生素;術(shù)后正確指導(dǎo)患者飲食,盡量以清淡、流質(zhì)食物為主,防止口腔過(guò)度用力而導(dǎo)致再次損傷,叮囑患者嚴(yán)格遵醫(yī)囑,及時(shí)清洗口腔,保持口腔環(huán)境的干凈,做好患者營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、出院后護(hù)理指導(dǎo)工作。
3 觀察指標(biāo):(1)對(duì)比2組患者入院時(shí)、出院時(shí)的焦慮抑郁情緒評(píng)分,根據(jù)焦慮自評(píng)量表(SAS)、抑郁自評(píng)量表(SDS)進(jìn)行評(píng)價(jià),SAS≥50分為存在焦慮,輕微焦慮50-59分,中度焦慮60-69分,重度焦慮>70分;SDS評(píng)分≥53分為存在抑郁,輕微抑郁53-62分,中度抑郁63-72分,重度抑郁>72分。(2)記錄醫(yī)療糾紛發(fā)生率以及住院時(shí)間;(3)對(duì)比2組護(hù)理滿意度,發(fā)放醫(yī)院自制的護(hù)理滿意問(wèn)卷調(diào)查表,患者自行填寫答卷,護(hù)理人員回收,共發(fā)放96份問(wèn)卷,回收96份,有效率為100.0%。問(wèn)卷滿分100分,評(píng)分>80分為很滿意,60-80分為比較滿意,<60分不滿意,總滿意率=很滿意率+比較滿意率。(4)對(duì)比2組依從性以及復(fù)診率。
4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析:分析工具為SPSS20.0軟件。定量資料用方差表示并以t檢驗(yàn),定性資料用率表示且用x2檢驗(yàn),組間存在差異統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P<0.05。
5 結(jié)果
5.1 2組焦慮抑郁評(píng)分對(duì)比:入院時(shí)2組患者的焦慮、抑郁評(píng)分對(duì)比無(wú)差異(P>0.05),出院時(shí),2組患者的焦慮、抑郁評(píng)分均低于入院時(shí),且觀察組的焦慮、抑郁評(píng)分少于對(duì)照組,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),具體見表1。
表1 2組不同時(shí)間點(diǎn)的焦慮抑郁評(píng)分對(duì)比分)
5.2 2組醫(yī)療糾紛發(fā)生率及住院時(shí)間對(duì)比:對(duì)照組醫(yī)療糾紛6例,發(fā)生率為13.0%,觀察組醫(yī)療糾紛1例,發(fā)生率為2.0%,觀察組的醫(yī)療糾紛發(fā)生率少于對(duì)照組,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=4.32,P<0.05)。對(duì)照組住院時(shí)間為(15.25±2.62)天,觀察組住院時(shí)間為(11.02±2.02)天,觀察組的住院時(shí)間少于對(duì)照組,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=8.899,P<0.05)。
5.3 2組護(hù)理滿意率對(duì)比:對(duì)照組46例,很滿意18例,比較滿意22例,不滿意6例,總滿意率為87.0%,觀察組50例,很滿意38例,比較滿意11例,不滿意1例,總滿意率為98.0%,觀察組的總護(hù)理滿意率水平高于對(duì)照組,2組間對(duì)比有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(x2=4.32,P<0.05)。
5.4 2組依從性以及復(fù)診率對(duì)比:對(duì)照組24例配合治療,依從率為52.2%,觀察組48例配合治療,依從率為96.0%,觀察組的依從率高于對(duì)照組(x2=24.54,P<0.05);對(duì)照組復(fù)診4例,復(fù)診率為8.7%,觀察組復(fù)診14例,復(fù)診率為28.0%,觀察組復(fù)診率高于對(duì)照組(x2=5.86,P<0.05)。
口腔頜面部的生理解剖位置特殊,該部位不僅是消化道入口,還是呼吸道上端,手術(shù)實(shí)施過(guò)程中,會(huì)不同程度影響患者的生理功能,導(dǎo)致解剖結(jié)構(gòu)變化,進(jìn)而導(dǎo)致患者面部畸形或語(yǔ)言溝通障礙,這些問(wèn)題的存在,均會(huì)對(duì)患者產(chǎn)生不良刺激,導(dǎo)致患者的負(fù)面情緒加劇,影響患者的預(yù)后。
傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,僅強(qiáng)調(diào)關(guān)注患者疾病的護(hù)理,而忽視對(duì)患者情緒變化的治療以及護(hù)理。隨著社會(huì)-生理-心理這一醫(yī)學(xué)模式理念在臨床應(yīng)用,臨床認(rèn)為在針對(duì)性治療患者疾病同時(shí),應(yīng)該給予患者更多精神上呵護(hù),給予患者安慰鼓勵(lì)關(guān)懷支持,消除患者負(fù)面情緒,讓患者積極配合治療以及醫(yī)務(wù)人員的工作,因此臨床提出將人性化護(hù)理模式應(yīng)用于整個(gè)護(hù)理工作中。人性化護(hù)理服務(wù)為一種新型的護(hù)理模式,強(qiáng)調(diào)整體性、個(gè)體性、創(chuàng)興性,以尊重患者的隱私、人格以及生命健康為理論核心,通過(guò)為患者創(chuàng)造舒適的診療環(huán)境,提高患者診療過(guò)程中滿意度、舒適度。護(hù)理實(shí)施過(guò)程中,更加注重滿足患者的需求感受,給予患者關(guān)懷、體貼、理解、尊重以及支持,讓患者感受到人文關(guān)懷的溫暖。人性化護(hù)理服務(wù)不是一種具體的護(hù)理方法,它具有個(gè)性化,需結(jié)合患者的具體特點(diǎn)提供具有針對(duì)性護(hù)理,護(hù)理人員通過(guò)與患者溝通交流,了解患者心理狀態(tài),并采取積極有效措施干預(yù)患者不良情緒,積極引導(dǎo)患者情緒向著積極樂(lè)觀方向發(fā)展,減輕患者的焦慮抑郁。研究表明,觀察組與對(duì)照組出院時(shí)的焦慮抑郁評(píng)分少于入院時(shí),且觀察組出院時(shí)的焦慮、抑郁評(píng)分少于對(duì)照組,觀察組的醫(yī)療糾紛、住院時(shí)間少于對(duì)照組,觀察組總護(hù)理滿意率、依從率、復(fù)診率高于對(duì)照組。
總結(jié)人文護(hù)理關(guān)懷應(yīng)用于頜面部外傷疾病中優(yōu)勢(shì):從患者入院開始便接受一整套完整、科學(xué)的護(hù)理計(jì)劃;可讓患者系統(tǒng)性掌握頜面部疾病相關(guān)知識(shí),有利于積極配合護(hù)理人員工作,提高治療依從性;縮短患者的住院時(shí)間,節(jié)省治療成本以及費(fèi)用,節(jié)約醫(yī)療衛(wèi)生資源;提高患者遵醫(yī)行為及護(hù)理人員工作效率,有利于提高護(hù)理質(zhì)量,減少護(hù)理糾紛意外發(fā)生。
綜上所述,人性化護(hù)理服務(wù)應(yīng)用于口腔頜面部外傷骨折中,可有效緩解患者的焦慮情緒,提高護(hù)理滿意率以及依從性,應(yīng)用價(jià)值顯著。