提升小學工會女工工作策略及分析

摘 要：伴隨我國社會的持續(xù)進步，對于工會女工的合法權(quán)利保證以及隊伍任務(wù)得到了國家人民的深刻關(guān)懷。在本校工會女職工任務(wù)進行中，工會要對女老師有差異的要求進行認知，關(guān)注女老師的急需，滿足女老師的需要，進行豐厚多樣的工會活動，鼓勵女老師廣泛參與。要團結(jié)巾幗職位訓練，對女老師工作品質(zhì)進行提高。同時，學校工會要保護女老師合法權(quán)利和特殊職權(quán)。

關(guān)鍵詞：學校工會;女工;合法權(quán)利;任務(wù)要領(lǐng)

在學校工會女工工作過程中，每位老師要根據(jù)現(xiàn)在學校工會女工任務(wù)中擁有的困難問題，實際性的對學校女工的任務(wù)質(zhì)量進行提升，采用對本校女工的任務(wù)策劃進行工會管控，讓學校所有女老師都可以感受到工會帶來的關(guān)心，都可以在學校安心地工作。

一、 學校工會要對女老師合法權(quán)利和特殊益處進行保護

（一） 學校工會要及時保護女工的合法權(quán)利

在學校工會的任務(wù)過程中，工會老師一定要對女工的合法權(quán)利進行保護。保護好女工的合法權(quán)利，不只是可以對女老師在任務(wù)中樂意積極地進行培育目的的完成，而且最關(guān)鍵的是讓老師可以放心地完成任務(wù)。工會老師要熟練地使用當代互聯(lián)網(wǎng)平臺，和老師們多方面的交流學習，在敞開性、公平性以及人際交往的程序中進行相互溝通，使女老師從具有差異的方面、具有差異的側(cè)面和不一樣身份對學校下發(fā)的各項工作進行完成，讓女老師可以在增強自身構(gòu)建的程序中整體建立和貫徹工會的宗旨。那么只有學校女工的權(quán)益受到了合法的保護，才能更好更舒心地完成教學目標。

（二） 加強女教師維權(quán)的宣傳力度

學校工會也要加強對女老師權(quán)利保護的力度，在老師自己合法權(quán)利受到破壞時，充分施展學校工會女工的職責，以“黨政所急，婦女所需，婦聯(lián)所能”為任務(wù)準則，提高女老師的法律意識以及合法權(quán)利擁有意識。學校工會要組織女老師了解《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》等女工有關(guān)的規(guī)范法規(guī)，加強女老師參加工會管控程度，實際性提高女老師的職位?？梢砸揽繄蠹?、知識比賽等方法，加大努力宣揚和學習《中國婦女發(fā)展綱要》和《婦女兒童權(quán)益保障法》，了解新的《計劃生育條例》。加大對女教師維權(quán)宣傳力度，能夠讓學校女職工更加得到重視。

二、 進行形式多樣的工會活動，組織女老師廣泛加入

（一） 進行各種各樣的工會活動

在緊張的培育生活中，還有來自家庭帶來的許多壓力，學校工會需要進行形式多樣的工會活動，讓女老師可以在活動中表現(xiàn)自己的才華，從而消除工作中的壓力。比如：開展教職工合作晚會，在女老師中挑選有興趣愛好的老師加入才藝演出，包含唱歌、跳舞、詩歌朗誦等。在這樣的晚會活動中，不僅為女老師提供了表現(xiàn)專長的平臺，也促進了老師之間的共同溝通，同時為女教師的業(yè)余生活增添一份色彩，并且對于和諧校園的建立起到了推進作用，也給學校添加了許多文化。而且可以對國家法定節(jié)日進行應(yīng)用，主動宣揚保護女人孩子的規(guī)范規(guī)定，宣揚優(yōu)秀女老師、女學生的模范先鋒，鼓勵和指導(dǎo)全校師生在工作和學習中努力奮斗。所以經(jīng)常開展各種花樣的工會活動對于學校女工的工作開展也是很有必要的。

（二） 指導(dǎo)學校女老師參與各個團隊的多種工會活動

在不同團隊的不同工會活動中，學校工會要激勵學校女老師主動參與，讓女老師在許多舞臺上體現(xiàn)女人精神狀態(tài)，加強學校女老師的團隊向心力。在“教師節(jié)”“三八婦女節(jié)”等一些與老師有關(guān)的節(jié)日中加深教職人員當中的女老師特別形象的塑造，讓工會在女老師特殊的領(lǐng)導(dǎo)下慢慢向著教書育人、工作認真、心理安全與當代培育相切合的女老師團隊進步。

三、 指導(dǎo)女工各種樣式的表現(xiàn)，對女老師工作涵養(yǎng)提高

（一） 指導(dǎo)女工各種樣式選舉

在學校工會中，工會老師要根據(jù)學校的安排，按照工會的全部計劃，讓工作在培育前線的女老師主動參加各種各樣的選舉。工會要針對女工的一年一度任務(wù)安排，設(shè)置高質(zhì)量課程選舉、真實有效的教案選舉、優(yōu)秀論文收集、好的教學輔助課件選舉等活動，讓學校女老師都能對任務(wù)品質(zhì)進行提升，不僅可以獲得學校的認同及確定，還可以擁有學生、家長和社會的認同，同時對于自身素養(yǎng)的進步中也有很多的獲利。

（二） 注意自身品質(zhì)的提高，主動指導(dǎo)女老師參與各種培訓

工會要對女老師的工作進步進行關(guān)懷，按照女老師所需主動指導(dǎo)不同教育活動。如：在生本原理指導(dǎo)下進行的新課程革新的程序中，一些女老師對于新原理、新思想的應(yīng)用還不夠熟練，工會老師就要安排女工開始教育進修，讓女老師可以掌握新知識和新能力，在追趕比賽的進修風氣中對自身能力進行提高。

四、 認識女老師不同方面的要求，關(guān)注女老師的急需，滿足女老師的需求

（一） 明確女老師不同類別的要求

在學校工會職工工作過程中，工會老師需要把全校的女老師的不同方面的要求進行記錄，完全實現(xiàn)以女老師為主，在進行的各種女工任務(wù)中將女老師安放在主要的位置，實際性保護女職工的家庭、任務(wù)、生活權(quán)利。當女老師在單位、家庭中有了問題的時候，學校工會需要實時給予幫助，讓女老師可以擁有工會團隊的幫助的感受。工會老師只有解決女教師所急需，滿足女教師的需要，才能夠把工會職工任務(wù)實際的完成。

（二） 聽取基層的意見，翻新任務(wù)措施

在工會任務(wù)中，工會老師要多和女老師交流，確切的進入底層，聽取基層的意見。學校也要對培育和教導(dǎo)程度加強，讓工會女工的品質(zhì)獲得提高，要讓工會真正為學校女老師提供高品質(zhì)的服務(wù)，要隨時進行工會任務(wù)經(jīng)驗溝通，確保工會老師素質(zhì)得以提高，利用新服務(wù)觀念，將工會職工任務(wù)進行好。

總的來說，學校工會女工要專門對學校女老師不同類別的要求進行關(guān)注，改變過去任務(wù)形式，確確實實聽取一線女老師的建議，處理女教師在任務(wù)、生活中遇到的種種難題，切實按照各?，F(xiàn)實，指導(dǎo)女老師參加到工會團隊的不同形式工會活動上來，讓女老師在學校的任務(wù)、生活可以保持愉快、安心。

參考文獻：

[1]陳雪玲.創(chuàng)新高校工會女工工作的思考[J].法制與經(jīng)濟（下旬刊），2009（10）.

[2]劉淑娟.學校工會女工工作策略[J].新課程學習（下），2013（10）.

作者簡介：

于雙雙，遼寧省大連市，遼寧省大連市普蘭店區(qū)徐大屯中心小學。