落紅不是無情物，化作春泥更護花

張順義 張電爵

革命老區(qū)伊川縣白沙鎮(zhèn)高嶺村關(guān)工委執(zhí)行主任李戰(zhàn)立是一名退休教師，他是革命“五老”人員。他1972年任教，2013年退休，退休后受聘擔(dān)任村關(guān)工委執(zhí)行主任。從教期間，他堅守山區(qū)小學(xué)教育陣地，立德樹人，教書育人，矢志不移。41年的教書生涯使他和青少年學(xué)生結(jié)下了深厚的情誼。退休后仍堅定人生信念，不忘初心，牢記使命，奉獻余熱，發(fā)揮所長，關(guān)心、愛護青少年的健康成長，熱心幫助處于困境的兒童走出低谷，指引其走上正確的人生道路，他是關(guān)心下一代的楷模。

老驥伏櫪夕陽紅，教育陣地獻余熱

李戰(zhàn)立老師2013年3月退休后，本應(yīng)告別校園，頤養(yǎng)天年，當(dāng)時由于學(xué)校教師缺位，之前他曾是小學(xué)主要學(xué)科的教學(xué)骨干，為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)，毅然接受了校長的返校聘請，退休不離崗，一如既往傾心教育。年終考試，他所教的四個學(xué)科成績?nèi)?zhèn)排名三科第一、一科第二，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和在校教師的一致好評。

李戰(zhàn)立老師一生從教，退而不休，把校園作為培養(yǎng)教育青少年健康成長的陣地，他住宿學(xué)校，以校為家、愛校如家，精心打造美好校園，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。他六年如一日，堅持每天打掃廁所，修剪學(xué)?；?，清除雜草，刷新校園標(biāo)語，擦拭活動器材，臟活累活習(xí)以為常。他還積極向村兩委、學(xué)校校長建議，辦好寄宿式小學(xué)，為創(chuàng)辦“留守兒童之家”出謀劃策。

受聘六年來他珍惜返聘的日日夜夜，和青年教師談心交流，結(jié)下了“忘年交”，并以自己的行動影響他們。認(rèn)真?zhèn)湔n、授課、批改作業(yè)，和學(xué)生談心，走訪家長等，以明月為伴，和晨曦作友，將自己所有的知識都教給他心愛的學(xué)生。在他的影響和帶領(lǐng)下，高嶺村小學(xué)擁有一支愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師隊伍，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。現(xiàn)在的高嶺小學(xué)入校生源穩(wěn)定，教師工作安心，教學(xué)質(zhì)量良好，提起李戰(zhàn)立老師，干部、群眾無不稱贊。

珍愛生命無小事，安全教育掛心中

革命老區(qū)高嶺村地處摩天嶺之巔，地形復(fù)雜，坡陡路險。境內(nèi)焦枝電氣化鐵路、洛臨公路、陸渾灌區(qū)東一干大渠在高嶺村交匯，存在著很多安全隱患。李戰(zhàn)立把青少年的人身安全時刻掛在心上，他常說：“少年兒童是祖國的花朵，天真無邪，活潑可愛，好奇好動，俏皮搗蛋，缺乏安全自我保護意識?！彼?jīng)常協(xié)助學(xué)校采取多種措施，對少年兒童進行珍愛生命的安全常識教育。每學(xué)期開學(xué)初，邀請鐵路、水利、公安等部門安監(jiān)人員到學(xué)校進行安全知識講課，提高在校學(xué)生的安全防范意識。針對汛期愛洗澡、好戲水的俏皮學(xué)生，以本村多年前在大渠洗澡溺水身亡的身邊人、身邊事進行警示教育，使在校生更加自覺約束自己，使其保證不到河邊、渠邊游泳戲水。

陸渾灌區(qū)東一干大渠流經(jīng)高嶺小學(xué)附近的南寨自然村，渠面開闊，每逢放水期間水深流急。為了增強少年兒童安全防范意識，李戰(zhàn)立老師可謂是盡心盡力。為書寫安全大標(biāo)語，三伏天，他頭頂烈日，不怕渠深坡陡，冒著隨時有可能摔傷的危險，在大渠兩側(cè)45度的水泥硬化斜坡上書寫一米見方的仿宋體宣傳標(biāo)語。斜坡立不住、站不穩(wěn)，他用繩子拴住木棍的兩端，再將繩子固定在大渠邊沿的木樁上，左手提紅色漆桶，右手緊握漆刷，小心翼翼地認(rèn)真書寫，已經(jīng)汗流浹背也似毫無所覺。

幫扶助學(xué)敞心扉，點亮人生一盞燈

李戰(zhàn)立把關(guān)心、愛護、教育青少年兒童健康成長，使其立志成材，作為基層關(guān)工委執(zhí)行主任的天職。對于失親、失愛、失管、失學(xué)、失足的青少年倍加關(guān)心和關(guān)愛。不讓一個處于困境的少年兒童輟學(xué)。

高嶺村第五生產(chǎn)組特貧戶學(xué)生谷雪瑩，爺爺奶奶八十多歲，父母都是智力障礙者，全家全靠爺爺奶奶支撐，供應(yīng)姐姐谷雪瑩和弟弟谷海洋上學(xué)。爺爺和奶奶曾多次勸姐姐谷雪瑩不再上學(xué)，回家?guī)图覄?wù)。面對自己家庭困境，她也曾產(chǎn)生過輟學(xué)念頭，想回去幫家里干農(nóng)活。對于這樣的特困家庭，李戰(zhàn)立積極協(xié)助村兩委助力扶貧，家訪促膝談心，鼓勵谷雪瑩姐弟克服困難，增強信心，并積極聯(lián)系教育部門為谷雪瑩辦理了困難救助手續(xù)，為在小學(xué)六年級學(xué)習(xí)的谷海洋購買了教輔練習(xí)冊，還向其家人作出了為兩個孩子鋪平大學(xué)之路的承諾。姐弟倆受到鼓勵，決心刻苦努力學(xué)習(xí)，走好自己的人生路。

谷雪瑩從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，順利考入伊川縣第一高中學(xué)習(xí)。谷海洋在初中九年級學(xué)習(xí)。有次谷雪瑩過星期放學(xué)坐公交車回家，車壞在半路，因為離家遙遠(yuǎn)，李戰(zhàn)立老師收到求助馬上騎電動車帶她回家。每次放學(xué)回家，谷雪瑩都向李戰(zhàn)立老師匯報近期學(xué)習(xí)情況、思想變化，李戰(zhàn)立都耐心向她講解學(xué)習(xí)中遇到的難題，灌輸正確的世界觀、人生觀、價值觀。李戰(zhàn)立還多次把自己女兒和在縣城居住的外甥女的衣服送給谷雪瑩。谷雪瑩多次動容，她說：“沒有李老師的關(guān)懷，我可能早就失學(xué)了。你放心，我明年一定考上大學(xué)，不負(fù)眾望，報效祖國。”

李占立始終把貧困兒童掛在心上，解人所難、幫人所需，這樣的善舉很多。貧困戶申中秋家、馬新偉家孩子患大病，他呼吁社會愛心人士捐資救助，他給每家捐出200元;救濟困難家庭侯留貞家200元;為低保戶李智立家的孩子購買教輔讀物近800元;為10戶貧困戶學(xué)生捐出午餐費近千元;還有村里一貧困戶家人，患腫瘤急需住院手術(shù)，到處借錢，李占立和老伴聽說后，急人所急，將家中僅有的3000元現(xiàn)金送去。

發(fā)揮書法特長，業(yè)余時間獻力量

李戰(zhàn)立愛好書法，他是省級書法協(xié)會會員，他的書法工作室里，一幅幅書法作品筆法蒼勁，顯示著中華傳統(tǒng)文化的魅力。他培養(yǎng)了多名書法“小弟子”，其中小學(xué)六年級學(xué)生聶宇飛曾獲得洛陽市中小學(xué)生硬筆書畫競賽一等獎。他自己也發(fā)揮書法特長，協(xié)助村兩委書寫宣傳標(biāo)語，為構(gòu)建社會主義和諧新農(nóng)村弘揚正能量。

2019年春節(jié)，李戰(zhàn)立配合村兩委為全村貧困戶及黨員群眾書寫扶“智”扶“志”、頌揚傳統(tǒng)美德的春聯(lián)500余幅。臨近年關(guān)，別人忙著辦置年貨歡度春節(jié)，他卻起五更、打黃昏，每天兩頓飯，在冬天寒冷的環(huán)境下不知疲倦地奮筆疾書。兩米多長的大門對聯(lián)，需要一人寫一人幫，為簡省人力、提高效率，他把對聯(lián)上端用書夾住，使其貼近桌邊并用繩子來固定。功夫不負(fù)有心人，心血汗水結(jié)碩果。農(nóng)歷臘月二十五前圓滿完成了500余幅春聯(lián)的書寫。當(dāng)上級領(lǐng)導(dǎo)到他家慰問時，他坦然地說：“這沒什么，自己愛好書法嘛，累了點，也算為村兩委打贏扶貧攻堅戰(zhàn)貢獻了一份力量，為群眾辦了點實事，心里高興。”

李戰(zhàn)立日記中有一句清代詩人龔自珍的詩文：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是這位農(nóng)村基層關(guān)工委執(zhí)行主任李戰(zhàn)立老師的信念，也正是他關(guān)心、愛護青少年健康成長的真實寫照。