邢潔
即使在同一個(gè)屋檐之下,心的距離有時(shí)候也遙不可及,尤其青春期孩子有意無意的情感疏離令人倍感失落。就像幾何題目里的輔助線,可以讓復(fù)雜的圖形變得直觀、簡化,從而提高解題效率一樣,愛的輔助線也能讓愛更富有成效,幫助我們明明白白地付出愛,踏踏實(shí)實(shí)地享受愛,讓愛伴隨輕松和快樂,傳遞理解和溫暖!
愛的難題 需要輔助線
就這幾個(gè)月的功夫,兒子圓仔的身高猛躥,超過了我和他爸爸。然而,隨著他的迅速成長,他和家人的關(guān)系卻趨于“涼涼”,跟外公外婆交流疏淡,跟爸爸則是話不投機(jī)。
14歲的兒子也有自己的煩心事,一是數(shù)學(xué)成績上不去,二是跟同班好友孫果果鬧了點(diǎn)矛盾。不過數(shù)學(xué)期末考試他竟然考得挺好,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),“只要正確添加了輔助線,再難的題目也能迎刃而解?!蔽倚睦锊唤俺鲆粋€(gè)念頭:當(dāng)人們?cè)谙嗵幹杏龅嚼щy的時(shí)候,是不是也可以用“輔助線”來幫忙呢?
我想跟兒子探討,他卻心不在焉,“孫果果約我去打球,我走啦。”
“你不是跟孫果果鬧掰了嗎?”
“早就和好了,沒有什么是打一場籃球不能解決的?;@球就是我們男生相處時(shí)的輔助線!”
兒子的話讓我靈光乍現(xiàn)——共同參與的行動(dòng)和共同感興趣的話題就好比輔助線,有了它,或許就能走出“相愛容易相處難”的困局。
窗外的社區(qū)大道上,一條紅色橫幅格外醒目:垃圾要分類,生活變完美。從今年7月1日起,上海進(jìn)入垃圾分類強(qiáng)制時(shí)代。我一下有主意了。
晚飯后,兒子正要出去扔垃圾的時(shí)候,我叫他再檢查一遍,防止出錯(cuò)。
外婆不滿地說:“我都檢查好了,還讓孩子弄臟手!”
我笑道:“以后圓仔就是咱家的垃圾司令,他最后要檢查一遍的,可不敢大意。”
兒子撲哧一笑,立馬“執(zhí)政”,“外婆,您怎么把粽葉和大骨頭放在干垃圾里?它們都是廚余,應(yīng)該是濕垃圾呀?!?/p>
“這你就不懂了吧,小骨頭是濕垃圾,大筒骨就是干垃圾,粽葉看上去像濕垃圾,實(shí)際是干垃圾?!?/p>
一番繞口令般的回答把兒子繞暈了,他追問原因,老人卻語焉不詳。最后,祖孫倆干脆一道去詢問垃圾回收站的工作人員。
兒子回來后公布了答案:“粽葉它質(zhì)地較硬且有韌性,在處置過程中可能會(huì)損傷設(shè)備或者纏繞關(guān)鍵部件,大骨頭經(jīng)常會(huì)卡住刀頭,所以它們都被歸到干垃圾了。”
家里陽臺(tái)上冒出很多飛蛾,原來是存放在紙殼箱里的干辣椒生蟲了。外婆要把它們統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)干垃圾桶,但兒子不同意:“濕的不一定是濕垃圾,干的也不一定就是干垃圾?!彼蜷_手機(jī)查詢“垃圾分類”,果然,干辣椒屬于濕垃圾。
掀開紙殼箱,一大群飛蛾翩然四散。兒子把干辣椒倒進(jìn)濕垃圾桶,紙殼箱放進(jìn)可回收垃圾桶。“外婆,那些飛蛾屬于什么垃圾呢?”“飛都飛走了,肯定是不可回收垃圾?!薄八鼈冞€會(huì)繁殖的,應(yīng)該屬于可再生垃圾。”“嗨,就叫它們免操心垃圾吧!”一老一小的對(duì)話把周圍的人全給逗樂了。
通過垃圾分類這條“輔助線”,兒子跟外婆溝通頻繁,好像又回到了幼時(shí)的親密時(shí)光。
愛你就要配合你
2019年春節(jié)期間,央視每天直播《詩詞大會(huì)》,圓仔是個(gè)古詩詞愛好者,非常喜歡這檔節(jié)目,期期不落。有一次正看到高潮處,圓爸出差回來了,他風(fēng)塵仆仆,一臉疲憊,可兒子的注意力全在“飛花令”上,全然不覺父親的歸來。圓爸很生氣,不由分說就命令他回房寫作業(yè)。兒子委屈不已,跟他大吵一架。從那以后,圓仔就故意對(duì)爸爸冷淡,他越是這樣,圓爸對(duì)他就越嚴(yán)厲,成了惡性循環(huán)。怎樣才能打破這僵局呢?
現(xiàn)在兒子放暑假了,該給他買一些他感興趣的課外書了。他不僅喜歡古詩詞,更熱愛中國歷史,恰巧圓爸也是個(gè)歷史迷,對(duì),就以此為突破口吧。
我給兒子買來長篇?dú)v史小說《大秦帝國》全套書,總共十八冊(cè),五百多萬字。兒子驚住了:“我能看懂嗎?”“沒關(guān)系,爸爸可是《大秦帝國》的鐵桿粉絲,你有什么問題盡可以請(qǐng)教他?!?/p>
得知兒子要讀《大秦帝國》,圓爸連聲說要跟孩子一起探討。我問:“為什么兒子讀這書你就高興,他讀唐詩宋詞你就不待見呢?”“我對(duì)古詩詞是一竅不通,沒法跟他共鳴,讀歷史的話我們就有很多可以聊的東西?!?/p>
我忍不住說道:“其實(shí)人與人間的精神交流是很難完全對(duì)等的,不是你配合我,就是我配合你。但對(duì)孩子來說,他有要求父母在精神和情感方面去配合他的權(quán)利,卻并不應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。”
有一天,圓爸主動(dòng)坐到正在沙發(fā)上讀書的兒子身邊,親切地問:“孩子,喜歡這套書嗎?”“喜歡!就是人物太多,情節(jié)太復(fù)雜,有的地方讀不太懂?!眱鹤又赋隽藥滋?,圓爸立馬給他現(xiàn)場分析講解,很快就把難懂的部分都理順了。這是他們幾個(gè)月來難得的一次沒有不歡而散的對(duì)話。
為了幫助兒子順利“啃”下這套書,圓爸熬了幾天夜,精心繪制了六張思維導(dǎo)圖,把主要的人物關(guān)系、歷史年代與事件的對(duì)應(yīng)關(guān)系詳盡而直觀地呈現(xiàn)出來。幾張大圖幾乎鋪滿了一張床,圓仔眼里是滿滿的驚喜與感動(dòng)。
兒子在閱讀《大秦帝國》的過程中,常心有所感,填詞以抒發(fā)情懷。圓爸偶然看到了他作的《江城子·憶先秦蒙恬老將》十分感慨地說“孺子可教也!”
一部歷史小說成了促成父子和解、增進(jìn)彼此了解與親密的“輔助線”,他們一有時(shí)間就湊在一起談古論今,臧否人物,不僅往日的不愉快全都一筆勾銷,父子感情較之從前還加倍深厚了。
在你的世界里陪伴你
兒子在悄悄改變著,往日的“高冷”作風(fēng)不知不覺地被“親民”路線所取代。以往,晚飯后他寧可在微信上跟同學(xué)聊天,也很少跟家人說說話。如今,他會(huì)主動(dòng)陪外公外婆看《新聞聯(lián)播》,一起討論時(shí)下的熱門話題,小到垃圾分類,大到中美貿(mào)易戰(zhàn)。
圓仔的外公一貫關(guān)心國家大事,對(duì)國際形勢、政壇風(fēng)云比對(duì)自己的衣櫥更了解。往年,樓上樓下有不少和他同齡且志趣相投的老人,他們每天相聚高談闊論,自得其樂??墒撬麄冴懤m(xù)都回老家去了,他沒有了“談?dòng)选?,難免寂寞。有時(shí),他會(huì)在飯桌上侃侃而談一番,然而應(yīng)者寥寥。
不知從哪天起,圓仔開始積極響應(yīng)外公的宏大話題,不僅認(rèn)真聆聽,還不時(shí)地請(qǐng)教一些問題。外公非常高興,常常光顧著說話,都忘了吃飯。
我悄悄問兒子:“你怎么跟外公聊得這么起勁了,你以前不總是嫌他太啰唆嗎?”
“那時(shí)我還不懂事唄。我小時(shí)候,都是外公遷就我,現(xiàn)在我也應(yīng)該陪他聊聊他感興趣的事情了。”
幼時(shí)的圓仔是個(gè)小話簍子,從早到晚嘰嘰呱呱說個(gè)不停,外公對(duì)他最為耐心,一連幾個(gè)小時(shí)與他“相談甚歡”。有時(shí)老人實(shí)在耗不住了,歪著腦袋打瞌睡,小家伙就用扳腦袋、掰眼皮、揪耳朵、撓肚皮等手段把外公弄醒繼續(xù)聽他說。
圓仔長大了,他開始想辦法回報(bào)這份愛,也找到了有效的溝通途徑?!傲奶觳粌H是說,也可以聽呀。外公懂得真多,我也學(xué)到很多,開學(xué)我就初三了,理應(yīng)‘家事國事天下事事事關(guān)心!”兒子已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣添加愛的輔助線,這真是意外之喜!
是啊,愛不僅僅是一種主觀的愿望,愛也要講成效,再好的感情也需要落地,需要踐行,沒有被對(duì)方感受到的愛,那就等于不存在。真正的愛是一個(gè)人愿意參與到另一個(gè)人。
責(zé)編/昕莉