生命是一個“圓圈”

姜曉燕

【好書推薦榜】

上榜書目：《遇見靈熊》

上榜理由：單看這本書的書名，你可能會猜想它是一本童話書，其實《遇見靈熊》不是一本童話書，而是一部小說。本書的主人公柯爾是個“問題少年”，他的內心充滿了憤怒、仇恨，喜歡用暴力解決問題。一個機遇讓柯爾來到了一座人跡罕至的小島上進行救贖，島上的生活讓柯爾認識了自然，也逐漸認識了自己……

我們該如何對待“問題少年”？這是這本書始終在探討的一個問題。作者班·麥可森在《遇見靈熊》這個故事中，向我們生動地講述了印第安人化解憤恨的古老哲理與法則。緩刑監(jiān)督官葛維是一位印第安人，他勸說“問題少年”柯爾參加了被稱為“環(huán)形正義”的集會。下面的節(jié)選故事就講述了柯爾參加印第安人的環(huán)形會，與會人員圍坐一圈，邊傳遞羽毛，邊袒露心扉的場景。

原諒并不等于遺忘

環(huán)形會成員坐下來，守護員慢慢地深吸一口氣，環(huán)視一周，向每個人微笑?！敖裢砦以谶@兒見到了幾張新面孔。”她直接瞥向兩位律師和坦納法官，“讓我提醒每一個人，我們不是來這里分辨輸贏的。司法經常失效就是因為司法尋求處分而不是療傷。牢獄與罰款讓人們變得冷酷麻木?！?/p>

柯爾發(fā)現(xiàn)自己在點頭。

守護員停了一會兒。“我們把它稱為‘環(huán)形正義’，可是我們真正在尋找的是健康。我們努力同時滿足攻擊者與受害人雙方的需求?！笔刈o員看看柯爾和他的家人，再看看彼得和他的家人，“‘環(huán)形正義’適合那些準備療傷的人。解決的方法雖簡單，但療傷的路通常困難重重。”

守護員拿起一根羽毛，“這根羽毛象征著尊重與責任，必須拿著這根羽毛才能發(fā)言。當你把羽毛拿在手里的時候，請誠實地說出心里話?！彼p聲地笑了一下，“我希望我沒有說得太多，因為說太多表示你并不尊重他人說話的權利。請像尊重你自己一樣尊重他人。輪到你拿羽毛的時候，你想說話才需要開口。這個環(huán)形會只有兩條規(guī)矩，就是誠實和尊重?！?/p>

守護員的目光停在柯爾身上：“柯爾·馬修斯，你長期心懷憤怒，結果變得越來越暴力，并且嚴重地傷害了彼得·錐斯寇。彼得到現(xiàn)在還在接受治療?！?/p>

柯爾坐立不安，他不喜歡在一大堆人面前被如此談論。

守護員提高了聲音，面向大家：“我們的任務是恢復健康，不只針對柯爾·馬修斯以及我們的小區(qū)。今天晚上，我們會傳遞這根羽毛來介紹自己，表達關心，以及提供療傷和亡羊補牢的辦法。”守護員把羽毛遞給坐在她左邊的第一個人。

“我叫葛拉蒂絲·斯旺森，是四個孩子的母親?！蹦俏慌块_始說道，“我想讓我們的小區(qū)變得更好，因為這是我教養(yǎng)小孩兒的地方?！?/p>

“我叫法蘭克·舍費爾?！备舯诘娜私又f，“這是我第一次真正有機會能夠幫忙改變我們城里的暴力行為?！?/p>

一個接一個，圍成圓圈的人們拿著羽毛發(fā)言。

輪到柯爾的媽媽時，她緊張地捏著羽毛：“我叫辛迪·馬修斯，是柯爾的媽媽?！彼f，“我之所以在這里，是因為我實在不知道該怎么辦才好?！彼ｎD了一下，下唇顫抖著，然后把羽毛交給柯爾。

房間變得異常安靜，柯爾的臉在發(fā)熱。椅子的“嘎吱”聲和鞋子摩擦的聲音打破了令人焦慮的寂靜。柯爾咳了一下，清清喉嚨。很多事情都得靠下面他要說的話了?！拔医锌聽枴ゑR修斯，我在這里是因為我真的把事情搞砸了?！彼f?！拔抑牢业男袨椴粚?，而且我想讓彼得知道我真的很抱歉?！笨聽柟室馕鼩?，又揉揉鼻子增強效果，“我想請環(huán)形會幫我克服暴戾之氣?！?/p>

柯爾瞥了大家一眼，把羽毛交給他爸爸。他喜歡他見到的反應——人們聽到了他們想要聽的話。今天晚上聚在這里的人想要相信他很抱歉，他從他們眼中看得出來。

柯爾的爸爸挺起身。“我叫威廉·馬修斯。”他很慎重地宣布，“我來這里確定我兒子以后不會再惹麻煩?！彼D頭看著柯爾：“現(xiàn)在一切都該結束了?！?/p>

柯爾不理他爸爸。

接著，納森尼·布萊伍拿到羽毛。他輕輕地把羽毛夾在指間，大聲地清了清嗓子，說：“沒錯，柯爾的行為的確不對，可是孩子就是孩子。想想柯爾到目前為止的拘留，我們認為他應該獲得假釋，然后交由他父親或母親來監(jiān)督。他需要的是家庭，而不是牢房?！甭蓭煱延鹈珎飨氯?。

隨著羽毛的傳遞，柯爾一直在注意彼得。那個瘦小的紅發(fā)男孩始終盯著地板。羽毛傳到他手上時，彼得害怕地往上看，嘴里含糊地說：“我叫彼得·錐斯寇，我在這里，是因為我被揍了。”他說得很慢而且虛弱無力，說完后立刻把羽毛傳給他媽媽，眼睛同時迅速地瞄了一眼在場的人。

柯爾研究著彼得，他以前講話不是這個樣子的?？聽栐谘澴由喜敛梁菇蚪虻碾p手。他無意傷害任何一個人。再說，如果彼得嘴巴閉緊的話，這一切都不會發(fā)生。

（節(jié)選自【美】班·麥可森《遇見靈熊》新蕾出版社出版 有刪改）

從讀到寫

一、我的心情表

在這個片段中，作者通過各種細節(jié)把人物的情緒纖毫畢見地展現(xiàn)了出來。人生來就有喜怒哀樂，這些情緒豐富了我們的生活。請試著觀察自己一天中的心情變化，思考引起心情變化的緣由，并記錄下來。

我的心情 引起心情變化的原因高興憤怒傷心快樂

二、我的制怒法寶

感到氣憤的時候，你是怎么控制自己的情緒的？是和故事中的“問題少年”柯爾一樣與別人打一架？是在心里默默從1數到30？還是你有獨特的控制憤怒情緒的法寶？請把你的方法寫下來。

images/BZ_64_261_1603_380_1722.png我的制怒法寶：images/BZ_64_1464_1603_1582_1722.pngimages/BZ_64_261_1893_380_2012.pngimages/BZ_64_1464_1893_1582_2012.png