新時期加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育對策

劉麗娜

摘?要：新時期加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育成為關(guān)鍵工作，保證領(lǐng)導(dǎo)團隊具有較強的黨性，可以提升政府對百姓的服務(wù)效率。開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育工作，不僅要保證教育途徑的有效性，還應(yīng)該從客觀的角度出發(fā)，減少各種不利因素的影響，實現(xiàn)黨性教育的穩(wěn)步提升。新時期對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部影響的因素較多，開展黨性教育還要從實際出發(fā)，在源頭上杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，從根本上提高黨員的黨性。

關(guān)鍵詞：新時期?加強?黨員?領(lǐng)導(dǎo)干部?黨性教育

一、引言

提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性，需要從多個方面進行，保證黨性教育有實質(zhì)的進展。無論是經(jīng)濟建設(shè)，還是人文社會在新時期都得到了顯著的提升，社會的進步要求政府部門也要隨之提高管理效率，切實保障人民合法利益。提高政府管理團隊的廉潔性、高效性，保證各級領(lǐng)導(dǎo)干部在開展日常工作時，把百姓利益放在第一位。

二、新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育存在的問題

（一）部分領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動搖

對于新時期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來講，理想信念動搖是一種非常可怕的情況。第一，直接影響國家的經(jīng)濟發(fā)展。由于很多的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都位于高位，因此可能直接導(dǎo)致我國的經(jīng)濟體制和各項政策發(fā)生變化，這對社會來說，并不是什么好事。第二，理想信念動搖，會影響地方的發(fā)展。基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的數(shù)量眾多，而且日常工作更接近群眾，維持好群眾的狀態(tài)，可以促進社會平穩(wěn)，反之會影響地方社會的平穩(wěn)發(fā)展，對經(jīng)濟建設(shè)也有嚴重的不利影響。

（二）部分領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏民主作風(fēng)

部分的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在缺乏民主作風(fēng)的情況，主要體現(xiàn)在，工作上“一把抓”，聽不進其他人員的意見，這種工作方式，容易導(dǎo)致工作出現(xiàn)重大失誤，影響經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定。部分情況下，工作的開展沒有經(jīng)過會議的研究，而是由主管領(lǐng)導(dǎo)直接定奪，這樣的工作方式，在一定程度上可以節(jié)省工作流程，提高工作效率，但是這樣的工作方式缺少系統(tǒng)的指導(dǎo)，對工作發(fā)展的預(yù)判不夠到位，對于后期工作的開展具有不利的影響。還有部分情況，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在官僚作風(fēng)，經(jīng)常開展一些對經(jīng)濟發(fā)展沒有促進作用的活動，造成政府資源浪費，導(dǎo)致民生工程和經(jīng)濟發(fā)展得不到快速的提升。

（三）部分領(lǐng)導(dǎo)宗旨觀念淡薄

經(jīng)過實踐調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在宗旨觀念淡薄的現(xiàn)象。進行實際的管理工作時，一些領(lǐng)導(dǎo)干部遇事首先考慮的不是黨和國家的利益、老百姓的訴求，而是個人“政績”和私利。具體表現(xiàn)：一是對群眾缺乏感情，不問百姓疾苦。二是決策時主要考慮自己和本地區(qū)、本部門利益。三是有的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部一味追求個人價值的實現(xiàn)，缺少對整體團隊的付出精神，本部門工作的實施無法有效地和其他部門銜接。四是領(lǐng)導(dǎo)干部對群眾缺乏感情、態(tài)度冷漠，導(dǎo)致群體事件、越級上訪呈上升趨勢，這種工作態(tài)度不利于社會的穩(wěn)定，易于激發(fā)群眾的矛盾，對于和諧社會的建立具有很大的阻礙。

三、新時期加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育對策

（一）將黨校的作用充分發(fā)揮，增強黨性教育

為提高整體的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性，提升政府工作積極性，需要充分發(fā)揮黨校對黨員的培養(yǎng)作用。開展黨性教育工作前，要對當(dāng)下政府管理工作當(dāng)中的弊端、漏洞進行調(diào)查，根據(jù)目前實際存在并且比較嚴重的問題，整理出具有針對性的整改意見，將這些工作意見逐一展開，向各級領(lǐng)導(dǎo)干部宣傳、教育，提升黨員干部的整體管理水平。針對目前個別的腐敗現(xiàn)象，要對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行思想教育培訓(xùn)，提升黨員的政治覺悟，開展先進典型的學(xué)習(xí)工作。在基層當(dāng)中尋找優(yōu)秀的黨員干部，整理其先進的工作經(jīng)驗向廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部宣揚，進而達到提升黨員黨性的目的。

（二）完善管理制度，加強監(jiān)督力度

完善管理制度，加強各級政府監(jiān)督力度，可以有效地促進各級黨員政治面貌的提升。首先，對相關(guān)的管理制度進行系統(tǒng)化完善，將原有管理制度當(dāng)中不合理、不全面的地方進行改進，保證管理制度具有科學(xué)性，為黨員工作提供有效的理論依據(jù)。管理制度的執(zhí)行需要相關(guān)監(jiān)督部門進行督促，保證管理制度可以在各級政府中有效地執(zhí)行，杜絕出現(xiàn)“人大于法”的現(xiàn)象，避免出現(xiàn)違反管理制度的情況。管理制度的執(zhí)行需要威懾性，對于違反管理制度的人員，要進行嚴厲的懲處，并在系統(tǒng)內(nèi)進行通報，警醒其他人員，提高自身黨性，避免再次出現(xiàn)類似情況。

四、結(jié)語

加強新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的教育，可以從多個途徑展開，保證黨員具有良好的黨性，是開展黨性教育的根本目的，從目前來看，大部分的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都得到了較好的教育，主觀上的理念更加清晰，信念也更加堅定?？陀^上的黨員工作也平穩(wěn)進行，各種負面新聞有所減少，證明黨性教育是非常重要的，因此，要繼續(xù)加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育工作的力度，保證新時期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠為國家建設(shè)及社會發(fā)展，創(chuàng)造更多的價值，提高黨性教育的有效性，促進黨員隊伍的廉潔性。

參考文獻

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