中醫(yī)院校網(wǎng)絡(luò)新媒體育人體系建設(shè)實踐探析

摘 要：中醫(yī)院校網(wǎng)絡(luò)陣地是傳播先進文化和弘揚傳統(tǒng)文化的重要平臺，為中醫(yī)院校師生開展信息交流共享提供了保障。加強中醫(yī)院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，探索網(wǎng)絡(luò)新媒體育人方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源與平臺，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)新媒體育人體系，對培養(yǎng)高素質(zhì)中醫(yī)人才具有重要意義。

關(guān)鍵詞：中醫(yī)院校;新媒體育人體系;網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

隨著計算機、手機、互聯(lián)網(wǎng)的普及和快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化對于全社會來說已并不陌生，青年學(xué)生作為上網(wǎng)的主流群體，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的一部分，要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化新陣地，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段，利用校園網(wǎng)為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供服務(wù)，對大學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，不斷拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道和空間，同時，要運用新媒體新技術(shù)，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育重要陣地，積極傳播先進文化，這是對思想政治教育工作提出的新要求、新挑戰(zhàn)，更為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作指明了方向。

一、醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為特點與中醫(yī)院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀

（一）醫(yī)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為特點

當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握越來越熟練，正在逐步削弱傳統(tǒng)教育主體既有的權(quán)威地位，學(xué)生主體意識進一步加強，主體地位進一步凸顯，傳統(tǒng)的教育者與受教育者的主客體關(guān)系日漸復(fù)雜和逆轉(zhuǎn)，中醫(yī)院校的醫(yī)學(xué)生也不例外，尤其是醫(yī)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為更呈現(xiàn)出多元化的特點。

（1）當(dāng)代中醫(yī)院校醫(yī)學(xué)生是崇尚科學(xué)、善于思考、知識儲備較高的青年群體。一方面，當(dāng)代醫(yī)學(xué)生主流思想積極向上，具有強烈的集體榮譽感和民族自豪感，具有良好的職業(yè)道德和操守意識，相對于其他學(xué)科大學(xué)生來說傳統(tǒng)觀念較強，網(wǎng)絡(luò)行為較為單純樸素，關(guān)注領(lǐng)域較為傳統(tǒng)，主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟、時事、娛樂等領(lǐng)域;另一方面，由于網(wǎng)絡(luò)信息來源復(fù)雜，醫(yī)學(xué)生接受能力較強，極其容易接受網(wǎng)絡(luò)文化的傳播，同時由于大多數(shù)醫(yī)學(xué)生尚未接受社會實踐的歷練，許多學(xué)生存在思維方式單一、缺少實踐經(jīng)驗和實踐檢驗概念，容易受到外界負能量和不良因素的影響。

（2）相對來說中醫(yī)院校醫(yī)學(xué)生思想觀念較為保守，堅持核心道德體系，能夠辯證統(tǒng)一地看待認同傳統(tǒng)道德，但隨著全球網(wǎng)絡(luò)文化的傳播和影響，醫(yī)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念正逐年呈現(xiàn)弱化趨勢，網(wǎng)絡(luò)關(guān)注重點發(fā)生偏移，出現(xiàn)了專業(yè)思想不牢固、自主學(xué)習(xí)能力較差、惰性強，雖然主流群體更加理性和務(wù)實，仍存在許多醫(yī)學(xué)生缺乏獨立思考和解決問題的能力，自我意識較強，過分依賴網(wǎng)絡(luò)等行為特點。

（二）中醫(yī)院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀

在網(wǎng)絡(luò)日益成為弘揚主旋律重要手段的大背景下，在運用新媒體新技術(shù)推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合的趨勢下，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在大學(xué)生思想政治教育工作中的重要性日益凸顯，隨著時代發(fā)展，自網(wǎng)絡(luò)成為開展大學(xué)生思想政治教育工作的重要渠道之日起，高校對于建設(shè)網(wǎng)絡(luò)育人體系越來越重視，也開展了很多的探索與實踐。中醫(yī)院校也不例外，在全國各所高校如火如荼的開展網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的浪潮下，中醫(yī)院校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也得到了很大程度的改進。通過運用不斷推陳出新的網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)，例如微信公眾平臺、訂閱號、微博、QQ論壇、貼吧、app軟件等，傳播中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，弘揚主旋律，傳播正能量，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。中醫(yī)院校緊貼時代脈搏，以全環(huán)境育人理念為指導(dǎo)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)新媒體育人體系，引導(dǎo)青年醫(yī)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育，利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育和專業(yè)引導(dǎo)，加強專業(yè)思想建設(shè)，提升傳統(tǒng)道德觀念，促進了大學(xué)生思想政治教育工作的開展。

二、中醫(yī)院校網(wǎng)絡(luò)新媒體的實際應(yīng)用

2017年12月，教育部發(fā)布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》提出，要充分發(fā)揮課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人機制，優(yōu)化評價激勵，強化實施保障，切實構(gòu)建“十大”育人體系。圍繞網(wǎng)絡(luò)的育人功能和育人目標，中醫(yī)院校牢牢把握時代主旋律，不斷在觀念、內(nèi)容、方法和機制等方面創(chuàng)新，積極探索大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新載體和新途徑，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育育人體系，突出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的針對性和實效性。

在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面，全國各所高校展開了長期的探索與實踐，各類網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)在大學(xué)生群體中得到了廣泛應(yīng)用，取得了良好的育人效果。以遼寧中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院為例，針對中醫(yī)院校醫(yī)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，學(xué)校以培育醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成長成才為目標，以構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)新媒體育人體系為努力方向，成立了專項工作小組——“針語·微talk”新媒體工作室。工作室立足網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生成長的現(xiàn)實需求，以學(xué)院官方網(wǎng)站、微信公眾平臺、QQ群等網(wǎng)絡(luò)新媒體為載體，對網(wǎng)絡(luò)新媒體的功能服務(wù)進行了大量實踐探索與實際應(yīng)用。

（一）利用網(wǎng)絡(luò)新媒體及時發(fā)布時政要聞、校內(nèi)外新聞、實時消息，幫助大學(xué)生了解生活、學(xué)習(xí)及校園動態(tài)，為在校學(xué)生提供生活指南，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供便利，目標明確地度過大學(xué)生活。

（二）為全院學(xué)生提供相關(guān)專業(yè)知識技能輔導(dǎo)，通過鏈接經(jīng)團隊內(nèi)攝影小組錄制、專業(yè)課指導(dǎo)教師主講的專業(yè)知識和技能小視頻、音頻、課件等，以及名師名醫(yī)、醫(yī)案雜談、藥膳、食療、養(yǎng)生小知識等，拓寬專業(yè)學(xué)習(xí)渠道，學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能，筑牢專業(yè)思想。

（三） 利用網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，轉(zhuǎn)載、講述中醫(yī)故事，傳承中醫(yī)經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，筑牢醫(yī)學(xué)生的核心道德觀念。

（四）通過工作室的傳承和發(fā)展，為更多在校學(xué)生提供鍛煉和實踐平臺，吸納更多醫(yī)學(xué)生參與公眾平臺的編輯與維護，發(fā)揮醫(yī)學(xué)生主觀能動性，全方位、多層次、寬口徑、創(chuàng)新性地展現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育工作成果，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

三、網(wǎng)絡(luò)新媒體育人體系在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用

網(wǎng)絡(luò)新媒體的誕生，提供了自由表達、交流和分享的平臺，為人們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來了巨大便利。高校思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)工作意見指出，要充分運用網(wǎng)絡(luò)手段拓展思想政治教育的視野，用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，重視網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺的搭建和利用，將思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)新媒體相結(jié)合，將傳承發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與網(wǎng)絡(luò)新媒體相結(jié)合，強化網(wǎng)絡(luò)新媒體思想引導(dǎo)，增加教育的時代感，既要繼承傳承，又要創(chuàng)新發(fā)展，增強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展創(chuàng)新能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為高校弘揚主旋律，傳播豐富多彩、充滿活力校園文化的主渠道，促進大學(xué)生健康成長成才和綜合素質(zhì)的提高。

網(wǎng)絡(luò)新媒體作為醫(yī)學(xué)院校交流窗口，既要為師生提供網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，又要不斷地吸納新的資源，為全校師生提供信息互通的平臺、同時，網(wǎng)絡(luò)新媒體又是一把雙刃劍，伴隨全球網(wǎng)絡(luò)信息共融互通而來的一些負面影響，高校及社會相關(guān)部門應(yīng)積極探索創(chuàng)新工作方法，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)新媒體的使用和管理，引導(dǎo)積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)是一個開放平臺，在尊重醫(yī)學(xué)生自由表達權(quán)利的同時，也應(yīng)積極引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。加強網(wǎng)絡(luò)新媒體的監(jiān)督監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，加強醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生健康上網(wǎng)與安全上網(wǎng)意識，主動提高自控能力、鑒別能力與用網(wǎng)能力，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生主動抵御不良信息的侵蝕。

黨的十九大報告指出，堅持中西醫(yī)并重，傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，中醫(yī)院校應(yīng)不斷提高新時代大學(xué)生思想政治教育工作的能力，加強創(chuàng)新工作體制機制，積極探索網(wǎng)絡(luò)新媒體工作方式方法，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)新媒體育人體系，將思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)新媒體深度融合，重視傳承發(fā)展中醫(yī)傳統(tǒng)文化與網(wǎng)絡(luò)新媒體相結(jié)合，拓寬思想政治教育工作渠道，強化思想引領(lǐng)，增強教育的時代感，既要繼承傳承，又要創(chuàng)新發(fā)展，使網(wǎng)絡(luò)真正成為高校弘揚主旋律，傳播校園文化的主渠道，促進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)健康成長成才和綜合素質(zhì)的提高。

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基金項目：文章為2019年沈陽市大學(xué)生思想政治教育研究課題《構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)新媒體育人體系 助力大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成長》的研究成果，項目編號：SDSZ-2019-032。

作者簡介：王一鳴（1985- ），女，遼寧沈陽人，遼寧中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)院輔導(dǎo)員，講師，碩士，研究方向：思想政治教育。