優(yōu)質(zhì)護(hù)理在小兒內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果分析

徐 鳳

（沈陽市兒童醫(yī)院，遼寧 沈陽 110000）

小兒內(nèi)科是指針對12歲以下患兒專門開設(shè)的內(nèi)科部門，該科室主要針對的患者為0～12周歲的患兒，主要治療的疾病為內(nèi)科疾病[1]?，F(xiàn)在，隨著人們醫(yī)療常識和護(hù)理知識的普及，很多醫(yī)院和家長開始重視孩子入院治療期間的護(hù)理效果，特別是針對患有內(nèi)科疾病的患兒來說，有效的、及時的、有針對性的護(hù)理是非常必要的[2]。因此，針對在本院小兒內(nèi)科中接受治療的患兒通過采取優(yōu)質(zhì)護(hù)理以后，對其護(hù)理的效果及其護(hù)理過程中不良事件發(fā)生的概率進(jìn)行分析。研究報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：在本院本院小兒內(nèi)科中接受治療的患兒中隨機(jī)挑選108例（2016年3月1日至2018年3月1日），把其中的54例患兒選為觀察組，采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式，剩下的54例患者選為對比組，采用普通的兒科護(hù)理方法，對比兩組患兒的護(hù)理有效性、護(hù)理過程中不良事件發(fā)生率。其中，對比組患兒的年齡均值為（7.24±5.28）歲，患兒的性別比例為28∶26（男∶女）；觀察組患兒的年齡均值為（7.46 ±5.43）歲，患兒的性別比例為29∶25（男∶女），以上數(shù)據(jù)對比P＞0.05。本次入選患兒均符合《中國小兒內(nèi)科疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)》，入選患兒中有17例患兒患有哮喘、23例患兒表現(xiàn)為高燒不退、32例患兒為流行性感冒、31例患兒為腹痛腹瀉、5例患兒表現(xiàn)為其他癥狀，且患兒監(jiān)護(hù)人知曉本次研究的各項(xiàng)內(nèi)容，并簽字確認(rèn)。

1.2 方法

1.2.1 對比組：對該組患者進(jìn)行普通的兒科護(hù)理，在護(hù)理過程中主要對患兒進(jìn)行普通的語言安撫，對患兒進(jìn)行基本癥狀的普查，對患兒進(jìn)行普通的輸液護(hù)理和用藥護(hù)理。

1.2.3 觀察組：對該組患兒采取優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式。①首先對入院患兒的各項(xiàng)身體指標(biāo)身進(jìn)行檢查和評估，告知患兒家屬患兒入院治療時的情況，并針對患兒的具體病情對患兒家屬進(jìn)行一對一的交流，對疾病的相關(guān)知識進(jìn)行科普以及告知家屬需要采取的護(hù)理方式，使醫(yī)患之間能夠相互配合，提高患兒的護(hù)理效率。②心理護(hù)理，由于患兒年紀(jì)較小，心智還不成熟，因此在入院治療的過程中會因?yàn)榧膊《械綗┰?、恐懼，拒絕配合治療，因此，醫(yī)護(hù)人員要對患兒進(jìn)行有耐心的交流，通過播放動畫片等手段轉(zhuǎn)移患兒的注意力，同時對患兒家屬進(jìn)行相關(guān)的心理輔導(dǎo)，使家長在面對患兒哭鬧的時候能夠從容面對[3]。在此過程中，還有及時安撫患兒，以防患兒亂動導(dǎo)致輸液漏液、意外拔管等。③疾病護(hù)理：針對不同的患兒，采取不同的護(hù)理模式，如高燒不退的患兒要進(jìn)行物理降溫和藥物降溫等護(hù)理方式，流行性感冒的患兒要安排單獨(dú)的病房，防止交叉感染，哮喘患兒要保持周圍環(huán)境良好，空氣順暢，避免收到粉塵的侵害，對于腹瀉腹痛患兒要使患兒補(bǔ)充生理鹽水，對患兒腹部進(jìn)行按摩等。④飲食護(hù)理，患兒在患病期間能量消耗較大、食欲較差，因此要及時對患兒進(jìn)行飲食護(hù)理，對患兒的飲食進(jìn)行營養(yǎng)搭配，選取清淡的食物，對患兒身體必須的蛋白質(zhì)、維生素、各種微量元素及時進(jìn)行補(bǔ)充[4]。⑤行為護(hù)理：在護(hù)理過程中，醫(yī)護(hù)人員要注意觀察患兒的各種行為，以防發(fā)生不良事件，如意外拔管、患兒墜床等，在護(hù)理的過程中，可以采用加護(hù)病床（帶有圍欄的病床）等。

表1 對比兩組在護(hù)理過程中不良事件的發(fā)生概率（%）

1.3 療效評定標(biāo)準(zhǔn)[2]：對比兩組患兒在護(hù)理過程中不良事件發(fā)生率。其中，主要存在的不良發(fā)生率事件有：輸液漏液、用藥錯誤、患兒墜床、意外拔管等。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。數(shù)據(jù)處理方法為：SPSS17.00；用百分?jǐn)?shù)表示（%）護(hù)理的有效率和護(hù)理時不良事件的發(fā)生概率，組間檢驗(yàn)用χ2表示，如果P＜0.05具備統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

目前，在護(hù)理過程中主要發(fā)現(xiàn)的不良事件有輸液漏液、用藥錯誤、患兒墜床、意外拔管等，因此，針對兩組在護(hù)理過程中不良事件的發(fā)生概率見表1。

因此，觀察組患兒在護(hù)理過程中不良事件發(fā)生率5.56%（3/54）要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對比組24.07%（13/54）（P＜0.05）。

3 討 論

優(yōu)質(zhì)護(hù)理主要是在普通護(hù)理的基礎(chǔ)上，針對患兒的具體病情，進(jìn)行有針對性的護(hù)理和加強(qiáng)，在護(hù)理過程中，通過深化和改良原有的護(hù)理內(nèi)容，從而更好的為患兒及其家屬進(jìn)行服務(wù)，是目前較為常見的一種新型護(hù)理方式。特別是針對小兒內(nèi)科患者來說，由于患兒的年紀(jì)較小，認(rèn)知程度較低，身體發(fā)育不完全，心理情緒難以揣測，因此比起成年患者來說，容易在治療期間產(chǎn)生急躁、恐懼、煩躁情緒，甚至拒絕接受治療，因此，采取專業(yè)的護(hù)理模式，能夠有效的改善患兒的情緒，使患兒得到有針對性的護(hù)理[5]。在小兒內(nèi)科護(hù)理過程中，采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理能夠使患兒及其家屬得到相關(guān)知識的宣教、對患兒進(jìn)行心理安撫、根據(jù)患兒的疾病進(jìn)行有針對性的護(hù)理、加強(qiáng)患兒在護(hù)理期間的飲食營養(yǎng)搭配以及加強(qiáng)對患兒的行為進(jìn)行護(hù)理。同時，通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理以后，能夠加強(qiáng)和提高醫(yī)護(hù)人員的護(hù)理能力，降低護(hù)理過程中不良事件的發(fā)生概率，提高醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心，使患兒能夠更好的恢復(fù)健康。

綜上所述，針對在本院小兒內(nèi)科中接受治療的患兒通過采取優(yōu)質(zhì)護(hù)理以后，能夠有效使患兒恢復(fù)健康，加強(qiáng)患兒的身體恢復(fù)能力，同時能夠有效避免護(hù)理過程中存在的一些不良事件的發(fā)生，因此，該護(hù)理方法值得推廣。