基于核心素養(yǎng)德育實(shí)效對(duì)農(nóng)村小學(xué)生計(jì)算有效性的影響研究

張捷宇

(廣東省廣州市增城區(qū)派潭鎮(zhèn)中心小學(xué) 廣東 廣州 511300)

本文主要針對(duì)的是農(nóng)村小學(xué)生，因?yàn)樵谵r(nóng)村里，孩子們的父親母親文化程度較低，對(duì)孩子的教育會(huì)不全面，而且留守兒童、單親家庭孩子、孤兒較多，沒有人督促他們好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面難免會(huì)有惰性，這就更加需要老師對(duì)他們予以引導(dǎo)，讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的人生觀、價(jià)值觀。良好的德育教育實(shí)效會(huì)對(duì)這些同學(xué)們有極為重要的意義，因此教師一定要重視德育實(shí)效對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)所起的重要作用。

1.德育實(shí)效有助于同學(xué)樹立正確的思想意識(shí)

在核心素養(yǎng)背景下的德育教育有助于培養(yǎng)同學(xué)們正確的思想意識(shí)，因?yàn)橥ㄟ^德育教育這個(gè)過程，同學(xué)們對(duì)人生、對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。首先同學(xué)們會(huì)思考為什么要開展德育教育這門課呢？這時(shí)候需要老師們?yōu)槠渲v解開展德育教育課的必要性與重要性，以及學(xué)習(xí)了這門課之后所預(yù)期達(dá)到的效果是如何的。如果同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了這門課的話，心底就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一個(gè)新的認(rèn)知，從心底就會(huì)重視學(xué)習(xí)，因此在課堂中就會(huì)認(rèn)真聽講、積極回答問題。例如在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生之中，他們?cè)谏狭说掠逃恼n之后，心底就會(huì)對(duì)自己的未來著想，因?yàn)樗麄凂R上就要升入初中了，考一個(gè)什么樣的初中，如何考一個(gè)好的初中，這都是他們要思考的問題。教師在這時(shí)提示他們只有通過努力學(xué)習(xí)，以后的路才會(huì)比較容易走，這會(huì)幫助同學(xué)們樹立正確的思想意識(shí)。還有在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，同學(xué)們思考如何才能提高數(shù)學(xué)的整體成績(jī)呢？數(shù)學(xué)教師一定要強(qiáng)調(diào)提高計(jì)算能力的重要性，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試所要考驗(yàn)的就是同學(xué)們的思維能力和計(jì)算能力，擁有較強(qiáng)的計(jì)算能力可以在一定程度上提高數(shù)學(xué)成績(jī)。在經(jīng)過德育課堂的教育后，同學(xué)們意識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性，因此就會(huì)更加重視他們自身計(jì)算能力的提高。由此可以看出核心素養(yǎng)下德育實(shí)效對(duì)農(nóng)村小學(xué)生計(jì)算能力的提高有一定影響。

2.德育實(shí)效有助于同學(xué)們養(yǎng)成尊師重教的好習(xí)慣

德育教育在當(dāng)今教育領(lǐng)域中占有重要地位，有一部分教師在教育過程中如果只重視科學(xué)文化知識(shí)教育，而輕視德育教育教學(xué)的重要性的話，就會(huì)讓同學(xué)們走入一個(gè)死胡同，那就是我只為了考取更高的分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，其他的什么都不管。殊不知這其實(shí)是害了孩子，因?yàn)榈掠逃谕瑢W(xué)們的成長(zhǎng)過程中同樣很重要。教師們現(xiàn)在所要培養(yǎng)的學(xué)生可能是未來某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者、領(lǐng)導(dǎo)者，甚至有可能是老板，試想一下，如果他們自身不具備高尚的道德情操，也沒有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的話，他們?nèi)绾晤I(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)，如何對(duì)數(shù)名員工們負(fù)責(zé)。因此，德育教育在同學(xué)們的成長(zhǎng)過程中不可或缺。通過這個(gè)過程，同學(xué)們可以了解是非對(duì)錯(cuò)，知道教師是一心一意為他們著想的，教師所做的一切都是為了他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)得更加優(yōu)秀，有了這個(gè)認(rèn)知，相信同學(xué)們會(huì)逐漸養(yǎng)成尊師重教的良好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)過程中，主動(dòng)配合老師，努力提高自己，重視教育在自己這一生中所起的重要作用，相信這也是教師所希望能夠達(dá)到的目標(biāo)。同時(shí)，教師在同學(xué)們努力配合自己的教學(xué)的時(shí)候，也要適時(shí)地鼓勵(lì)同學(xué)們，可以是口頭的，也可以是實(shí)質(zhì)的，并不是要教師買什么東西，可以是教師自己做的工藝品等有意義的東西。例如數(shù)學(xué)教師在強(qiáng)調(diào)計(jì)算能力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中十分重要的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)把這些話放在心上，通過不斷練習(xí)來提高自己的計(jì)算能力。

3.德育實(shí)效有助于教師營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

數(shù)學(xué)教師在授課的過程中，良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于同學(xué)們更加有興趣地接受所學(xué)知識(shí)。那么如何營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍呢？德育教育課堂教學(xué)旨在提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，如果同學(xué)們?cè)诘掠n堂中認(rèn)真學(xué)習(xí)了的話，其道德素質(zhì)一定會(huì)有所提高。那么他們?cè)跀?shù)學(xué)課堂中會(huì)如何表現(xiàn)呢？是不認(rèn)真聽講，想做什么做什么，還是認(rèn)真聽教師講課，思路跟著教師走呢？我相信一定是后者。這不就營(yíng)造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍嗎？由此可見德育教育課堂教學(xué)有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此德育實(shí)效對(duì)農(nóng)村小學(xué)生的學(xué)習(xí)有很重要的作用，教師一定要更加注重德育教育的教學(xué)。

4.德育實(shí)效有助于提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

良好的德育實(shí)效會(huì)幫助同學(xué)們樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)樗麄儚男牡渍J(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。因此數(shù)學(xué)教師在教學(xué)的過程中，可以告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的重要性，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了這種重要性，自然就會(huì)認(rèn)真聽講，從而提高數(shù)學(xué)課堂的效率，與此同時(shí)也提高了同學(xué)們自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

總而言之，核心素養(yǎng)下德育教育教學(xué)對(duì)同學(xué)們來說十分重要，因?yàn)樗粌H幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，還幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都是教師們希望看到的。相信同學(xué)們?cè)诮?jīng)過德育教育的學(xué)習(xí)后，都能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！