◎秦紀勝
美國小說家馬克·吐溫的長篇小說《湯姆·索亞歷險記》,是人教版語文六年級下冊第四組中的一篇課文。小說中的故事發(fā)生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑,他不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活,敢于探險、追求自由,幻想干一番事業(yè)。為了讓同學(xué)們進一步了解這部小說,下面從幾個方面簡單地介紹一下。
【作者簡介】
馬克·吐溫(1835—1910),美國作家,真實姓名是薩繆爾·蘭亨·克萊門斯?!榜R克·吐溫”是他的筆名,“馬克·吐溫”原來是密西西比河水手使用的表示在航道上所測水的深度的術(shù)語。
馬克·吐溫一生寫了大量的作品,題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等。從內(nèi)容上說,他的作品批判了不合理的現(xiàn)象和人性的丑惡,表達了這位當過排字工人和水手的作家強烈的正義感和對普通人民的關(guān)心;從風格上說,幽默和諷刺是他的作品的最大特點。
【創(chuàng)作背景】
19世紀70年代,美國資本主義進入了壟斷時期。龐大的、機器轟鳴的工廠的出現(xiàn),集體化的大生產(chǎn)組合以及人們的進取精神,促使了美國工業(yè)的迅速發(fā)展,使得以往平靜而又沒有多少競爭的年代里蔚然成風的禮貌行為和道德涵養(yǎng)準則,逐漸失去了棲身之地。特別是美國的南北戰(zhàn)爭,它像一種催化劑,在摧毀了奴隸制的同時,也加速了社會結(jié)構(gòu)的崩潰過程,把年輕人推入向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)的潮流,使他們體內(nèi)潛藏已久的被壓抑的情緒爆發(fā)出來,去摧毀那個不合時宜的社會。
馬克·吐溫就是在這個大歷史背景下創(chuàng)作《湯姆·索亞歷險記》的,因此具有深遠的歷史意義。他把自己的童年生活經(jīng)歷濃縮進了這部小說,但又注入了他自己的思想和時代元素,使它脫離了一般庸俗的童年回憶格調(diào),充滿了時代的活力。
【藝術(shù)特色】
小說情節(jié)緊湊,而且含義深刻。它通過湯姆生活中的一系列情節(jié),批判了資產(chǎn)階級兒童教育的清規(guī)戒律;小說的時代雖在南北戰(zhàn)爭前,寫的雖是圣彼得斯堡小鎮(zhèn),但該小鎮(zhèn)從某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。小說運用了對比和夸張的手法,深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以及資產(chǎn)階級道德和宗教的虛偽?!稖贰に鱽啔v險記》既是一部小說,又是一部成功的寫景抒情散文。此外,這部小說語言簡潔明快,在細節(jié)處理上非常簡潔。心理描寫和場景描寫的自然結(jié)合也是這部小說的動人之處,幽默的元素也時常顯現(xiàn)在其中。
【作品影響】
小說《湯姆·索亞歷險記》自出版以來,就受到廣大讀者的追捧。該書大獲成功之后,馬克·吐溫又創(chuàng)作了《密西西比河上》(1883年)和《哈克貝利·費恩歷險記》(1884年),被后人推崇為“密西西比河三部曲”。這“三部曲”還原了19世紀中后期最真實的美國社會。
《湯姆·索亞歷險記》的姊妹篇是《哈克貝利·費恩歷險記》?!稖贰に鱽啔v險記》中湯姆這個頑童的角色,在世界各國深受孩子們的歡迎,曾多次被搬上銀幕。
小學(xué)生學(xué)習指導(dǎo)(高年級)2019年4期