轄區(qū)民辦園管理方法初探

李雪戀

（福建省漳州市龍文區(qū)區(qū)直機(jī)關(guān)幼兒園，福建 漳州 363005）

為了進(jìn)一步落實(shí)市普教室聯(lián)動(dòng)幫扶工作指導(dǎo)意見(jiàn)精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，提高轄區(qū)民辦幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施互幫互助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，我園針對(duì)藍(lán)田經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)各民辦園的實(shí)際情況，制定了管理方案。在接手民辦園管理的這一學(xué)年，從最初的毫無(wú)頭緒手忙腳亂，慢慢學(xué)習(xí)摸索合適的方法，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享。

基本情況：藍(lán)田經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)轄區(qū)現(xiàn)共有民辦園18所。其中有證園16所，無(wú)證園2所，區(qū)級(jí)示范性幼兒園1所，普惠性幼兒園9所。

一、成立組織機(jī)構(gòu) 制定實(shí)施方案

1.成立工作小組。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、兩位副園長(zhǎng)和工作人員為副組長(zhǎng)、其他所有老師都為組員的轄區(qū)民辦園管理工作小組。

2.明確管理目標(biāo)。本學(xué)年我們制定了三個(gè)管理目標(biāo)，并配合教育主管部門緊緊圍繞目標(biāo)有條不紊開(kāi)展工作。一是改善民辦園辦園條件，提高管理水平。二是提升民辦園教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三是提高民辦園幼兒綜合素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3.細(xì)化實(shí)施步驟。圍繞目標(biāo)細(xì)化工作要求，并根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)工作進(jìn)行系統(tǒng)安排，制定實(shí)施方案，清晰管理流程，細(xì)化實(shí)施步驟，分別通過(guò)啟動(dòng)、實(shí)施、推廣三個(gè)階段逐步完成管理任務(wù)。

4.簽定幫扶協(xié)議。我園通過(guò)入園摸排調(diào)查和座談了解等方法，把本轄區(qū)的18所民辦幼兒園劃分成三個(gè)片區(qū)，每個(gè)片區(qū)6所民辦園。每學(xué)年在每個(gè)片區(qū)中選擇其中一所作為幫扶對(duì)象并簽訂幫扶協(xié)議，并針對(duì)各園特點(diǎn)實(shí)施幫扶計(jì)劃，讓教育理念和方法有效落地，真正起到傳幫帶的作用。

二、發(fā)揮示范引領(lǐng)，帶動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展

1.送教入園。我每學(xué)期組織教師送教入轄區(qū)民辦園，組織轄區(qū)老師針對(duì)五大領(lǐng)域的集中教學(xué)活動(dòng)示范課進(jìn)行研討，并納入績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。本學(xué)期，許若筠老師給轄區(qū)第一片區(qū)帶去小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《按規(guī)律排序》，通過(guò)給圖形、串手鏈、開(kāi)火車等游戲，孩子們習(xí)得了按物體的形狀、顏色等特征，進(jìn)行AB規(guī)律的排序。在游戲中獲得語(yǔ)言表達(dá)的發(fā)展，萌發(fā)幼兒對(duì)班級(jí)的信賴感和歸屬感。活動(dòng)結(jié)束后，片區(qū)的老師們聚在一起，開(kāi)展研討。授課的老師對(duì)自己的設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行闡述及課后反思，片區(qū)老師提出了自己的意見(jiàn)和建議。

2.講座引領(lǐng)。我園李雪戀園長(zhǎng)作為結(jié)對(duì)園課題的指導(dǎo)專家，在課題開(kāi)展之前就先入為主以講座的形式指導(dǎo)青蛙王子實(shí)驗(yàn)幼兒園，并多次參與該園課題組的研討會(huì)議。陳文宛副園長(zhǎng)也走進(jìn)陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園講座，引領(lǐng)該園教師如何開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。

3.轄區(qū)開(kāi)放。我園陳文宛副園長(zhǎng)組織了中班綜合活動(dòng)《十四只老鼠去郊游》，以繪本創(chuàng)設(shè)的情景為媒介開(kāi)展多領(lǐng)域的整合教學(xué)，帶領(lǐng)幼兒在繪本與音樂(lè)中自由的游戲，習(xí)得對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知、音樂(lè)的理解等多方面能力?；顒?dòng)結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，我園李雪戀園長(zhǎng)作總結(jié)講話，希望轄區(qū)民辦園切實(shí)貫徹落實(shí)《指南》精神，以“游戲”為幼兒主要學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立“一日生活皆課程”的課程觀，提高教師組織教學(xué)活動(dòng)的能力，加大教玩具投入，杜絕“搶跑”和“小學(xué)化”現(xiàn)象，給孩子快樂(lè)的童年。

三、完善管理機(jī)制，提升辦園水平

1.園務(wù)管理上力求制度同步。大部分民辦園的園務(wù)管理大都缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性，很多事情是想當(dāng)然地去做，沒(méi)有嚴(yán)格的制度把關(guān)，工作成效不明顯。對(duì)此我們的做法是在期初管理工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)各園加強(qiáng)園務(wù)管理，幫助他們規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。并在期初下園檢查時(shí)指導(dǎo)各園制定合理的園務(wù)管理計(jì)劃。制度管理與目標(biāo)管理相結(jié)合,以人為本,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)監(jiān)督，形成“以制度說(shuō)事，以制度管人”的管理模式，努力把幼兒園的管理水平提高到一個(gè)新的層次。

2.辦園條件上督促設(shè)備投入。在下園檢查指導(dǎo)工作中對(duì)各民辦幼兒園的辦園條件提出合適的建議，幫助他們逐步改善辦園條件，按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)更換、配齊教玩具。豐富幼兒活動(dòng)，添置區(qū)域活動(dòng)材料，讓幼兒在實(shí)際情境中獲取知識(shí)，改善幼兒活動(dòng)條件，擴(kuò)大幼兒活動(dòng)面積，為孩子成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。增加圖書(shū)，活動(dòng)器材，加大資金投入，布置校園文化、班級(jí)文化。

3.安全工作上強(qiáng)化管理措施。個(gè)別幼兒園安全意識(shí)淡薄，平時(shí)安全細(xì)節(jié)沒(méi)有落實(shí)到位，不能有效保護(hù)幼兒園。我們通過(guò)微信群發(fā)布一些安全常識(shí)，強(qiáng)化各民辦園教師“生命第一，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持依法辦園，在工作中規(guī)范管理，保教并重，為幼兒健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

4.衛(wèi)生保健上講究防治結(jié)合。為民辦園牢固樹(shù)立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，透過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。指導(dǎo)民辦園老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每一天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，進(jìn)餐后都要帶著孩子在戶外活動(dòng)一段時(shí)光，再上床睡覺(jué)。

5.家園合作上要求教育同步。民辦幼兒園爭(zhēng)取了家長(zhǎng)的支持和理解就是爭(zhēng)取了幼兒園的生命。指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，真心關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，及時(shí)交流、溝通，通過(guò)開(kāi)展家教講座，向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的教育教學(xué)理念，發(fā)揮班級(jí)微信群、QQ群、家園聯(lián)系欄的功效，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀、教育觀，結(jié)合節(jié)假日開(kāi)展親子活動(dòng)，定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家園共育與時(shí)俱進(jìn)，從而促進(jìn)幼兒健康活潑成長(zhǎng)，使得家園共育更有效率、更有價(jià)值，更有生機(jī)。