“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校冰雪體育人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建研究

黃海 張微 黑河學(xué)院體育學(xué)院

事物的發(fā)展都是循序漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程，并且需要良好的發(fā)展環(huán)境，這樣才能更好地發(fā)展。高校冰雪運(yùn)動(dòng)，需要充分合理的運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的有利條件，來(lái)推動(dòng)高校冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。需要建立系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，并且對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行日常的運(yùn)行、保護(hù)和維修工作，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行及時(shí)有效的交流，建立科學(xué)系統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式。但是，目前冰雪運(yùn)動(dòng)的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)正處在發(fā)展階段，本身還有很多的問題需要在實(shí)際建設(shè)當(dāng)中去發(fā)展和解決，完善了人才數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)才能推動(dòng)高校冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校冰雪體育人才培養(yǎng)研究現(xiàn)狀

(一)理論探討層次

在中國(guó)知網(wǎng)等學(xué)術(shù)性的資源平臺(tái)上，搜索“互聯(lián)網(wǎng)+”、冰雪體育、人才數(shù)據(jù)庫(kù)等關(guān)鍵詞，查找關(guān)于高校冰雪體育人才培養(yǎng)途徑探究的資料，通過(guò)歸納、整理、比較發(fā)現(xiàn)，不論是國(guó)內(nèi)學(xué)者還是國(guó)外學(xué)者對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下高校冰雪體育人才培養(yǎng)途徑的理論研究很少，雖然有一些研究，提出了有見解的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，但是研究都是關(guān)于冰雪運(yùn)動(dòng)和冰雪資源開展的，沒有關(guān)于人才培養(yǎng)途徑的研究，特別是沒有針對(duì)高校冰雪體育人才培養(yǎng)途徑的探索研究更是沒有，并且國(guó)外也極少有對(duì)此課題的研究，對(duì)于這個(gè)課題成型的觀點(diǎn)和專門的著作也很少。所以現(xiàn)在對(duì)高校冰雪體育人才培養(yǎng)途徑的研究現(xiàn)狀還很少，需要有人來(lái)開拓這塊的理論研究。

(二)實(shí)踐應(yīng)用層次

經(jīng)調(diào)查表明，把冰雪體育人才培養(yǎng)應(yīng)用到學(xué)校人才培養(yǎng)的高校很少，甚至很多高校還未曾涉及這方面的人才培養(yǎng)，所以導(dǎo)致冰雪體育這方面的人才很稀缺。原因主要有三方面，一是設(shè)置冰雪體育專業(yè)的高校很少，沒有構(gòu)建合理的人才培養(yǎng)體系和現(xiàn)代化培養(yǎng)途徑。目前只有黑龍江省的哈爾濱體育學(xué)院在冰雪體育人才培養(yǎng)途徑上有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這個(gè)專業(yè)的師資力量、課程設(shè)置、資源、基地等方面都是比較完善的；二是高校的冰雪資源短缺。冰雪體育人才的培養(yǎng)必然少不了相應(yīng)的實(shí)踐設(shè)施，比如滑雪場(chǎng)、滑冰場(chǎng)等。但是北方高校的雪資源欠缺，滑雪場(chǎng)在設(shè)施方面質(zhì)量要求又非常嚴(yán)格，所以導(dǎo)致滑雪人才的培養(yǎng)比較困難，高校的滑冰人數(shù)普遍要高于滑雪人數(shù)，所以冰雪資源的短缺也影響了高校培養(yǎng)冰雪體育人才的道路推進(jìn)；三是高校中參與冰雪運(yùn)動(dòng)的人對(duì)其認(rèn)知不足，因?yàn)楸┻\(yùn)動(dòng)是冬季的體育項(xiàng)目，并且對(duì)參加者的技術(shù)要求偏高，就會(huì)讓一部分人害怕參加這類項(xiàng)目，長(zhǎng)此以往，就會(huì)使人對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)失去興趣，從而減少了在參與冰雪運(yùn)動(dòng)的人員中挖掘人才的機(jī)會(huì)。以上幾點(diǎn)就導(dǎo)致了高校培養(yǎng)冰雪體育人才在實(shí)踐應(yīng)用上效果不明顯。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校冰雪體育人才培養(yǎng)路徑探究

在冰雪體育的人才培養(yǎng)模式中，首先要做的就是建立高校冰雪體育人才數(shù)據(jù)庫(kù)，只有完善數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建，才能推動(dòng)高校冰雪人才培養(yǎng)的發(fā)展，目前迫切要做的就是高校冰雪體育人才數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建。關(guān)于構(gòu)建高校冰雪體育人才數(shù)據(jù)庫(kù)，主要從以下幾個(gè)方面入手。

(一)建立完整的數(shù)據(jù)篩選

在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下建立高校冰雪體育人才數(shù)據(jù)庫(kù)，首先是錄入原始數(shù)據(jù)，為了保證信息的豐富和完整。把北方高校歷史上冰雪運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練資料和文化資源進(jìn)行有效的整合，并錄入到數(shù)據(jù)庫(kù)中。再有就是對(duì)每次比賽和訓(xùn)練信息的錄入。在這些原始數(shù)據(jù)收集的基礎(chǔ)上也需要進(jìn)行系統(tǒng)的篩選，然后分析、整理、歸納出有用的信息，存入數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)進(jìn)行調(diào)用。也對(duì)后面的工作提供很大的幫助。

(二)引入先進(jìn)的運(yùn)算系統(tǒng)

構(gòu)建人才數(shù)據(jù)庫(kù)，就是建立在眾多信息的分析基礎(chǔ)之上。不是簡(jiǎn)單的錄入信息，還需要對(duì)信息進(jìn)行分析整理。系統(tǒng)、科學(xué)的對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)者的狀態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行準(zhǔn)確的記錄。來(lái)分析訓(xùn)練中可以提升的地方，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)庫(kù)的作用。所以數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建不僅需要原始數(shù)據(jù)的錄入，更需要龐大的運(yùn)算系統(tǒng)來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算和分析。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下我們要追求的是更加高效的處理能力，所以引進(jìn)先進(jìn)的運(yùn)算系統(tǒng)，可以為數(shù)據(jù)庫(kù)提供高效的運(yùn)算工作。

(三)管理平臺(tái)的構(gòu)建

建立了完整的冰雪體育人才數(shù)據(jù)庫(kù)以后，應(yīng)該搭建相應(yīng)的管理平臺(tái)。平臺(tái)可以把數(shù)據(jù)分為相應(yīng)的板塊，來(lái)讓用戶進(jìn)行瀏覽學(xué)習(xí)，滿足高校師生對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)信息的需求，讓信息瀏覽更加快捷方便。除此之外，要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上平臺(tái)互動(dòng)，需要加強(qiáng)冰雪工作者與愛好者之間的信息交流反饋，也要提高體育相關(guān)部門和用戶之間的交流溝通，提升高校冰雪運(yùn)動(dòng)的影響力。并且網(wǎng)站的管理和更新完及時(shí)快捷，保障網(wǎng)站的穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)和安全。

三、結(jié)語(yǔ)

構(gòu)建高校冰雪體育人才數(shù)據(jù)庫(kù)之后，順應(yīng)冰雪體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，有助于推動(dòng)高校冰雪體育人才培養(yǎng)模式的發(fā)展，是高校冰雪體育人才培養(yǎng)途徑的必經(jīng)之路，充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，加強(qiáng)冰雪運(yùn)動(dòng)和人民群眾之間的聯(lián)系，讓人民群眾對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣。進(jìn)一步推動(dòng)冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，為冰雪運(yùn)動(dòng)儲(chǔ)備人才資源。