地方性美術(shù)館發(fā)展困境與未來發(fā)展方向初探

劉慧

摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，美術(shù)館的體制、形態(tài)、職能等已產(chǎn)生了重大的變化。公眾對(duì)于美術(shù)館的期待也隨著審美水平和審美意識(shí)的不斷提升在改變。正如藝術(shù)本身也是一個(gè)不斷變化的概念，在和社會(huì)、藝術(shù)本身及經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷互動(dòng)的過程中，美術(shù)館的發(fā)展也面臨不同的挑戰(zhàn)與困境，有客觀的因素也有主觀的思維局限性。在新時(shí)代的語境下，美術(shù)館的建設(shè)和經(jīng)營也將進(jìn)入新的時(shí)期。

關(guān)鍵詞：美術(shù)館;美術(shù)館教育;地方性

注：本文系內(nèi)江師范學(xué)院2018年校級(jí)一般項(xiàng)目（18SC05）。

一、中國地方性美術(shù)館的現(xiàn)狀

自1930年中國第一座公立美術(shù)館天津市立美術(shù)館建成起，中國美術(shù)館建設(shè)伴隨我國經(jīng)濟(jì)的騰飛，取得了較大的發(fā)展。文化部自2010年開始實(shí)施全國美術(shù)館發(fā)展扶持計(jì)劃，2011年文化部、財(cái)政部出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作意見》后，我國美術(shù)館的數(shù)量更是呈現(xiàn)井噴式的增長。從國家到地方，甚至是縣里都建設(shè)起了美術(shù)館。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至2018年初，我國的美術(shù)館已經(jīng)達(dá)到841家，其中公立美術(shù)館499家，民營美術(shù)館342家。如今，美術(shù)館幾乎做到了市級(jí)，甚至縣級(jí)都有的地步。由此，很多人說“我國美術(shù)館的春天已經(jīng)來臨”。但更多的學(xué)者指出，這種發(fā)展仍是“粗放式”的數(shù)量增長，質(zhì)量卻參差不齊。并且，相對(duì)于我國的人口數(shù)量，美術(shù)館數(shù)量仍然“相對(duì)缺乏”，對(duì)比法國、英國和美國等發(fā)達(dá)國家仍有一定的差距。

文化部藝術(shù)司司長諸迪指出：“目前中國的美術(shù)館的發(fā)展還非常不平衡，總體上專業(yè)化水平還不高?！泵佬g(shù)館在整體上面臨諸多問題和發(fā)展困境，相對(duì)于一二線城市的美術(shù)館，三四線城市所建的地方性美術(shù)館的問題更加突出，主要為以下幾個(gè)方面：

（一）資金較為缺乏，資金來源渠道單一

2011年國家發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作意見》后，沒有門票收入的公立美術(shù)館的資金就主要來源于政府撥款，非政府的捐助和經(jīng)營范圍內(nèi)盈利較少，特別是地方性公立美術(shù)館幾乎沒有，這是我國缺乏相關(guān)捐贈(zèng)文化和環(huán)境所決定的。此外，地方政府往往只關(guān)注美術(shù)館的有無問題，而不關(guān)注發(fā)展問題和質(zhì)量問題，聚焦于一次性投入，而缺乏持續(xù)性投入。

（二）美術(shù)館硬件條件較好，軟件發(fā)展、更新速度較慢

一些市縣政府在建設(shè)城市文化品牌的需求下，會(huì)選擇建設(shè)城市美術(shù)館作為其文化品牌硬件，在場(chǎng)館建設(shè)初期盲目建設(shè)，造成美術(shù)館級(jí)別和場(chǎng)館建設(shè)規(guī)模不符。正如前任中央美院院長潘公凱所說：“由于事先缺少定位，以致許多美術(shù)館一蓋就是幾萬平方米，可實(shí)際上又沒有多少有價(jià)值的藏品?！惫蚀耍瑖以?018年頒布實(shí)施《公共美術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，主要以公共美術(shù)館服務(wù)人口和行政層級(jí)為依據(jù)，以引導(dǎo)各級(jí)文化部門提高工程建設(shè)的管理水平，進(jìn)一步規(guī)范我國公共美術(shù)館建設(shè)和發(fā)展。

（三）館內(nèi)缺乏高質(zhì)量核心收藏，展品水平普遍不高

“收藏是美術(shù)館的立館之本，也是美術(shù)館區(qū)別于美術(shù)展覽館的主要標(biāo)志，藏品的數(shù)量與質(zhì)量決定了美術(shù)館的規(guī)模與水準(zhǔn)，而藏品的方向與體系，又決定了美術(shù)館的定位與風(fēng)格?！笔詹厥敲佬g(shù)館與館之間的“個(gè)性”彰顯，美術(shù)品收藏之于美術(shù)館具有舉足輕重的地位。但實(shí)際上，鑒于地方性美術(shù)館級(jí)別和影響力的局限，其收藏具有少、雜、主題不突出的特點(diǎn)。捐贈(zèng)是美術(shù)館收藏最主要的渠道，而地方性美術(shù)館卻難以吸引和支撐高水平藝術(shù)家和藝術(shù)作品的捐贈(zèng)和保存。在市場(chǎng)的運(yùn)作下，高質(zhì)量的畫作如果靠購買獲得，地方性公立美術(shù)館大多是不能夠負(fù)擔(dān)的。

公立美術(shù)館雖然具有公益性質(zhì)，但館內(nèi)的展覽很大程度上具有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)。藝術(shù)家們會(huì)根據(jù)自身的市場(chǎng)價(jià)值，選擇與其價(jià)值相符合或級(jí)別更高的美術(shù)館進(jìn)行作品展覽。故此，行政級(jí)別較低的地方性美術(shù)館館內(nèi)長期沒有高質(zhì)量的展覽，甚至淪為地方學(xué)校學(xué)生以及繪畫和書法愛好者的作品展覽館。

（四）美術(shù)館定位不準(zhǔn)確，科研能力不足

首先，關(guān)于定位問題，文化部藝術(shù)司司長諸迪曾指出：“我國美術(shù)館最大的問題是在建設(shè)和運(yùn)行中缺乏明確的定位。”缺乏定位主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面，一是地方性美術(shù)館對(duì)自身的級(jí)別定位不準(zhǔn)確。地方性美術(shù)館相比于中心城市和一二線城市的美術(shù)館，局限于相對(duì)固定的服務(wù)人口和影響范圍。這雖然是經(jīng)濟(jì)、政治和文化的差異性所決定的，但地方性美術(shù)館在建設(shè)之初沒有正視這種差異性，在未經(jīng)充分的研究和論證的情況下進(jìn)行盲目的建設(shè)，導(dǎo)致場(chǎng)館硬件建設(shè)和發(fā)展的路線與自身實(shí)際偏離甚至相去甚遠(yuǎn)。二是美術(shù)館對(duì)自己的職能定位過于單一。大部分人認(rèn)為美術(shù)館就等于展覽館，這種認(rèn)知甚至深植許多美術(shù)館相關(guān)從業(yè)人員的意識(shí)中，將美術(shù)館的職能定位為展覽型美術(shù)館，功能是展示藝術(shù)作品，忽視了美術(shù)館是集展覽、教育、研究、收藏等多項(xiàng)職能的綜合體。美術(shù)館的核心發(fā)展應(yīng)著力于內(nèi)涵建設(shè)，而非外在硬件的提升。

其次，美術(shù)館相關(guān)工作人員科研能力與整體學(xué)術(shù)水平不高?！爸萍s著美術(shù)館從美術(shù)展覽館向美術(shù)博物館發(fā)展的最大因素就是研究能力不足和藏品數(shù)量、質(zhì)量的不夠?！蔽覈佬g(shù)館發(fā)展歷史短，盡管美術(shù)館本身的數(shù)量和質(zhì)量都在提升，但以美術(shù)館為中心的生態(tài)環(huán)境還沒有完全建立。也就是說，從大眾的角度，經(jīng)濟(jì)較為落后的三四線城市的群眾還沒有逛美術(shù)館和參與美育活動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣。在美術(shù)館內(nèi)涵建設(shè)方面，主要體現(xiàn)為我國美術(shù)館專業(yè)培育體制還不健全，美術(shù)館從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)不夠，所學(xué)專業(yè)與美術(shù)館經(jīng)營相關(guān)度不高，以及專職人員不足，而且相關(guān)的文創(chuàng)意識(shí)、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)鏈缺乏，甚至沒有?？偠灾?，就是美術(shù)館發(fā)展過程中，質(zhì)與量不匹配。

（五）高級(jí)別民營美術(shù)館的沖擊

在三四線城市雖然幾乎沒有高級(jí)別的民營美術(shù)館，但在高級(jí)別民營美術(shù)館在一二線城市美術(shù)館占有大量美術(shù)資源的情況下，進(jìn)一步在整體上瓜分了美術(shù)資源和資金，致使三四線地方性美術(shù)館的資源更為“稀缺”，變相擠壓了地方性公立美術(shù)館的生存空間。

總之，根源性問題主要?dú)w結(jié)于，第一，我國美術(shù)館發(fā)展歷史較短，相關(guān)制度不健全。第二，高水平美術(shù)資源分配不均，主要集中在一二線城市。第三，公共美術(shù)教育成本較高，收效較慢，經(jīng)濟(jì)效益不明顯。第四，我國群眾參與美術(shù)教育活動(dòng)的習(xí)慣還未養(yǎng)成，美術(shù)館生態(tài)環(huán)境還未成熟。這些條件都屬客觀存在，是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明發(fā)展的必經(jīng)階段，是一個(gè)需要逐步完善的過程，非朝夕可以改變。鑒于此客觀條件，重新審視地方性美術(shù)館的定位和發(fā)展問題，探尋地方性美術(shù)館的未來發(fā)展路徑是當(dāng)下的重點(diǎn)。

二、美術(shù)教育職能的強(qiáng)化

針對(duì)社會(huì)發(fā)展的滯后性和局限性所產(chǎn)生的地方美術(shù)館的問題與困境。在現(xiàn)有條件下，很長一段時(shí)間內(nèi)都可能沒有快速有效的解決方法。因此不妨借鑒日本的公民館的理念，加強(qiáng)美育活動(dòng)和審美教育課堂建設(shè)。通過調(diào)整自身定位和職能側(cè)重來改善現(xiàn)有困境和發(fā)展問題，如果能夠和高校相關(guān)科研團(tuán)隊(duì)合作，甚至可以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

在新時(shí)代背景下，文化觀念、教育觀念有新的轉(zhuǎn)變和突破。美術(shù)館是教育的場(chǎng)所、靈感的源泉，是人們娛樂、反思和創(chuàng)造奇跡的地方，只專注于陳列展品已不滿足于美術(shù)館本身發(fā)展所需的深度交流以及人民群眾對(duì)于“公共教育”、審美教育的需求。面對(duì)新的環(huán)境和條件，美術(shù)館應(yīng)對(duì)自身的定位及功能進(jìn)行新的探索和調(diào)整，以提高服務(wù)質(zhì)量和美術(shù)館本身的內(nèi)涵建設(shè)。

在當(dāng)下，美術(shù)館公共教育功能的發(fā)展是美術(shù)館轉(zhuǎn)型的重要方向。2018年1月，文化部公共文化服務(wù)體系專家委員會(huì)副主任、原上海圖書館館長吳建中在“新時(shí)代的美術(shù)館+”研討會(huì)上提出新時(shí)代美術(shù)館處于轉(zhuǎn)型期，一是從靜的展示到動(dòng)的交流，二是從個(gè)體到大眾，三是從私人化向群體化發(fā)展①。即美術(shù)館的公共教育功能和全民美育的部分被強(qiáng)調(diào)。在日本，對(duì)于審美教育的理解已不再是展示教育等同于審美教育，而是“教育普及所占的比例激增，展示之外的各種方法也開始得到重視”。另外，近年來國家重視文化藝術(shù)發(fā)展，藝術(shù)市場(chǎng)空前繁榮，人民大眾的審美需求旺盛，普通民眾也開始積極參與到公共藝術(shù)教育活動(dòng)中，來美術(shù)館參觀展覽的人數(shù)也在不斷上升。上海市文化旅游局發(fā)布《2018年度上海市美術(shù)館運(yùn)營概況分析》顯示，截至2018年底，上海共有美術(shù)館89家，全年接待觀眾677萬人次，較2017年的617萬上升了60萬，漲幅接近10%。重慶市四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)館作為地方高校所屬美術(shù)館，2018年全年的參觀人數(shù)就達(dá)到114萬余，相較于2017年增長了近一倍。而這背后的推動(dòng)力，一方面是市場(chǎng)的需求增強(qiáng)，另一方面是美術(shù)館逐漸脫離了傳統(tǒng)的“以展代教”的公共美術(shù)教育理念，積極開展館校結(jié)合及交互式美育活動(dòng)的結(jié)果。

在如今，美術(shù)館已經(jīng)成為了進(jìn)行公共藝術(shù)教育活動(dòng)的一個(gè)有效空間和主要平臺(tái)。從展覽教育到互動(dòng)教育活動(dòng)的發(fā)展是深化美術(shù)館職能，有效進(jìn)行公共審美教育的積極方法。在展覽中，通過有效的講解和延伸體驗(yàn)活動(dòng)，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)展品的更有效的解析和傳遞。而美術(shù)館文化核心通過美育課堂、講座、游戲、體驗(yàn)活動(dòng)等傳遞給參觀者，從而實(shí)現(xiàn)公共美術(shù)教育效率的提高，從某種程度上去彌補(bǔ)高水平資源缺乏導(dǎo)致的美育效率低下的情況。和地方高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)合作，形成合力進(jìn)行系列美育活動(dòng)的開發(fā)，也是幫助美術(shù)館提煉文化特色、強(qiáng)調(diào)核心理念、深化內(nèi)涵的有效方法。

“西方文化之所以優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)勢(shì)，是因?yàn)槲鞣降奈幕劓?zhèn)和重點(diǎn)是美術(shù)館，以及美術(shù)館連帶承擔(dān)并高度發(fā)揮的社會(huì)教育功能。”②在未來，地方性美術(shù)館應(yīng)該借鑒發(fā)達(dá)國家的成功經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)具有地方適應(yīng)性的，符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平和需求的美育活動(dòng)，著力于地方文化傳承、推廣及公共藝術(shù)教育，這是實(shí)現(xiàn)我國地方性美術(shù)館“彎道超車”式發(fā)展的重要途徑。

注釋：

①參見中華藝術(shù)宮2018年“新時(shí)代美術(shù)館+”“新時(shí)代的美術(shù)館如何發(fā)展？”規(guī)劃研討會(huì)會(huì)議新聞。

②摘自2017年1月13日，陳丹青在近日美術(shù)館舉辦的講座《美術(shù)館面面觀》。

參考文獻(xiàn)：

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