中職圖書館閱讀現(xiàn)狀與推廣對策初探

文/天津市第一輕工業(yè)學校 袁美妍

在中職院校圖書館創(chuàng)新發(fā)展過程中，閱讀推廣是核心，占據(jù)著基礎性的地位，直接關系到中職院校圖書館的發(fā)展，針對不同工作內(nèi)容和工作形式，要進一步明確閱讀推廣體系構(gòu)建過程中存在的問題，針對具體問題進行整改，不斷優(yōu)化傳統(tǒng)閱讀推廣工作的效能，引領現(xiàn)代圖書館工作向前發(fā)展。綜上，中職圖書館閱讀服務要對圖書館系統(tǒng)進行合理的運用，同時也要在技術和管理層面上創(chuàng)新，以此對讀者開展針對性的引導。數(shù)字化給教學工作帶來更多的支持，也對圖書館提出全新的發(fā)展需求，改變信息傳遞等方式。中職圖書館需要思考如何在該語境下實現(xiàn)更好的職能建設，充分發(fā)揮圖書館的教育功能。本文認為圖書館在給學生和專業(yè)教師提供支持服務的過程中，需要關注現(xiàn)代化的學習方式，給他們提供更好的信息資源支持。同時，圖書館也應該建立完善的知識檢索系統(tǒng)，給師生提供更好的學習資源支持服務。此外，圖書館需要以學術交流為基礎提供互動平臺，強化其信息服務和學術研討的支持服務能力。

一、讀書互動有所缺失，要探索互動閱讀推廣模式

在開展中職圖書館閱讀推廣工作中，要想充分發(fā)揮圖書館的教育引領作用，必須提升閱讀推廣工作的參與程度，讓廣大師生和廣大教職工都參與到中間來，提升大家的協(xié)同參與意識與共同閱讀觀念。在開展中職圖書館閱讀推廣中，培養(yǎng)意識不能一蹴而就，而是要不斷地加強宣傳，對于日常知識，不能單純通過傳統(tǒng)的宣傳板等模式進行宣傳，而是要利用現(xiàn)代信息技術。特別是微信等現(xiàn)代媒體，傳遞相應的信息，提升大家對于中職圖書館館閱讀活動的認識，同時提升大家規(guī)范化閱讀與操作能力，進而形成共同使用、共同管理的良好局面，真正推動中職圖書館綜合管理工作向前發(fā)展。基于此，要組織多樣化的活動，不斷提升教師和學生的綜合參與程度，提升讀者的綜合參與意識，讓圖書館成為知識交流與傳播的有效載體。

中職圖書館在給學生和專業(yè)教師提供支持服務的過程中，需要關注現(xiàn)代化的學習方式，給他們提供更好的信息資源支持。中職生在對專業(yè)知識學習的時候，不僅僅是在課堂中接受教師的指導，也應該在課余時間中進行自學，借助互聯(lián)技術獲取更多的知識。學生的學習方式主要是以碎片化以及快餐式為主，需要得到針對性的教學服務支持。因為數(shù)字化在圖書館中的運用主要是對各項教學資源進行整理，并立足信息資源的類型對它們進行充分的使用。

二、信息化閱讀推廣能力不足，要提升信息技術閱讀推廣效率

受到數(shù)字化的影響，中職圖書館逐漸改變傳統(tǒng)封閉型的管理模式。各個中職院校也建立圖書館之間的聯(lián)系，立足互聯(lián)技術可以對各種教學資源進行分享和溝通。同時，在數(shù)字化技術發(fā)展的支持下，中職圖書館可以對各種教學資源進行多種形式的儲存，如可以借助終端系統(tǒng)的數(shù)字信息進行壓縮儲存，也可以建立數(shù)據(jù)庫對各種信息資源進行儲存。中職圖書館需要對龐大的數(shù)據(jù)信息進行管理，如果是借助傳統(tǒng)管理模式，則很難對這些信息進行完整的保存，必須要利用數(shù)字技術對這些教學資源進行合理的儲存，提供信息支持。此外，中職可以借助數(shù)字技術進行圖書館的管理交流和信息資源的共享，這樣可以讓多種信息資源在中職圖書館中得到分享和應用，為教學工作提供更多的支持。

圖書館應該對教學資源進行梳理，利用圖書館資源開展多元活動，將相關知識進行分解和細化，讓學生能快速找到自己想要的知識內(nèi)容。為此，圖書館可以借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀學習網(wǎng)站的建設經(jīng)驗，對網(wǎng)站內(nèi)容進行整理，構(gòu)建全面化的學習網(wǎng)站，讓學生可以快速查閱到學習資源，提升圖書館的利用效率，同時學生和教師也能通過圖書館進行深度交流，實現(xiàn)閱讀與知識的碰撞。

三、中職圖書館閱讀推廣建設力度不足，要構(gòu)建閱讀推廣體系

在中職圖書館發(fā)展實踐中，要充分考慮到閱讀推廣發(fā)展的現(xiàn)實問題，注重中職圖書館閱讀推廣建設理念的創(chuàng)新，將思想形態(tài)工作擺在更高的位置，對閱讀推廣工作有一個準確的定位，提升學生閱讀推廣的準確性，讓中職圖書館閱讀推廣成為統(tǒng)領閱讀服務整體工作的核心，進而適應現(xiàn)代中職教育發(fā)展需求。

為了辦好中職圖書館閱讀推廣活動，進行詳細的活動策劃是十分必要的。在策劃工作中要明確閱讀推廣的主題以及活動形式，注重學生文化活動的藝術與思想內(nèi)涵。學生的圖書互動活動應當具備藝術性，讓學生們真正通過閱讀推廣活動得到藝術上的熏陶。在閱讀推廣的時候，要考慮活動的思想性，不能只關注娛樂，不關注內(nèi)涵，要選取積極向上的內(nèi)容，寓教于樂，弘揚中職院校正能量價值觀。在學生閱讀文化活動中，加強對民間文化的傳承和繼承發(fā)展也是十分重要的。策劃活動同時要具有一定的創(chuàng)新性，加強對圖書館閱讀活動細節(jié)的把控，注重整體圖書閱讀文化活動的連貫性。在進行活動策劃的時候還要注意活動時間以及活動地點的選擇，增加學生的閱讀參與度，為學生參加閱讀活動提供便利的條件。

四、存在人才短板，要提升中高職圖書館人才綜合素養(yǎng)

開展中職圖書館閱讀推廣工作，要配備專門的圖書推廣與管理人員，打造專門的圖書館推廣與管理團隊。人才是現(xiàn)代工作發(fā)展的第一要務，對于中職圖書館閱讀推廣工作而言同樣不例外。在開展日常工作中，普遍存在人員老化或者與工作要求不相匹配的情況。對于這種情況，中職院校要提升對人才隊伍建設的重視程度，通過打造現(xiàn)代人才隊伍，提升工作總體專業(yè)化水平。通過設定專門的崗位與人員，可以提升閱讀推廣的科學水平。在具體的工作中，既要注重高水平人才的引進力度，也要加強對現(xiàn)有人員的培養(yǎng)，將培訓工作制度化、常態(tài)化，明確崗位職責，匹配能力特點，進而達到專業(yè)化使用維護與管理的目標，助力中職圖書館閱讀推廣總體工作發(fā)展。

圖書館是人才培養(yǎng)和實施多種學術科研服務的機構(gòu)，它具有信息服務以及教育的職能。而在數(shù)字化的影響下，人們有著更多的知識獲取熱情，也希望通過學術交流等方式和他人交換學習心得和觀點。為此，圖書館要想為中職提供更高質(zhì)量教學支持服務，就需要以學術交流為基礎提供互動平臺，強化其信息服務和學術研討的支持服務能力，實現(xiàn)人才教育的有效支撐。首先，在進行圖書館推廣服務的時候，需要強化服務平臺的綜合能力，可以和其他中職圖書館以及著名的教學網(wǎng)站進行平臺連接，給師生提供更好的信息服務。其次，工作人員在組建專家?guī)旎蛘呤菍W科研究平臺的時候，需要積極整理相關的學者資料，向?qū)W生展示其研究方向和成果。這樣可以讓師生和專家學者進行平臺互動，讓他們在學術交流的過程中收獲更多的知識，提升圖書館整體服務能力，實現(xiàn)中職圖書館閱讀推廣工作的創(chuàng)新。

五、大數(shù)據(jù)技術待推廣，有待深入挖掘地方性素材

中職圖書館提供的文獻難能可貴，但是其容量浩如煙海，讀者想查找資料需要大量的實踐和精力。在大數(shù)據(jù)背景下，中職圖書館可以提供文獻的電子文檔，大大減少了讀者在獲取信息時需要投入的精力和時間，很多文獻不可再生，傳統(tǒng)紙質(zhì)資料不可避免會有損耗，需要后人加以保護，電子文獻在這方面作出了貢獻，但是也給館內(nèi)工作人員帶來了巨大的工作量，由紙質(zhì)文檔轉(zhuǎn)變成電子文檔需要整理和輸入信息庫巨大的數(shù)據(jù)，同時還要整合成讀者需求的檢索菜單形式。信息化社會的優(yōu)勢就是能資源共享，建立地方文獻的數(shù)據(jù)整合平臺尤為重要，對于這些數(shù)據(jù)信息要有統(tǒng)一的規(guī)劃和標準的格式，只有科學系統(tǒng)的整合才能有利于文獻的開發(fā)和利用。通過構(gòu)建專業(yè)性的特色素材體系，有助于豐富中職圖書館館藏內(nèi)容，也能為地方教育發(fā)展提供更多優(yōu)質(zhì)的資料，滿足現(xiàn)代中職圖書館發(fā)展需求，提升綜合管理效能，更好地進行閱讀推廣。作為中職圖書館管理人員，要想進行有效的閱讀推廣，必須對大數(shù)據(jù)技術加以重視，特別是通過大數(shù)據(jù)技術搜集地方性素材，進而豐富和完善館藏內(nèi)容，助力現(xiàn)代中職教育發(fā)展。中職圖書館要圍繞這些內(nèi)容下功夫，提升綜合管理層級，實現(xiàn)閱讀推廣目標。

六、圖書推廣理念需升級，要融入現(xiàn)代圖書館思想

在開展中職圖書館閱讀推廣過程中，圖書館管理理念占據(jù)著十分重要的地位，對于提升閱讀推廣綜合效果具有重要意義。在傳統(tǒng)中職圖書館閱讀推廣過程中，由于缺乏理念和手段上的創(chuàng)新，導致中職圖書館閱讀推廣一直很難形成有效的突破，也沒有構(gòu)建起科學的閱讀推廣體系。在中職圖書館閱讀推廣與管理工作中，通過融入現(xiàn)代圖書館管理理念，特別是制度規(guī)則、競爭規(guī)則等，有助于提升圖書館工作人員的能動性，提升中職圖書館綜合管理水平，形成健康、高效的文化氛圍，進而實現(xiàn)綜合管理效能的提升。在中職圖書館閱讀推廣中，圖書館管理理念可以推動整個工作氛圍的形成，引導中職圖書館向健康方向發(fā)展，避免出現(xiàn)因循守舊等問題，有助于提升綜合管理效果?；谝陨险撌鑫覀兛梢灾溃瑘D書館管理理念對于中職圖書館閱讀推廣發(fā)揮著重要作用，既能起到外部推動作用，同時也能發(fā)揮內(nèi)部制約作用，是現(xiàn)代中職圖書館管理發(fā)展的重要方向，有助于深度發(fā)揮中職圖書館閱讀推廣的引領作用，進而發(fā)揮中職圖書館在完善中職教育體系中的作用。

七、結(jié)語

綜上所述，在中職院校圖書館發(fā)展過程中，閱讀推廣工作占據(jù)著基礎性地位，如何構(gòu)建中職院校圖書館閱讀推廣體系，對于提升綜合服務效能具有重要意義。基于此，要明確責任，制定相應的服務制度，提升閱讀推廣操作意識，構(gòu)建全格局的閱讀推廣體系，引領傳統(tǒng)圖書館服務工作向前發(fā)展。