云苗悅讀+泰克書(shū)屋，架起援滇連心橋

整理｜徐以立

云南省的獨(dú)龍、德昂、基諾、怒、布朗、景頗、佤、傈僳、拉祜9個(gè)民族及部分其他民族是解放初期由原始社會(huì)末期直接過(guò)渡到社會(huì)主義社會(huì)的民族（簡(jiǎn)稱“直過(guò)民族”），至今還有約50萬(wàn)人不能熟練使用國(guó)家通用語(yǔ)言。如何提升“直過(guò)民族”的漢語(yǔ)水平一直是當(dāng)?shù)卣块T(mén)的重點(diǎn)課題。上海市慈善基金會(huì)松江區(qū)代表機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱“松江區(qū)代表機(jī)構(gòu)”）在與云南省勐海縣教育局的對(duì)接溝通中，了解到學(xué)前兒童推普工作存在諸多困難?，F(xiàn)有的學(xué)前教育設(shè)施條件差，全縣6775名幼兒平均每161.3名幼兒擁有1臺(tái)電視機(jī)，40.5名幼兒擁有1套教玩具，人均圖書(shū)1.37本，且?guī)熧Y力量嚴(yán)重不足。

基于扶貧先扶智、有效阻斷貧困代際傳遞的理念，松江區(qū)代表機(jī)構(gòu)創(chuàng)設(shè)“云苗悅讀”項(xiàng)目，通過(guò)配置漢語(yǔ)影像教學(xué)設(shè)施、軟件，提升“直過(guò)民族”幼兒漢語(yǔ)水平。項(xiàng)目落地共為勐臘、勐海兩縣的138個(gè)學(xué)前教育點(diǎn)、364個(gè)班級(jí)的1.3萬(wàn)余名幼兒送去福音。為了更好地發(fā)揮這些設(shè)施的作用，勐海教育局還組織專門(mén)培訓(xùn)，讓幼兒園老師能夠熟練掌握使用技能，借助科技力量，拓寬學(xué)前教育視野，讓“直過(guò)民族”的孩子們通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)多維訓(xùn)練，學(xué)會(huì)漢語(yǔ)。

與此同時(shí)，松江區(qū)代表機(jī)構(gòu)聯(lián)合區(qū)教育局，發(fā)動(dòng)各公、民辦幼兒園募集幼兒讀物，推出了“捐出一本書(shū)、成就一個(gè)夢(mèng)”“關(guān)愛(ài)童心、共沐書(shū)香”“童書(shū)筑童夢(mèng)，用書(shū)傳遞愛(ài)”等一系列主題活動(dòng)，通過(guò)微信公眾號(hào)、倡議展板、活動(dòng)宣講等形式進(jìn)行動(dòng)員，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)和孩子的支持。晨星幼兒園、華亭幼兒園、倉(cāng)橋中心幼兒園等還結(jié)合捐書(shū)活動(dòng)開(kāi)展了愛(ài)心義賣，義賣善款注入“云苗悅讀”項(xiàng)目。泗涇第二幼兒園、文翔幼兒園精心制作了專題片，通過(guò)視頻、二維碼導(dǎo)視等，增進(jìn)兩地孩子情感與心靈的交流。通過(guò)有效組織，累計(jì)募書(shū)7.24萬(wàn)冊(cè)，大大緩解了當(dāng)?shù)睾⒆訉?duì)知識(shí)的渴望和閱讀的需求，讓瀾滄江畔的孩子們感受到“云苗悅讀”的濃濃暖意與勃勃生 機(jī)。

地處勐?？h最南端的布朗山鄉(xiāng)學(xué)校內(nèi)，“泰克書(shū)屋”正傳來(lái)朗朗書(shū)聲?！疤┛藭?shū)屋”項(xiàng)目由松江區(qū)代表機(jī)構(gòu)牽頭落實(shí)，并由泰克國(guó)際（上海）技術(shù)橡膠有限公司冠名資助，主要針對(duì)布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校原有圖書(shū)室空間局促、學(xué)生閱覽體驗(yàn)感不強(qiáng)、圖書(shū)架存在安全隱患等問(wèn)題，通過(guò)環(huán)境改善及功能提升，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，助推“書(shū)香校園”建設(shè)。建設(shè)之初，松江區(qū)代表機(jī)構(gòu)整合區(qū)內(nèi)專業(yè)設(shè)計(jì)資源，在最短的時(shí)間內(nèi)出具兩套平面設(shè)計(jì)方案及效果圖，供學(xué)校選擇。在多次溝通對(duì)接下，確定了設(shè)計(jì)方案及項(xiàng)目預(yù)算，并由校方委托具有資質(zhì)的施工單位進(jìn)行施工。建成后的“泰克書(shū)屋”窗明幾凈、書(shū)香飄逸，能容納40余個(gè)孩子同時(shí)閱讀，容納率提升了50%；內(nèi)設(shè)價(jià)值4.5萬(wàn)元的朗讀亭，更是為2530位大山里的孩子鋪就了一條通往世界的知識(shí)之路。