探討新媒體視野下中醫(yī)藥文化在高校的傳承

一、新媒體視野下高校中醫(yī)藥文化傳承的意義

（一）提升學生對中醫(yī)藥文化的信心和理解

通過加大中醫(yī)藥文化的傳承發(fā)展，可以讓大學生們更好地理解和知曉中醫(yī)藥文化博大精深的內涵和漫長的發(fā)展歷史，比如，中醫(yī)藥文化中的“治未病”理論、針灸理論、經絡學理論等，以及在漫長發(fā)展中積累下的諸多秘方和驗方，這對于更好地堅定學生們的學習信心和文化自信，不斷提升主動學習的積極性和參與性都是十分重要的。

（二）提升學生對中醫(yī)藥理論的領悟能力

我國中醫(yī)藥文化在漫長的發(fā)展過程中，積累和實踐出一整套嚴謹、精確和科學的理論和實踐體系，比如陰陽理論、五行相生、五行相克理論，冬病夏治、沒病外治等，這些理論和實踐知識，需要具備較強的傳統(tǒng)文化底蘊和內涵，才可以有效的理解和領悟。此外，中醫(yī)藥文化中很多知識，不僅僅需要教師的講解，更要靠學生自己進行領悟和思考。從這個角度來看，加強中醫(yī)藥文化的傳承，可以進一步夯實學生的中醫(yī)藥文化基礎，更好地促進學生理解和領悟中醫(yī)藥理論和實踐知識。

（三）有利于提升中醫(yī)藥文化的社會影響力

隨著我國經濟社會的不斷發(fā)展和全民健康意識的提升，西方醫(yī)學在疑難病、慢性病、保健、養(yǎng)生方面也存在一些短板，加之西醫(yī)理論中頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳現象的存在，不符合現代人們對身體健康的追求。在這樣的情況下，通過加大中醫(yī)藥文化的傳承和發(fā)展，可以將中醫(yī)藥文化中的一些醫(yī)學精髓宣傳和弘揚出去，發(fā)揮中醫(yī)藥文化在養(yǎng)生、保健、疑難雜癥方面的優(yōu)勢和作用，不斷增強全社會對中醫(yī)藥科學的認可度，進一步為中醫(yī)藥科學發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。

二、新媒體視野下中醫(yī)藥文化傳承工作目標初探

（一）培養(yǎng)大學生對中醫(yī)藥文化的認同感和自豪感

在新媒體視域下，一些針對中醫(yī)藥文化的負面思想和錯誤理論大量出現，這對大學生的學習積極性和學習信心造成了不良影響，對此，必須有針對性的加強教育，提升學生的文化認同感和自信心。

一要加強中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化滲透，特別是將中醫(yī)藥文化中的“醫(yī)者仁心”“救死扶傷”“大慈惻隱之心”等思想提煉出來，融入到日常教學中去，不斷提升學生對中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的認同，通過中醫(yī)藥文化塑造學生的人格。

二是加強愛國主義教育。將在中醫(yī)藥文化和發(fā)展歷史中，為國家富強和民族振興作出積極貢獻的中醫(yī)藥典型人物和事跡整理出來，比如屠呦呦的青蒿素等，不斷加大宣傳力度，進一步增強學生的自豪感和自信心。

（二）加強中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化教育新媒體平臺

在高校實施中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展過程中，一定要充分利用和依托新媒體互動性、即時性、便捷性的特點，發(fā)揮新媒體的獨特作用，為中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展提供支撐。

一要加大新媒體平臺的開發(fā)，發(fā)揮主渠道作用。比如，可以開辟中醫(yī)藥文化微信公眾號，中醫(yī)藥文化微博等，向學生們推送中醫(yī)藥的發(fā)展歷程、典型人物、先進事跡、經典書籍等，提升學生對中醫(yī)藥文化的理解和認知。

二是有效收集和推送學習資源。除了中醫(yī)藥教材以外，學生可以接觸到的權威的中醫(yī)藥典籍十分有限，對此，要通過新媒體平臺，收集、整理、推送一些經典的醫(yī)術、醫(yī)學典籍、驗方典籍等，為學生們獨立學習提供寶貴的資源和支撐。

（三）加強高校宣傳輿論的主流宣傳

一是要突出主流宣傳。利用學生們普遍使用新媒體的契機，通過手機、互聯網等媒體，不斷向學生們宣傳中醫(yī)藥文化最新發(fā)展的過程和成績，讓學生們進一步增強對中醫(yī)藥文化和科學的認知，隨時了解中醫(yī)藥科學發(fā)展的最新知識和資訊，為個人學習、研究和個人發(fā)展提供便利。

二要加強網絡環(huán)境凈化力度。對互聯網上存在的故意歪曲、抹黑中醫(yī)藥文化的信息和文章，特別是在校內媒體上針對中醫(yī)藥文化發(fā)表的負面言論和文章，要及時發(fā)現，及時處理，并廣泛發(fā)動師生對不良信息和錯誤觀點一一批駁，避免負面信息對學生思想意識產生不良影響，為中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展提供良好的輿論環(huán)境。