基于“六個(gè)一”工程探微新時(shí)代學(xué)生黨支部活力提升路徑

馮鈴

摘 要 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這一時(shí)代坐標(biāo)要求作為黨的基層組織重要組成部分的高校學(xué)生黨支部要結(jié)合黨的建設(shè)總要求，充分提升支部活力，激發(fā)青年學(xué)生黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，發(fā)揮先鋒模范作用。筆者旨在通過(guò)總結(jié)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)政治學(xué)與社工學(xué)生黨支部“六個(gè)一”工程的做法，基于該項(xiàng)目實(shí)踐，為新時(shí)代高校學(xué)生黨支部活力提升探微可借鑒的措施。

關(guān)鍵詞 “六個(gè)一”工程 高校學(xué)生黨支部 活力提升 路徑

中圖分類(lèi)號(hào)：G648文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

黨的十九大作出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大政治論斷，并在這一新的歷史方位上提出了黨的建設(shè)總要求。黨的十九大報(bào)告指出：“推進(jìn)黨的基層組織設(shè)置和活動(dòng)方式創(chuàng)新，加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大基層黨組織覆蓋面，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問(wèn)題?！备咝W(xué)生黨支部是基層黨組織的重要組成部分，是黨在高校的戰(zhàn)斗堡壘，在高校中發(fā)揮著聯(lián)系青年學(xué)子、凝聚青年力量的核心作用。因此，激發(fā)新時(shí)代背景下高校學(xué)生黨支部的活力，是有效解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問(wèn)題的重要抓手。

根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)新要求，以及針對(duì)目前高校學(xué)生黨支部普遍存在的組織生活時(shí)間難以保證、政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)氣氛不濃、黨支部活動(dòng)較少、黨員參加支部活動(dòng)積極性不高等問(wèn)題，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)政治學(xué)與社工學(xué)生黨支部自2018年3月起至2019年3月開(kāi)展了以“實(shí)施‘六個(gè)一工程，促進(jìn)黨支部活力提升”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)為期一年的實(shí)踐，“六個(gè)一”工程有效調(diào)動(dòng)了該學(xué)生支部黨員的積極性，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的模范作用，有力促進(jìn)了黨支部活力提升。本文將通過(guò)總結(jié)“六個(gè)一”工程的做法，基于該項(xiàng)目實(shí)踐，探微新時(shí)代高校學(xué)生黨支部活力提升的路徑。

1實(shí)施“六個(gè)一”工程的做法及成效

“六個(gè)一”活力提升工程，以促進(jìn)黨支部活力提升為一以貫之的主題，以每周開(kāi)展1次政治理論學(xué)習(xí)或主題組織生活、聯(lián)系1個(gè)學(xué)生團(tuán)支部、聯(lián)系1名入黨積極分子、聯(lián)系1名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、幫扶1名學(xué)習(xí)困難學(xué)生、制定1份目標(biāo)責(zé)任書(shū)這6個(gè)“1”為工作開(kāi)展的著力點(diǎn)，以“1+1”結(jié)對(duì)幫扶模式，促進(jìn)黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)、黨群互動(dòng)、黨員帶動(dòng)，有力推進(jìn)了學(xué)生黨員服務(wù)意識(shí)、實(shí)踐能力提高，有效調(diào)動(dòng)了支部活力。

1.1每周開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，筑牢黨員理想信念根基

立足于新時(shí)代這一時(shí)代坐標(biāo)，根據(jù)校黨委對(duì)黨組織生活學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特色，該學(xué)生支部以組織生活會(huì)為載體，圍繞“兩學(xué)一做”、“十九大精神”、“兩會(huì)”等內(nèi)容，通過(guò)學(xué)文件、觀視頻、談感受、外出實(shí)踐等多種形式，組織支部黨員每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展一次政治理論學(xué)習(xí)或主題組織生活。

通過(guò)組織簽到、黨員評(píng)分等固定制度，抓實(shí)了理論學(xué)習(xí)，確保支部每周開(kāi)展的組織生活、政治學(xué)習(xí)等日常活動(dòng)規(guī)范有序開(kāi)展;通過(guò)集體研討學(xué)習(xí)11次、專(zhuān)題座談?dòng)懻?次、線下自主學(xué)習(xí)4次等方式，利用多媒體、手機(jī)APP等媒介，采用觀看視頻、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等方式，扎實(shí)開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命”、“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”等主題教育活動(dòng)10余次。

1.2聯(lián)系一個(gè)團(tuán)支部，黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)促共建

支部每名學(xué)生黨員根據(jù)專(zhuān)業(yè)情況，主動(dòng)聯(lián)系一個(gè)團(tuán)支部為定點(diǎn)指導(dǎo)幫扶支部，定期參加團(tuán)支部活動(dòng)，幫助團(tuán)支部完善制度建設(shè)，協(xié)同團(tuán)干部帶領(lǐng)團(tuán)支部成員開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等活動(dòng)。通過(guò)黨建帶團(tuán)建、黨員帶團(tuán)員的形式，支部組織合作開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話座談交流會(huì)多次，通過(guò)學(xué)習(xí)心得分享，創(chuàng)新思想引領(lǐng)。

項(xiàng)目實(shí)施一年來(lái)，支部黨員共計(jì)協(xié)同團(tuán)干部帶領(lǐng)14個(gè)團(tuán)支部成員開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等活動(dòng)28次;開(kāi)展“新時(shí)代、新青年、新形象、新作為”系列活動(dòng)4次;鼓勵(lì)黨員參與團(tuán)支部建設(shè)，指導(dǎo)團(tuán)支部開(kāi)展入黨積極分子推選和培養(yǎng)考察工作，在推動(dòng)團(tuán)支部建設(shè)深入開(kāi)展的同時(shí)，有效提高了自我實(shí)踐能力。

1.3幫扶一名同學(xué)，提升服務(wù)意識(shí)

一是每名黨員聯(lián)系一名入黨積極分子，通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，帶領(lǐng)入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話，引領(lǐng)討論時(shí)政熱點(diǎn)等方式，幫助入黨積極分子積極向黨組織靠攏，努力提升自我政治思想覺(jué)悟。二是每一名黨員聯(lián)系一名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過(guò)談心談話了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難的實(shí)際情況，采取推薦勤工助學(xué)崗位、幫助尋找兼職等有效的幫扶措施給予關(guān)心，幫助其解決學(xué)習(xí)、生活困難。

一年來(lái)，共帶領(lǐng)入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話，引領(lǐng)討論時(shí)政熱點(diǎn)100余次，累計(jì)聯(lián)系了48名入黨積極分子，各年級(jí)、各專(zhuān)業(yè)的7名同志在黨組織幫助下，努力提升政治思想覺(jué)悟，積極向黨組織靠攏，在2018年12月發(fā)展為中共預(yù)備黨員;通過(guò)結(jié)合師長(zhǎng)、同學(xué)的評(píng)價(jià)，深入了解家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的實(shí)際情況，累計(jì)聯(lián)系40余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生并給予幫扶，保證其順利完成學(xué)業(yè)。

1.4圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮模范作用

每位學(xué)生黨員聯(lián)系一名長(zhǎng)期曠課、沉迷網(wǎng)絡(luò)、欠學(xué)分等學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)，進(jìn)行“1+1”結(jié)對(duì)幫扶，黨員積極帶領(lǐng)其去圖書(shū)館、自習(xí)室進(jìn)行每周不少于5次的自習(xí)，并在學(xué)習(xí)上遇到困難及時(shí)為其解答疑惑。此外，廣泛開(kāi)展“黨員示范崗”、“黨員示范寢室”等活動(dòng)，支部黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，嚴(yán)于律己的同時(shí)積極帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了“一名黨員，一面旗幟”，以黨員示范帶動(dòng)一個(gè)宿舍、影響一個(gè)班級(jí)，增強(qiáng)了學(xué)生黨員的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)。

結(jié)合學(xué)院《學(xué)生成才幫扶計(jì)劃》，針對(duì)學(xué)院重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，讓每一位黨員與一位學(xué)習(xí)有困難的非黨員同學(xué)結(jié)對(duì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、心理上的幫扶，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。一年來(lái)，共結(jié)對(duì)幫扶60余人，交流次數(shù)達(dá)226次，幫助20名英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)有困難的同學(xué)通過(guò)等級(jí)考試。黨支部活動(dòng)提升要充分發(fā)揮黨員的主觀能動(dòng)性。充分發(fā)揮黨員主觀能動(dòng)性，讓黨員首先從思想上轉(zhuǎn)變意識(shí)，進(jìn)而積極主動(dòng)投身活動(dòng)中，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，最終才能達(dá)到良好的活動(dòng)效果。該支部通過(guò)開(kāi)展“1+1”幫扶活動(dòng)，避免黨員被動(dòng)式的參與活動(dòng)，提升了活動(dòng)參與率和活動(dòng)質(zhì)量。

1.5制定一份目標(biāo)責(zé)任書(shū)，促進(jìn)自我完善與發(fā)展

從2018年3月底開(kāi)始動(dòng)員，4月開(kāi)始全面執(zhí)行，采用每名黨員制定一份個(gè)人目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確自身的學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容，制定計(jì)劃，并嚴(yán)格按照黨支部要求完成相關(guān)工作，并每季度召開(kāi)一次目標(biāo)責(zé)任書(shū)完成情況報(bào)告會(huì)，下一個(gè)季度報(bào)告大會(huì)召開(kāi)時(shí)，每一位黨員對(duì)自己上一季度目標(biāo)開(kāi)展和達(dá)成情況進(jìn)行一一匯報(bào)，其他黨員對(duì)其匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。與此同時(shí)，根據(jù)個(gè)人目標(biāo)責(zé)任書(shū)完成情況，支部全體黨員在每學(xué)期末需進(jìn)行一次述職，從思想、學(xué)習(xí)、生活和工作等方面，以各項(xiàng)承諾內(nèi)容完成率、缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題是否得到了明顯的改善等為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)向黨支部匯報(bào)自己本學(xué)期的目標(biāo)完成情況，讓每一位黨員對(duì)照自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了反思。

從一年實(shí)施情況來(lái)看，支部黨員目標(biāo)責(zé)任書(shū)內(nèi)容完成情況良好，各項(xiàng)承諾內(nèi)容完成率均達(dá)90%以上，在支部工作總結(jié)大會(huì)上，90%的黨員表示自己的缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題得到了明顯的改善和提高，10%的黨員表示自己存在的問(wèn)題改善得還不夠，還需要大家的繼續(xù)監(jiān)督;另外，全體黨員都一致認(rèn)為自己的缺點(diǎn)和自身存在的問(wèn)題有80%都需要旁人的指出，自己才會(huì)發(fā)覺(jué)從而進(jìn)行改進(jìn)，以此實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展與自我完善。

2基于“六個(gè)一”工程啟示的路徑探微

2.1激發(fā)理論學(xué)習(xí)活力，打造“立體化”學(xué)習(xí)平臺(tái)

搭建線上線下“立體化”的學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)的吸引力、活動(dòng)的感染力。一是利用網(wǎng)絡(luò)新媒體高效便利、實(shí)時(shí)互動(dòng)的特點(diǎn)，借助互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等新媒體，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等新軟件，創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)載體，打造線上多樣的學(xué)習(xí)平臺(tái);二是通過(guò)多媒體等媒介、專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)等媒體平臺(tái)，將主題報(bào)告會(huì)、支部讀書(shū)沙龍、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式融入支部組織生活和政治學(xué)習(xí)中，生動(dòng)活潑開(kāi)展更多新穎的組織生活，打造線下豐富的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

2.2提升學(xué)思踐行活力，構(gòu)建“長(zhǎng)效性”實(shí)踐機(jī)制

長(zhǎng)效實(shí)踐機(jī)制，就是把知行合一納入規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)?；壍?。學(xué)生支部每一名黨員在每學(xué)期初制定一份目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確本學(xué)期自身的學(xué)習(xí)和工作內(nèi)容，以此目標(biāo)責(zé)任書(shū)為清單，每周自覺(jué)對(duì)照該清單反思實(shí)踐中的不足，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高政治思想覺(jué)悟的同時(shí)提升踐行能力;支部每月進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任書(shū)工作總結(jié)會(huì)，通過(guò)交流發(fā)言、量化評(píng)分、反思總結(jié)等方式，引導(dǎo)監(jiān)督黨員同志積極主動(dòng)地落實(shí)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，達(dá)到實(shí)踐長(zhǎng)效性目的。

2.3調(diào)動(dòng)幫扶落實(shí)活力，建立“細(xì)微式”互助方式

幫扶互助，是高校學(xué)生黨支部提升服務(wù)意識(shí)、發(fā)揮模范作用的重要抓手。采取“1+1”結(jié)對(duì)形式，建立“細(xì)微式”的互助方式，一可結(jié)合學(xué)校學(xué)院層面的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制，廣泛開(kāi)展“黨員示范崗”，每位學(xué)生黨員聯(lián)系一名學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，助推優(yōu)良學(xué)風(fēng)氛圍的形成;二可充分利用QQ、微信等媒介互聯(lián)互通的特點(diǎn)，架起黨員與所幫扶的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生之間的“連心橋”，更好了解幫扶對(duì)象的困難與需求，使幫扶到位、有實(shí)效。

2.4增強(qiáng)引領(lǐng)互動(dòng)活力，創(chuàng)新“聯(lián)動(dòng)化”黨團(tuán)模式

加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)工作，通過(guò)以上帶下的引領(lǐng)、以?xún)?nèi)帶外的聯(lián)動(dòng)方式，以黨建帶團(tuán)建、黨員帶團(tuán)員的形式，促進(jìn)黨團(tuán)共建，凝心聚力，提升基層黨建質(zhì)量。一方面通過(guò)開(kāi)展思想理論學(xué)習(xí)交流會(huì)等系列活動(dòng)，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，在聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建重互學(xué)互促，共同提升支部活力;另一方面鼓勵(lì)黨員參與團(tuán)支部建設(shè)，指導(dǎo)團(tuán)支部開(kāi)展入黨積極分子推選和培養(yǎng)考察工作，同時(shí)邀請(qǐng)團(tuán)員參與支部理論實(shí)踐活動(dòng)，形成共建共促的黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)局面，有力提升支部活力。

3結(jié)語(yǔ)

《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》指出：“黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨組織開(kāi)展工作的基本單位，是黨在社會(huì)基礎(chǔ)組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。”而黨支部的戰(zhàn)斗力中，最不可缺少的是生機(jī)與活力，高校學(xué)生黨支部在新時(shí)代中更是需要提升活力，以此促進(jìn)組織力的全面增強(qiáng)。本文基于“六個(gè)一”工程實(shí)踐啟示，探微了以立體化學(xué)習(xí)平臺(tái)、長(zhǎng)效性實(shí)踐機(jī)制、細(xì)微式互助方式、聯(lián)動(dòng)化黨團(tuán)模式為具體措施的新時(shí)代中高校學(xué)生黨支部提升活力路徑。

參考文獻(xiàn)

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