淺析紅色文化在高校思想政治教育中的運(yùn)用

■黃家祥/黔南民族師范學(xué)院

高校大學(xué)生是祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，因此大學(xué)生的思想道德素質(zhì)直接影響到了我國(guó)社會(huì)主義未來(lái)的發(fā)展方向。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是改革開(kāi)放取得了舉世矚目的成就，這也導(dǎo)致了一些西方國(guó)家對(duì)中國(guó)崛起的恐懼心理，他們害怕中國(guó)的崛起會(huì)對(duì)西方的霸權(quán)主義產(chǎn)生影響，因此無(wú)論在輿論上還是思想文化的滲透上都有針對(duì)我國(guó)不斷進(jìn)行輸出的傾向。當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，他們這個(gè)年齡段正是形成世界觀、人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，因此對(duì)于大學(xué)生群體他們的思想道德觀念很容易受到西方不良思想的侵襲。習(xí)總書(shū)記指出：青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。因此必須用一種科學(xué)、先進(jìn)的優(yōu)秀文化來(lái)指引大學(xué)生的思想，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

一、紅色文化在高校思政教育中的作用

紅色文化是我國(guó)所特有的文化內(nèi)涵，一般來(lái)講紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命實(shí)踐過(guò)程中形成的，以馬克思主義思想為指導(dǎo)的，與中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合形成的具有中國(guó)特色的革命文化，它體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的馬克思主義信仰，體現(xiàn)了良好的倫理道德和行為規(guī)范。紅色文化中包含的精神內(nèi)涵與建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵是一致的，因此在高校思想政治教育中采用紅色文化具有重要的作用。首先紅色文化為高校的思想政治教育指明了方向。紅色文化體現(xiàn)了革命先輩高尚的革命信仰和愛(ài)國(guó)主義情感，在思想內(nèi)涵上和高校的思想政治教育是一致的，為大學(xué)生的思想政治教育指明了正確的方向；其次紅色文化也為高校的思想政治教育提供了更多的教育素材，尤其是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先烈的感人事跡和高尚情操都是當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育重要題材，能夠幫助大學(xué)生提升自身的思想道德素質(zhì)；最后紅色文化也能夠提升高校思想政治教育的效果，讓大學(xué)生對(duì)紅色文化產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，尤其是在課堂上思想政治老師通過(guò)為學(xué)生展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史文獻(xiàn)資料和珍貴的影視資料，為學(xué)生講述革命先烈可歌可泣的英雄事跡時(shí)，能夠極大的提升思想政治教育課堂的感染力，讓學(xué)生能夠感同身受，也讓枯燥的思政政治理論課變得更加生動(dòng)活潑。

二、紅色文化融入高校思想政治教育的方法

（一）在高校課堂教學(xué)中加入紅色文化教育內(nèi)容

在高校的思想政治課堂教學(xué)中，老師要有意識(shí)的加入一些紅色文化的內(nèi)容。紅色文化的加入不是強(qiáng)行的植入，而是要和當(dāng)代大學(xué)生的思想實(shí)際和心理水平相一致，選擇符合他們特征的紅色文化教育資源，提升思想政治教育的時(shí)效性。在課堂教學(xué)中要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的老師在課堂上講述，學(xué)生被動(dòng)的接受這種教育方式，要對(duì)思想政治教育的方式進(jìn)行創(chuàng)新，可以采用多媒體信息化的技術(shù)手段，利用紅色文化資源吸引學(xué)生的注意力，感受紅色文化的魅力。思政政治教育老師要將紅色資源與思想政治教育教材相結(jié)合，積極發(fā)掘當(dāng)?shù)氐募t色文化教育資源，兩者之間形成良好的互動(dòng)，將當(dāng)?shù)氐募t色文化教育基地作為高校思想政治教育的實(shí)踐基地和第二課堂。將課堂教學(xué)與紅色資源進(jìn)行整合，樹(shù)立正確的價(jià)值方向。在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，高校的思想政治老師可以將紅色文化資源與思想政治教育的實(shí)踐相融合，讓思想政治課堂教育的效果更加的明顯。高校應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況充分發(fā)掘與當(dāng)?shù)氐臍v史文化相關(guān)的紅色文化資源并積極的與之合作，共同構(gòu)建高校紅色文化實(shí)踐教育的基地，豐富思想政治課堂的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)高校與紅色文化資源的合作也可以更加的靈活多樣，進(jìn)行一定的優(yōu)化整合，讓大學(xué)生感受到體驗(yàn)式的思想政治教育活動(dòng)，在參與和體驗(yàn)活動(dòng)中感受到老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的高尚情操和革命胸懷，讓大家都能夠感同身受，從內(nèi)心產(chǎn)生對(duì)于紅色文化的認(rèn)同感，從而提升自己的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的思想政治立場(chǎng)。

（二）將紅色文化融入大學(xué)生的課外生活

除了在課堂教育以外，高校也要將紅色文化融入大學(xué)生的課外生活當(dāng)中，讓大學(xué)生在課外也能夠受到紅色文化的感染。高?？梢詾榇髮W(xué)生組織各種社團(tuán)或者黨團(tuán)活動(dòng)，以紅色文化為主題，不斷提升大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和思想政治覺(jué)悟，通過(guò)一些紅色文化活動(dòng)讓大學(xué)生受到潛移默化的影響，將紅色文化中所具有的的人文內(nèi)涵牢記于心，外化于行。同時(shí)還可以在高校的校園文化中加入紅色文化的內(nèi)容，讓大學(xué)生能夠了解社會(huì)上的一些正能量事件或者先進(jìn)事跡，形成積極向上的文化氛圍，提升大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。同時(shí)大學(xué)生公寓也是紅色文化教育的重要場(chǎng)所，由于大學(xué)生平時(shí)的生活都是在大學(xué)生公寓中度過(guò)的，因此大學(xué)生公寓可以成為紅色文化教育的新陣地。高?？梢猿浞掷么髮W(xué)生公寓來(lái)達(dá)到紅色文化教育的目的，首先要加強(qiáng)大學(xué)生公寓的硬件設(shè)施建設(shè)，讓大學(xué)生能夠有一個(gè)良好的生活環(huán)境，同時(shí)也要用紅色文化來(lái)點(diǎn)綴學(xué)生公寓，強(qiáng)化公寓文化建設(shè)。在大學(xué)生公寓的宣傳欄或者公告欄中都可以設(shè)置一些與時(shí)事相關(guān)的政策措施和宣傳資料，讓大學(xué)生能夠隨時(shí)了解國(guó)家的政策的以及社會(huì)上一些正能量的人物事跡，這樣就可以在大學(xué)生的生活中營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。高校還可以開(kāi)展大學(xué)生文明宿舍的評(píng)比活動(dòng)，提升大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。讓紅色文化中包含的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和團(tuán)隊(duì)合作精神規(guī)范大學(xué)生的行為，端正大學(xué)生的思想，大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活是一個(gè)群體，在集體生活中更容易產(chǎn)生團(tuán)結(jié)、互助、協(xié)作的關(guān)系，這種融洽的關(guān)系有利于大學(xué)生的身心健康，同時(shí)也有利于對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。

（三）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)紅色文化的教育作用

互聯(lián)網(wǎng)新媒體已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生獲取信息最重要的手段，在大學(xué)生的思想政治教育中，可以利用網(wǎng)絡(luò)新媒體來(lái)推廣紅色文化，提高紅色文化的受眾面。高?？梢越⒓t色文化專(zhuān)題網(wǎng)站對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色教育，還可以利用班級(jí)的微信群或者學(xué)校的微信公眾平臺(tái)去推送與紅色文化相關(guān)的內(nèi)容，吸引大學(xué)生的關(guān)注，讓大學(xué)生能夠在瀏覽互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程中受到紅色文化的教育，要強(qiáng)化紅色文化網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容的思想性，與大學(xué)生的生活息息相關(guān)，這樣才能夠增強(qiáng)紅色文化的感染力和教育效果。高校的網(wǎng)絡(luò)紅色文化教育專(zhuān)欄應(yīng)該充分貼近大學(xué)生的生活，與他們的思想和心理一致。把握他們的心理發(fā)展特點(diǎn)，同時(shí)也要注重紅色文化專(zhuān)欄的思想性、知識(shí)性和趣味性，吸引更多的大學(xué)生來(lái)關(guān)注。同時(shí)高校也要加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督和管理，首先可以利用網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)技術(shù)分析當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)，然后有針對(duì)性的加以解決，同時(shí)也要讓大學(xué)生尊重網(wǎng)絡(luò)道德，提升辨別是非的能力，自覺(jué)與網(wǎng)絡(luò)上的一些不良信息和思想作斗爭(zhēng)，提升自身的網(wǎng)絡(luò)自律能力。高校要對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的導(dǎo)向進(jìn)行積極的引導(dǎo)，可以聘請(qǐng)社會(huì)上的一些紅色文化專(zhuān)家為學(xué)校的網(wǎng)站寫(xiě)一些專(zhuān)欄，內(nèi)容包括與社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)的問(wèn)題，吸引大學(xué)生跟帖進(jìn)行評(píng)論，從而不斷提升紅色文化網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，讓更多的大學(xué)生都能夠參與進(jìn)來(lái)。

三、結(jié)語(yǔ)

將紅色文化運(yùn)用到高校思想政治教育當(dāng)中能夠豐富思想政治教育的內(nèi)容，提升大學(xué)生對(duì)思想政治教育的興趣，充分發(fā)揮紅色文化的育人功能，為社會(huì)培養(yǎng)更多具有較高思想道德素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。