精神分析視域下的電影《驚濤颶浪》

王 璨(鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院，河南 新鄭 451191)

由巴塔薩·科馬庫執(zhí)導(dǎo)的《驚濤颶浪》(2018)，改編自1983年太平洋颶風(fēng)海難事件中業(yè)余帆船手塔米·奧爾德姆與未婚夫理查德·夏普的真實(shí)遭遇。電影涉及了人的意識幻境，運(yùn)用現(xiàn)實(shí)與幻覺交織的方式，為觀眾呈現(xiàn)了主人公在生死邊緣的艱難自救以及催人淚下的愛情故事。從電影中不難看出，科馬庫深受弗洛伊德的精神分析學(xué)的影響，與同為海難漂流題材的《少年派的奇幻漂流》(2012)類似，這部幾乎只由兩個(gè)演員完成的電影以大部分篇幅展現(xiàn)了主人公的主觀世界。應(yīng)該說，精神分析學(xué)是人們進(jìn)一步認(rèn)識《驚濤颶浪》獨(dú)特藝術(shù)價(jià)值的一個(gè)重要視角。

一、童年創(chuàng)傷

在《驚濤颶浪》中，早在遭遇海難之前，主人公實(shí)際上就已經(jīng)面對了其他困難，那就是因童年創(chuàng)傷造成的內(nèi)心的掙扎與精神危機(jī)，這也在某種程度上推動著主人公走近與驚濤颶浪搏擊的命運(yùn)。在多年的臨床觀察后，弗洛伊德認(rèn)為，諸多如人格障礙、反社會行為等精神障礙，都可以回溯到患者兒童時(shí)期遭受的創(chuàng)傷性經(jīng)歷。而部分人盡管未表現(xiàn)出明顯的精神障礙癥狀，但依然在生活中為焦慮、抑郁等情緒困擾。

以男主人公理查德為例，他在向塔米求婚前，說出了自己的童年經(jīng)歷，其中最讓塔米感到難過的就是理查德的母親在他7歲那年自殺，在決定向塔米求婚之前，他內(nèi)心深處最依戀想念的女性就是自己已經(jīng)印象模糊的母親。理查德的母親在他人格尚未成長健全之時(shí)就以這種非正常的方式死去，這對于理查德來說本身就是一種具有傷害性的刺激，而此后多年母愛的缺失，則強(qiáng)化了這種傷害。為此，理查德才選擇了以航海為業(yè)，四處漂泊，而在人到中年時(shí)，依然沒有結(jié)婚成家。這實(shí)際上是理查德的對于主流的安穩(wěn)生活的一種逃避，因?yàn)樗狈φJ(rèn)為自己能經(jīng)營好這樣生活的自信，直到遇到了熱情開朗的塔米，理查德才向她敞開心扉，說出了自己不堪的記憶。而理查德最終決定接受老夫婦關(guān)于駕船返回加州圣地亞哥的委托，一方面固然出于想在一個(gè)月內(nèi)賺到足夠多的錢與塔米度蜜月的考量，另一方面也與慈祥和氣的老太太勾起了他關(guān)于母親的回憶有關(guān)。

弗洛伊德還特別在其關(guān)于俄狄浦斯情結(jié)的論述中，提出父親對于影響兒童以后人際關(guān)系發(fā)揮著重要的作用?！皩Ω赣H態(tài)度矛盾的孩子(他們對父親愛恨交織)比對父親沒有矛盾態(tài)度的孩子，表現(xiàn)出對他人更少的安全依戀?！倍谌际且耘魅斯椎囊暯莵砼臄z的《驚濤颶浪》中，塔米對父親的矛盾態(tài)度被表現(xiàn)得更為充分。塔米自幼生長在圣地亞哥，由外公外婆撫養(yǎng)長大，而她的母親在15歲時(shí)就未婚先孕，生下了塔米，以至于自己都沒能完成高中學(xué)業(yè)。在塔米16歲時(shí)，擁有不羈天性的母親就帶著塔米前去酒吧慶祝。在塔米的記憶中，自己的父親很少出現(xiàn)，在她10歲前，父親還會經(jīng)常來看望她，但是在10歲以后，外公外婆就開始拒絕父親登門。塔米難以了解長輩之間究竟發(fā)生過什么齟齬，而對無法對自己負(fù)責(zé)的父親抱有復(fù)雜的態(tài)度。

在成年后，盡管從塔米給母親寫信的情節(jié)不難看出，她和母親保持了良好的關(guān)系，但是童年父愛缺失給塔米造成的創(chuàng)傷依然清晰可見。塔米已經(jīng)24歲，但對自己的人生缺乏規(guī)劃，而是由著自己的興趣四處旅行。她勉強(qiáng)完成高中學(xué)業(yè)是因?yàn)橛X得自己“欠”了母親一個(gè)高中文憑，之后塔米就沒有再接受高等教育，也不愿意從事穩(wěn)定的工作。在電影一開始，當(dāng)港口海關(guān)的工作人員問塔米的職業(yè)時(shí)，塔米說自己做任何能讓自己到達(dá)下一個(gè)目的地的工作。從她和理查德的對話來看，她曾經(jīng)做過船上的廚師，還打過雜。她選擇讓自己成為主流價(jià)值觀中的邊緣人。在理查德接受駕船回圣地亞哥的工作后，塔米還抱怨自己其實(shí)并沒做好回家的打算。塔米迅速地接受比自己年長11歲，但具有豐富的人生閱歷和航海經(jīng)驗(yàn)(如理查德可以隨時(shí)隨地教塔米各國語言、各種植物，包括形容海上夕陽的諸多詞匯等)的理查德的求婚，在某種程度上也與她渴慕年長、成熟男性的關(guān)愛有關(guān)。擴(kuò)大視野，拓展經(jīng)歷，甚至不惜吃盡苦頭，是塔米和理查德用以對抗自己出自不完整的原生家庭的記憶，達(dá)到自我平衡的一種方式。

而值得慶幸的是，兩位主人公并沒有因童年創(chuàng)傷而走向精神障礙，沒有給予自己悲慘、卑微的自我定位，而是鍛煉出了自信、篤定的性格，并在長年的漂泊中擁有了磅礴的生命力。理查德對塔米的鐘情，正是在目睹了她勇敢地跳入山間清溪的那一刻，他認(rèn)為她的堅(jiān)強(qiáng)不亞于男性，這一點(diǎn)兩人是共通的。在兩人墜入愛河后，對方都在某種程度上慰藉、平復(fù)了他們的童年創(chuàng)傷。

二、防御機(jī)制

弗洛伊德曾經(jīng)指出：“自我防御機(jī)制是個(gè)體無意識或半意識地采取的非理性的、歪曲現(xiàn)實(shí)的應(yīng)對焦慮、心理沖突或者挫折的方法，是自我的機(jī)能。”在精神分析學(xué)的重要著作《自我與本我》中，弗洛伊德提出了人的完整人格由自我、本我與超我三部分組成的觀點(diǎn)。而三者較難處于平衡狀態(tài)，不平衡的、沖突的狀態(tài)才是絕對的與持久的。在這樣的情況下，人們?yōu)榱司徑?、消除這種沖突，就發(fā)展出了自我防御機(jī)制，它是一種心理的自衛(wèi)功能。

在《驚濤颶浪》中，在遭遇了四級颶風(fēng)的襲擊后，塔米陷入到一種空前的困境與挫折當(dāng)中：小船“哈扎娜號”一片狼藉，基本失去動力，與外界聯(lián)系的通信系統(tǒng)也被毀壞，自己的頭上、腿上也受了傷，而最令她感到焦慮和痛苦的則是她依賴的理查德失去了蹤影。塔米沖開腳下的羈絆，在甲板上大聲呼喚理查德的名字，卻一無所獲，塔米失聲痛哭。而觀眾可以從后面的劇情中了解到，理查德早在巨浪顛覆小船的那一刻就已經(jīng)被掀翻到了大海中，并且頭部撞擊到了斷裂的桅桿，隨后理查德漸漸沉向黑暗的海底深處。在隨后的時(shí)間里，塔米逐漸接受了“船毀”的事實(shí)，卻無論如何也不愿意接受理查德的“人亡”，她內(nèi)心的自我防御機(jī)制開始啟動。

弗洛伊德的女兒安娜在整理了弗洛伊德的相關(guān)論述后，總結(jié)出了弗洛伊德所提出的八種自我防御機(jī)制，包括否認(rèn)、移置、升華等。所謂否認(rèn)，即個(gè)體拒絕承認(rèn)引發(fā)自己痛苦與焦慮的事實(shí)存在。在《驚濤颶浪》中，塔米便拒絕相信，理查德因?yàn)閷⑸目赡芰艚o了自己，叮囑自己躲進(jìn)船艙，由他一個(gè)人來操舵，以至于現(xiàn)在理查德早已死去。在偌大的洋面上，塔米只剩下自己與這艘已殘破的小船，她必須在沒有外力幫助的情況下駛向最近的陸地即夏威夷以獲得生還的希望。因?yàn)閷@一事實(shí)的否認(rèn)，塔米不久便看到了小船的救生艇出現(xiàn)在自己的面前，上面趴著已經(jīng)奄奄一息的理查德。塔米頓時(shí)喜出望外，跳入海中將心上人拖回了小船。經(jīng)過塔米的檢查，理查德的腿和肋部都有骨折，失去了行動能力，塔米只好將他安頓在甲板上，并為他豎起了遮陽篷，好在理查德神志清楚，還能用語言安慰、指導(dǎo)塔米。在此之后的41天漫長的漂流中，一直躺在甲板上的理查德給予了塔米無盡的力量。塔米精神大振，從艙室中找到了酒和花生醬，用這些和理查德開了一場自得其樂的“派對”，她還找到了吉他，彈起了理查德曾經(jīng)為她彈過的歌謠。

而實(shí)際上，這一個(gè)理查德完全出自塔米的想象，在塔米的本我中，她也明白根本沒有什么載著未婚夫漂來的救生艇，自己身后的甲板上空無一人，自己是在拿著花生醬對著空氣自言自語。也正是基于這種認(rèn)識，塔米所想象出來的理查德發(fā)著高燒，日益衰弱，腿部的傷口感染得十分嚴(yán)重，但是塔米的本我是希望理查德還活著的。她的防御機(jī)制選擇了進(jìn)行自我欺騙，將理查德的突然離去變?yōu)榱藵u漸死去，在現(xiàn)實(shí)中無法獲得實(shí)體滿足的情況下，塔米從自己的想象中獲取滿足感，去向著不存在的理查德傾訴、依偎和親吻，讓自己能夠抵御海難帶來的挫折。

而升華則意味人把本能沖動轉(zhuǎn)移到社會贊許、肯定的方面。塔米在40余天的漂流中，所做的一切都源自自己的求生本能，但是其中卻包孕了諸多值得贊許的正面意義。災(zāi)難并沒有擊潰女性，女性在有著迷茫、脆弱一面的同時(shí)也有著堅(jiān)強(qiáng)、聰慧的一面，能爆發(fā)出強(qiáng)大的潛能。而支撐女性的，既有著來自男性的愛，也有著女性自身的意志力。并且在獲救之后，塔米并沒有屈服于海難，而是至今也沒有停止航海，她用繼續(xù)面對風(fēng)浪的方式來延續(xù)理查德的人生，這是令人肅然起敬的，理查德之死觸發(fā)的心理防御機(jī)制在此達(dá)到了升華的境界。這也就涉及電影對塔米的內(nèi)在心理的外化。

三、心理外化

人物心理的建構(gòu)與發(fā)展是一個(gè)難以被察覺的過程，而電影則有必要用各種視聽語言來對此進(jìn)行呈現(xiàn)。如在《泰坦尼克號》(1997)中，老年的露絲躺在床上走到了生命的盡頭，她看見自己走入昔日泰坦尼克號的大廳，死難者們?nèi)嘉⑿χ哟约?，而杰克則站在樓梯的盡頭向她轉(zhuǎn)過身來，最后鏡頭轉(zhuǎn)向大廳的天窗，屏幕變?yōu)橐黄琢?。這里展現(xiàn)的正是露絲臨終時(shí)的幻覺。與之類似的還有如《少年派的奇幻漂流》中以假亂真的老虎、奇妙的島嶼等，這些都是主人公異常精神狀態(tài)在電影中的體現(xiàn)。

而在《驚濤颶浪》中，電影對人物心理的展現(xiàn)卻是較為隱晦的。在電影中，觀眾可以看到塔米開始了一邊照顧理查德、一邊頑強(qiáng)求生的過程。原本數(shù)學(xué)不好的塔米能夠熟練地使用六分儀，查看海圖，確定自己的位置與航向，用自己微薄的力量抽出船艙中的積水，一直是素食主義者的她為了能夠繼續(xù)生存而跳入大海中用魚叉捕魚，然后含著淚將生腥的魚肉放進(jìn)自己的嘴里。面對經(jīng)過的船只，塔米發(fā)射求救信號，希望能引起對方的注意……從塔米的種種忙碌舉動中，觀眾可以感受到，理查德雖然已經(jīng)不存在，但是在情感和他曾經(jīng)傳授的知識上依然幫助著塔米。此時(shí)觀眾能看到的，躺著的理查德，其實(shí)已經(jīng)是塔米人格結(jié)構(gòu)的一部分，塔米憑借自己幻想出來的理查德對自己進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和激勵(lì)。

而隨著時(shí)間的流逝，“理查德”因?yàn)閭诟腥疽褳l臨死亡，塔米此時(shí)也已經(jīng)因?yàn)殚L期缺少食物和水體力不支，在昏昏沉沉中，塔米說：“我也許應(yīng)該放你走了。”隨后抬起沉重的頭顱，而鏡頭隨著塔米抬頭上移，觀眾得以看到，塔米的身后空無一人，原本躺著“理查德”的地方只有靠枕和毛毯。電影以這樣的境遇，外化了塔米的心理：塔米沒有走向人格失衡與分裂，她沒有確信、依賴于自己制造出來的“理查德”，而是“放他走”，最終承認(rèn)、接受了理查德的死亡。她從異常精神狀態(tài)中恢復(fù)過來，決定獨(dú)自面對接下來的航行，自此以后，塔米釋放出來的就全是自我的力量。

弗洛伊德的精神分析理論已經(jīng)超越了精神病學(xué)與心理學(xué)的領(lǐng)域，被廣泛地運(yùn)用到諸多社會文化領(lǐng)域中，與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的電影藝術(shù)也可以置于精神分析的視角下探析。對于關(guān)注主人公內(nèi)心世界，出現(xiàn)了夢境、幻覺的電影而言，精神分析理論更是尤為重要。在《驚濤颶浪》中，塔米憑借強(qiáng)烈的求生欲以及“未婚夫理查德還活著”的精神暗示在殘酷的現(xiàn)實(shí)中撐了下來，觀眾目睹了塔米的外在歷險(xiǎn)，也窺探著她的內(nèi)心情緒波動。精神分析理論為電影塑造塔米這一人物的行為、性格模式提供了內(nèi)在機(jī)理與邏輯支持，也為觀眾尋找自己與人物的共鳴提供了路徑。