依托紅色文化構(gòu)建地方高校特色廉政文化的可行性探索

■張 揚(yáng)/江蘇省連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

一、前言

地方高校在培養(yǎng)高素質(zhì)人才的過程中，發(fā)揮著非常重要的作用，是傳播先進(jìn)文化的絕佳載體。習(xí)總書記就專門指出，我國(guó)光輝燦爛的紅色文化是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，重復(fù)不斷溫習(xí)紅色革命歷史，心中就會(huì)增添更多的正能量。因此，應(yīng)該認(rèn)真做好理想信念的教育，進(jìn)一步對(duì)革命精神進(jìn)行傳播，有效提升對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的自信。為了建立更深層次的文化自信，就有必要深挖中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)革命教育，進(jìn)一步建設(shè)中華民族傳統(tǒng)文化。紅色文化是一種非常優(yōu)質(zhì)的紅色資源，在高校文化建設(shè)當(dāng)中，發(fā)揮著非常重要的作用，有必要進(jìn)一步建立對(duì)文化的自信，不斷對(duì)紅色文化進(jìn)行弘揚(yáng)。

二、地方高校開展廉政文化建設(shè)的必要性

在全球一體化進(jìn)程不斷推進(jìn)的今天，各國(guó)人民之間的往來(lái)不斷增加，相互之間的互動(dòng)也不斷增加。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，我國(guó)正處于社會(huì)結(jié)構(gòu)快速變化的階段，各種外國(guó)文化不斷涌入國(guó)內(nèi)，社會(huì)上的各種世俗惡習(xí)也不斷襲來(lái)。在當(dāng)前的社會(huì)當(dāng)中，拜金主義、利己主義、享樂主義、權(quán)利至上還普遍存在，這些都為腐敗、和墮落存在，創(chuàng)造了條件。在這種背景之下，很多學(xué)生的年齡還相對(duì)較小，其正確的世界觀還沒有完全形成，有必要進(jìn)一步做好核心價(jià)值觀的引導(dǎo)，認(rèn)真做好廉政文化的建設(shè)，及時(shí)去除這些腐敗之氣，加強(qiáng)純凈文化的建設(shè)。

高校是開展社會(huì)主義建設(shè)的主要陣地，其承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的重要功能。隨著社會(huì)發(fā)展速度不斷加快，對(duì)高校建設(shè)提出了更高的要求。教師在教學(xué)過程中發(fā)揮著表率的作用，一旦其不能以身作則，就會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。很多地方高校非?？粗袑?duì)廉政文化的建設(shè)，營(yíng)造非常好的校園氛圍，將廉政文化有效引入到校園文化之中，有效引領(lǐng)社會(huì)的新風(fēng)尚。因此，地方應(yīng)該認(rèn)真做好廉政文化的建設(shè)，這是時(shí)代賦予高校的特殊使命。

三、紅色文化的德育功能

德育的一個(gè)主要功能就是堅(jiān)定人們的信念，并引導(dǎo)人民正確的價(jià)值取向。在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的過程中，如果人們失去了信念，誠(chéng)信意識(shí)不過關(guān)，就會(huì)對(duì)思想道德水平造成非常大的影響。紅色文化是我國(guó)重要的精神食糧，可以在德育工作中發(fā)揮非常大的作用，是高校開展廉政建設(shè)不可多得的資源。

通過紅色文化來(lái)讓師生樹立崇高的信念。紅色文化是我國(guó)在長(zhǎng)期革命過程中形成的，在引導(dǎo)人們形成正確理想信念和道德情操過程中，發(fā)揮著非常重要的作用，通過對(duì)紅色文化的進(jìn)一步挖掘，開進(jìn)一步培養(yǎng)他們的民族精神和愛國(guó)情懷。歷史的發(fā)展高速發(fā)展，一旦喪失掉了理想信念，就非常容易誤入歧途，只有不斷接受紅色文化的洗禮，才能進(jìn)一步堅(jiān)定自己的信念，形成更加高尚的道德觀念。

隨著信息時(shí)代的帶來(lái)，外國(guó)的一些不良文化大量涌入了我國(guó)，對(duì)人們的價(jià)值觀造成了非常大的影響。為了有效解決這個(gè)問題，有必要利用紅色文化來(lái)重新洗滌我們的內(nèi)心，讓人們建立正確的人生觀和價(jià)值觀，并在實(shí)際工作和生活中不斷對(duì)紅色文化要求進(jìn)行踐行。

通過紅色文化，可以進(jìn)一步培養(yǎng)我們時(shí)代拼搏的精神。紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的，其和我國(guó)的革命傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神是相互關(guān)聯(lián)的，是歷史發(fā)展的產(chǎn)物，雖然時(shí)代發(fā)展了，其教育意義依然非常突出。

四、地方高校依托紅色文化構(gòu)建廉政文化的可行性分析

各種紅色文化首先起源于山區(qū)地帶，這里蘊(yùn)含著非常多的紅色文化資源。在很多革命老區(qū)，這里先后形成了非常經(jīng)典的特色文化，各地區(qū)高校在進(jìn)行廉政建設(shè)的過程中，應(yīng)該充分對(duì)這些寶貴的資源進(jìn)行利用。

例如，位于我國(guó)桂西北地區(qū)的河池地區(qū)是農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地，是紅軍和眾多烈士的家鄉(xiāng)，先后出現(xiàn)過多個(gè)開國(guó)將軍。在我國(guó)廣西西部的白色市，這里有非常多的紅色文化教育基地，如白色起義紀(jì)念館、白色起義烈士紀(jì)念碑等。在高校開展廉政教育的過程中，應(yīng)該采取就地取材的方式，根據(jù)當(dāng)?shù)氐募t色革命遺產(chǎn)，來(lái)打造別具地方特色的廉政文化。以江蘇省連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例，該校定期組織師生參觀連云港市革命紀(jì)念館，充分借助當(dāng)?shù)丶t色革命資源，幫助師生領(lǐng)略連云港市革命歷史文化變遷，體味革命先輩的光輝事跡，用實(shí)踐學(xué)習(xí)代替?zhèn)鹘y(tǒng)說教，成效顯著。

由于紅色文化的特征非常鮮明，可以在高校開展廉政文化建設(shè)過程中，充分發(fā)揮自身的載體功能。紅色文化具有非常鮮明的育人功能，其以優(yōu)異的文化引導(dǎo)著人們的信仰。紅色文化是革命文化的重要組成部分，其具有非常鮮明的精神內(nèi)涵，可以在很大程度上反映革命先烈的愛國(guó)情懷。各地方高校應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)調(diào)各方的力量，在國(guó)家的各種重大節(jié)日當(dāng)中，可以以各種形式來(lái)宣傳廉政文化，通過藝術(shù)的形式來(lái)詮釋紅色文化的精神內(nèi)涵，喚醒師生心中的紅色記憶，讓師生更加主動(dòng)加入到紅色文化宣傳工作中來(lái)。

在紅色文化當(dāng)中包含非常多的人物典型，其光輝的事跡是非常有感染力的。地方高校在宣傳紅色文化的過程中，應(yīng)該認(rèn)真結(jié)合自身的實(shí)際情況，將課堂作為自己的戰(zhàn)場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)紅色文化的宣傳工作，并深入對(duì)這些紅色文化的內(nèi)涵進(jìn)行挖掘，并認(rèn)真開展各種教育活動(dòng)。

各種紅色文化的所透漏的思想是非常深邃的，可以為高效塑造廉政人格品質(zhì)，可以打下一個(gè)非常好的基礎(chǔ)。在各種紅色文化當(dāng)中，往往會(huì)包含非常多的革命精神，這些可以在地方高效塑造高尚精神品格中發(fā)揮非常大的作用。在這個(gè)過程中，應(yīng)該將廉政教育融入到高效的各種工作環(huán)境當(dāng)中，認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳工作，及時(shí)報(bào)道高校中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，并不斷讓學(xué)生反思自己的果實(shí)，加強(qiáng)對(duì)自身的熏陶，建立正確的榮辱觀和非觀，這對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成健康的品格，可以發(fā)揮非常大的作用。

此外，對(duì)于教師來(lái)說，也應(yīng)該自覺接受廉政教育，不斷提升自己的覺悟，真正做到以德立身、以德施教，充分發(fā)揮自身的表率作用。在社會(huì)高速發(fā)展的今天，很多高校的各種腐敗現(xiàn)象也不斷產(chǎn)生，對(duì)高校的正常秩序，造成了非常大的影響，嚴(yán)重?fù)p害了其社會(huì)聲譽(yù)。因此，在高校開展各種工作的過程中，應(yīng)該積極將紅色文化引入其中，不斷提升教師的廉政意識(shí)，在工作當(dāng)中有效發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，不斷提醒自己，并將自己的命運(yùn)和高校的命運(yùn)有效結(jié)合起來(lái)，讓其真正成為廉政教育的榜樣，主動(dòng)加入到校園廉政文化的建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，讓高校真正成為一方極凈樂土。

加大對(duì)文化育人的探索。教師在教學(xué)的過程中，應(yīng)該將弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作為重點(diǎn)工作經(jīng)常開展一些積極向上、健康文明的紅色文化活動(dòng)。比如利用廣播播放一些紅色歌曲，開展紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，紅色文化書畫、攝影比賽，紅色廉政文化演講比賽、紅色文化電影主題月等特色活動(dòng)，將紅色文化引入到這些活動(dòng)中，讓師生在參加活動(dòng)的過程中，接受紅色文化的熏陶，洗滌心靈。

當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展非常迅速，在廉政文化建設(shè)的過程中，應(yīng)該將信息技術(shù)有效應(yīng)用在教學(xué)過程中，打造專門的紅色資源平臺(tái)，為學(xué)員學(xué)習(xí)紅色資源提供更大的方便。學(xué)員還可以在線進(jìn)行教學(xué)討論，促進(jìn)相互之間的學(xué)習(xí)，教師負(fù)責(zé)對(duì)其中集中反映的問題進(jìn)行回答，還可以在線進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)一步提高實(shí)際教學(xué)的效果，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的自由度。

發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的先鋒帶頭作用。在高校進(jìn)行廉政建設(shè)的過程中，領(lǐng)導(dǎo)一定要充分發(fā)揮出先鋒帶頭的作用，帶頭做好廉政文化的宣傳工作，履行高校的各種規(guī)章制度，只有這樣，才能有效形成上行下效的良好局面。

五、結(jié)語(yǔ)

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，對(duì)高校廉政建設(shè)提出了更高的要求。針對(duì)當(dāng)前高校廉政建設(shè)中出現(xiàn)的問題，應(yīng)該引起足夠的重視，認(rèn)真分析問題發(fā)生的原因，積極將紅色文化融入到廉政建設(shè)當(dāng)中，讓師生接受紅色文化的洗禮，促進(jìn)高校事業(yè)健康、高效發(fā)展。