大學生志愿服務功能研究

■劉冬妮/西安航空學院

一、前言

志愿服務是自愿參加不求取任何報酬的工作，志愿服務的主體是指自愿完成不求取任何報酬這項工作的人，也就是志愿者。志愿者可以是任何一個人，大學生志愿服務指的是以大學生為主體進行的自愿無償公益性服務。大學生志愿服務作為高校共青團實踐工作的一個重要環(huán)節(jié)，其本身功能值得我們深思。

二、大學生志愿服務的特征

自愿性：自愿是志愿服務活動中的根本性特征，體現(xiàn)了志愿服務精神內(nèi)涵之一的奉獻，在志愿服務活動中，大學生是該項工作的自主發(fā)起者，大學生是否參加活動，完全遵從個人意愿，由大學生自主決定，志愿者在志愿服務活動中可以全身心的奉獻自身熱情和心中的愛。

無償性：不需要報酬，無償性的工作是志愿服務活動的特點之一，它體現(xiàn)了友愛和互助的志愿服務精神，在志愿服務活動中，大學生以服務他人和社會公益為價值取向，與人為善，利用所學知識幫助他人，真誠奉獻，幫助處在困境中的人解決問題。

組織性：大學生志愿服務作為學校社會實踐的主要活動之一，在學校共青團部署下，依托志愿服務組織體系而進行，遵循一定原則，即使是個人參加志愿者服務活動，也要遵循組織原則，大學生參加志愿服務活動在共青團組織的統(tǒng)一領導下進行。

三、大學生志愿服務的功能

（一）對高校共青團組織而言

1、大學生志愿服務是高校共青團組織實踐育人的重要途徑

《關(guān)于加強和改進新形勢下高校共青團思想政治工作的意見》的通知中強調(diào)，實踐育人是高校育人的一個重要環(huán)節(jié)。實踐是理論的來源，是大學生鍛煉自我，提高自我的重要途徑，大學生志愿服務活動的開展是高校共青團組織立足工作日常和實際，開展的實踐活動，有助于高校共青團充分發(fā)揮團組織的作用，教育引導更多的青年了解志愿服務，將更多的先進知識帶到志愿服務當中來，加強大學生實踐養(yǎng)成，培養(yǎng)大學生的奉獻意識和服務意識。

2、大學生志愿服務有助于提高高校共青團組織的影響力

大學生參加志愿服務活動是在學校共青團的統(tǒng)一組織領導下進行，無論是學校內(nèi)的志愿服務活動還是學校外的志愿服務活動，都是許多甘于奉獻，擁有愛心的青年大學生團結(jié)在一起開展的，他們在實踐中充分發(fā)揮自身才能，踐行奉獻意識和服務意識，積極服務社會，做社會主義核心價值觀的踐行者，使得社會各界對廣大青年的精神風貌和對高校共青團組織有了更進一步的了解與認識，提升了高校共青團組織的影響力，吸引了更多的青年大學生在團組織的組織下開展志愿服務活動，為社會做貢獻。

（二）對大學生而言

1、大學生志愿服務有助于增強大學生的擔當作為

大學生活是一個人人生當中的黃金時期，大學生參加志愿服務活動是在實踐活動中運用知識的過程，是提高大學生實踐能力的過程。大學生應當保持青春活力，勇于承擔社會責任，擔負時代使命，大學生積極參加志愿服務活動，可以經(jīng)歷自己從未經(jīng)歷的問題與困難，可以面對許多不曾遇到的事情，面對有著各種需求的人，幫助更多的人解決難題。在幫助他人和解決這些實際問題的過程當中，大學面對這些不同的問題與環(huán)境，就需要將所學知識與實際需要相結(jié)合，拓展自己的創(chuàng)新思維，這些都可以使得大學生在擔當中歷練，在盡責中成長，使得大學生在增強擔當作為的過程中適應時代發(fā)展，是大學生提高綜合能力，增強社會責任感，踐行擔當精神的重要途徑。

2、大學生志愿服務有助于錘煉大學生的品德修為

品德是一個人的品性，是一個人的做事風格，品德是一個人做事情所應遵循的根本，人無德不立。大學生要將修身立德，提高自己的道德修養(yǎng)，作為實現(xiàn)人生價值的出發(fā)點，大學生參加的志愿服務活動，是大學生自愿的將專業(yè)知識應用到具體實踐的過程，是大學生服務社會，提高道德品質(zhì)的實踐活動。大學生志愿服務活動是大學生用自身的愛心和善良服務他人，為社會做貢獻的時刻，是大學生踐行志愿服務精神的實踐過程，是大學生道德水平在實踐中提升的一個過程，是大學生在錘煉個人品行，塑造做事風格的過程。大學生參加志愿服務活動可以使大學生從自身內(nèi)省當中提高自我修養(yǎng)，從實踐當中提升自己品德修為，找到人生真諦和生命價值。

（三）對社會而言

1、大學生志愿服務有助于愛心的傳遞

大學生志愿服務是大學生將自己心中之愛傳向社會的過程，是大學生將心中之溫暖傳遞給他人的過程，也是用愛感染他人的時刻。大學生作為引領社會風氣的重要動力，大學生參加的一次又一次的志愿者活動，是愛心從一個人的身上向另一個人的身上傳遞的過程，是奉獻由一個人的身上向另一個人身上傳遞的過程，這些人與人之間相傳遞的過程，最終會形成一股強大的力量，感染到更多的人，凝聚成一股愛心之繩，將愛心傳遞傳向社會，這種愛心傳遞的過程也是人類社會文明進步的重要標志。

2、大學生志愿服務為和諧社會助力

大學生志愿服務是將擁有著共同理想和全身心都甘于付出奉獻的青年大學生凝聚在一起開展的實踐活動，大學生參加志愿服務活動，可以加強大學生與人的溝通和交流，大學生在將自己心中所愛與溫暖送給他人時，可以加強彼此之間的信任，拉近彼此距離。習近平總書記強調(diào)志愿者事業(yè)要與“兩個一百年奮斗目標”、同建設社會主義現(xiàn)代化國家同行。大學生志愿服務為社會的發(fā)展做出了重要貢獻，大學生志愿服務讓受助者感受到這社會當中的美好，讓大家感受到和諧的美好，大學生作為引領社會風氣的主要動力，作為志愿者精神的踐行者，可以吸引更多的人來參與到服務社會的行列中來，一起為人與人之間的和諧相處做貢獻，為和諧社會的構(gòu)建助力。

（四）對服務對象而言

1、大學生志愿服務使服務對象切身感受真善美

大學生志愿服務有助災的，有助學的，也有幫病助殘的，對于志愿服務對象而言，他們的需求有身體上的，有精神上的，有物質(zhì)上的以及其他方面需要幫助的，當大學生志愿者發(fā)揮自身所長，為服務對象帶去關(guān)懷的時候，會從服務對象的具體需求，服務對象自身的實際問題為出發(fā)點，發(fā)揮服務的個人化、全面化功能，使得服務對象能在志愿服務的過程中解決自己的問題，滿足自身需求，從中受益，并從中感受到大學生志愿者在這些關(guān)懷與溫暖當中包含的真誠與善良，感受到當代大學生的可貴可信可真，真切體會到大學生志愿服務活動中所蘊含的真善美。

2、大學生志愿服務增強服務對象幸福感與歸屬感

對于志愿者服務對象而言，無論是在那一方面有需求或問題需要解決的，大學生志愿服務活動會給志愿服務對象帶去更多的新面孔，大學生志愿服務會為服務對象帶去年輕的大學生志愿者，帶去新鮮的血液，帶去活力與朝氣。服務對象本身在自身需求和問題滿足和解決的同時，會切身感受到大學生志愿者的愛與關(guān)懷。大學生志愿服務能幫助服務對象擴大交際圈，拉近服務對象與大學生志愿者的距離，大學生志愿者用實際的關(guān)會和幫助，堅定了服務對象的融入社會的信心，用實際的關(guān)懷和幫助教他們?nèi)谌肷鐣?，和更多的人溝通交流，給服務對象帶去溫暖，增強了他們的幸福感，幫他們找到歸屬感。

大學生志愿服務作為大學生的重要實踐活動之一，對于高校共青團組織、大學生本身、志愿服務對象以及社會發(fā)展都有著重要功能，要鼓勵引導大學生積極踐行志愿服務精神，參與志愿服務活動，在實踐中，苦練自己的本領，錘煉自己的品德，做上進有擔當?shù)暮们嗄辍?/p>