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    金子美玲童詩(shī)純粹性的探析

    2019-11-14 13:43:36廖春艷柳州城市職業(yè)學(xué)院
    長(zhǎng)江叢刊 2019年31期
    關(guān)鍵詞:童詩(shī)美玲金子

    ■廖春艷/柳州城市職業(yè)學(xué)院

    金子美鈴是日本上世紀(jì)一位十分著名的兒童詩(shī)女詩(shī)人,在金子美玲的作品中可以感受到滿滿的天真爛漫、童真童趣,以及孩子般純真、積極、純粹的想象力和創(chuàng)造力。用她那雙像孩子般的雙眼來(lái)眺望世間的萬(wàn)物,用她那顆孩子般的心來(lái)感受世間的美好,讓讀者們從她獨(dú)一無(wú)二的角度看到和感受到她詩(shī)句中的美麗和想象力。

    一、金子美玲及其作品介紹

    金子美玲原名金子照,生于1903年,日本山口縣人。她的家鄉(xiāng)在一個(gè)四面環(huán)海的地方,是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)較為繁華的漁村,當(dāng)?shù)厝嗣竦囊率持饕揽坎遏~維持和換取。金子美玲童年的美好時(shí)光給她之后的創(chuàng)作帶來(lái)了豐富的素材,那些在童年里陪伴著她長(zhǎng)大的大海、沙灘、漁船以及獨(dú)有漁村民俗,都時(shí)常出現(xiàn)在她的創(chuàng)作當(dāng)中,化身為她兒童詩(shī)中的各種意象。

    她所處的那個(gè)時(shí)代正好是日本在一戰(zhàn)之后,日本當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化都得到了較快的發(fā)展和繁榮。人們思想上也出現(xiàn)了很大的變化,追求自由主義,用于表達(dá)自己的見解,使得日本當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣十分開放。而“童謠”這個(gè)概念就誕生在這個(gè)大環(huán)境當(dāng)中。在1918年,日本作家鈴木八重吉在一檔兒童文學(xué)雜志《赤鳥》上發(fā)表了一篇關(guān)于提倡為兒童創(chuàng)作“具有藝術(shù)價(jià)值的純麗童話和童謠的文章?!贝擞^點(diǎn)已經(jīng)提出就得到了業(yè)界人士的陣陣呼吁和支持,支持的呼聲中就包含了著名作家芥川龍之介以及谷崎潤(rùn)一郎等。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)代階段,創(chuàng)設(shè)的《赤鳥》雜志欄目代表著全新的童謠形式在日本出現(xiàn),就此寫下了日本童謠創(chuàng)作歷史上最為耀眼的篇章。

    之后的日本也陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了很多有關(guān)童謠的雜志,《赤鳥》雜志的主要?jiǎng)?chuàng)始人和作者是北原白秋,《金星》雜志的主要作家是野口雨情,以及《童話》雜志的主要作家是西條八十等等。這些優(yōu)秀的作家不僅僅只是在這些童謠雜志上發(fā)表自己作品,還會(huì)錄入其他作者的優(yōu)秀。

    霎時(shí)間,日本社會(huì)上的各界成人士,無(wú)論男女都開始紛紛模仿自己喜歡的作者,進(jìn)行創(chuàng)作和投稿。金子美玲也非常喜歡這些童謠雜志,經(jīng)常在工作之余閱讀這些童謠雜志。在這些作家當(dāng)中,最讓他印象深刻和達(dá)成共識(shí)的就是作家西條八十創(chuàng)作童謠的風(fēng)格。她會(huì)把腦袋中經(jīng)常迸發(fā)的詞句記錄在小本子上。由于熱愛文學(xué),在書本的圍繞下成長(zhǎng)的金子照,頭一次采用“金子美玲”的筆名,向雜志社投寄了自己的作品。讓金子照意想不到的是,她投遞的四家雜志社全部都采用了她的作品。她的筆名是因?yàn)樗矚g《信濃國(guó)》這個(gè)作品,認(rèn)為“美玲”一詞優(yōu)美動(dòng)聽,所以把它作為自己的筆名。

    她先后發(fā)表了五篇作品,她在《婦人俱樂部》上發(fā)表的作品是《戲劇小屋》,此后在《金星》上發(fā)表的了《蔬菜店的鴿子》,都收到了不小的口碑。

    之后,美玲所在的雜志編者的老師的離去,讓她也不打算繼續(xù)在這家投遞作品。此外,她也并沒有放棄自己創(chuàng)作的步伐,她一邊開始編輯自己的詩(shī)集《瑯開集》,同時(shí)等待八十回歸的西條。她通過(guò)手抄詩(shī)人克里斯蒂娜·吉奧爾吉娜·羅塞蒂羅等人的詩(shī)歌,把他們匯總編輯成冊(cè)。

    八十西條,在一九二六年的時(shí)候回國(guó)。此后美玲繼續(xù)投稿給《童話》。很多讀者看到美玲的歸來(lái)表示了深深的喜悅??墒怯幸淮蔚拇驌艚吁喽鴣?lái),《童話》雜志卻要在七月號(hào)???,不再發(fā)行。但是就是這個(gè)時(shí)候,她的作品卻得到了詩(shī)人童謠的認(rèn)可和喜愛,并且把他的作品收入到了《日本童謠集》中。

    二、以善為美的兒童文學(xué)創(chuàng)作理念和思想內(nèi)容

    金子美玲的童詩(shī),主要是從孩子的視角進(jìn)行創(chuàng)作的,自然萬(wàn)物立場(chǎng)感受他們的美好以及孤獨(dú)。詩(shī)人在描寫小魚以及大海,花朵和小草,人偶和時(shí)鐘等等,對(duì)身邊的事物都能勾畫出和諧和靜好的狀態(tài),金子美玲的詩(shī)歌當(dāng)中,所有被人們所忽略的都在詩(shī)歌當(dāng)中得到了尊重以及關(guān)照。

    從金子美玲發(fā)表的第一首詩(shī)歌就能夠看到,《魚滿艙》詩(shī)歌中這樣寫道,“朝霞映紅了天空 / 漁船滿載而歸啦 /大尾的沙丁魚 /載滿艙啦 / 海灘上熱鬧得像趕廟會(huì)一樣 / 可是大海里 / 成千上萬(wàn)沙丁魚的葬禮 / 正要舉行吧”從這一詩(shī)歌當(dāng)中就能夠看到,大多人們都會(huì)關(guān)注豐收的喜悅,而在金子美玲的視角中,采用善良語(yǔ)言以及同理心的運(yùn)用,描繪出的喜悅是有著憂傷感的。正如西條八十所說(shuō)的,其中有暖暖的人情味。金子美玲的詩(shī)歌當(dāng)中,還把人類自身和小鳥以及鈴鐺等事物進(jìn)行聯(lián)系起來(lái)比照,每個(gè)人都有長(zhǎng)短處,都是世界唯一的花朵,這其中也是詩(shī)人對(duì)自然和人類共同體的一種思考。

    三、兒童個(gè)性連接的精神品質(zhì)

    (一)還原童心童趣的本真

    兒童文學(xué)的創(chuàng)作需要在情感上與孩子們產(chǎn)生共鳴,還原童心童趣的本真,這是作為創(chuàng)作最基礎(chǔ)和本質(zhì)的。在金子美玲的童謠文學(xué)創(chuàng)作中,不難發(fā)現(xiàn)她的作品常常給人一種稚語(yǔ)、樸素、喜悅與童真的感受,讀起來(lái)親切且節(jié)奏舒緩,讓孩子們可以輕松跟唱與理解。在她的文學(xué)作品中,我們更多的是感受到情感的表達(dá)與想象力、以及自然界的事物,而不是作為工業(yè)時(shí)期的產(chǎn)物,她的作品為讀者提供了一個(gè)沒有被破壞的童趣的圣地,讓他們可以在讀詩(shī)與歌的同時(shí),看到世界的美好與美麗,感受萬(wàn)物的可愛,理解童真世界的真善美。

    (二)充滿想象與激情

    美玲從小出生在一個(gè)四面環(huán)海的小縣,是日本的山口縣,當(dāng)?shù)氐娜藗兌际峭ㄟ^(guò)捕魚為生的,是一個(gè)比較繁榮的村子。這些童年的時(shí)光,在她的詩(shī)歌創(chuàng)作中是一筆不小的財(cái)富。其中包括成長(zhǎng)時(shí)出現(xiàn)的獨(dú)特民風(fēng)民俗、家鄉(xiāng)的山、水、積雪等,都曾在她的作品童謠中出現(xiàn)過(guò)。由于從小就喜歡大自然,并且經(jīng)常與大自然對(duì)話,用虔誠(chéng)的心去愛大自然。于是,在她的作品以及筆下,會(huì)發(fā)現(xiàn)她的詩(shī)充滿了活力與生氣。朗讀金子美玲的作品,可以從詩(shī)中領(lǐng)悟出人情味,也同樣可以讓一個(gè)被社會(huì)沾染的成人,重新感受到失去的童真與快樂,領(lǐng)悟世界的唯美與純凈,回歸到真善美的世界。

    在美玲的作品中,我們可以發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常會(huì)把自己還原成兒童,用孩子的思維邏輯去感受世界。美玲的家在過(guò)去是一個(gè)捕鯨港,從小就看到過(guò)人們殘忍的把鯨魚胎兒從腹中拿出,辦法事的殘忍畫面,她仿佛可以感受到小鯨魚的哭泣聲。由于有著天真與好奇般的孩子視角,采用這種視角去觀察世界與周圍的事物,可以讓詩(shī)人擁有更為豐富和驚人的想象力,創(chuàng)作出更讓孩子喜歡的童謠作品。美玲的導(dǎo)師西條八十與《童話》雜志的主編就曾這樣評(píng)價(jià)她“金子小姐有著極為可貴的素質(zhì),那就是飛躍的想象力”。一般人是很難去超越與模仿。

    由于金子美玲對(duì)于自然的喜愛,所以她經(jīng)常用她純粹的心靈去感受自然,用干凈的眼睛去看待萬(wàn)物,用她豐富的想象力去理解世間萬(wàn)物。在她的詩(shī)《向著明亮那方》中就有所體現(xiàn),在詩(shī)句的字里行間中,無(wú)不表現(xiàn)出對(duì)于自然的喜愛之情,還有對(duì)于動(dòng)植物的憐惜。詩(shī)句中表達(dá)的堅(jiān)定有毅力的精神也在鼓勵(lì)著自己,不斷向著希望與溫暖前進(jìn)。

    在金子美玲的眾多膾炙人口的作品中,其中一首作品《大漁》,因?yàn)榫哂型さ娜の?,所以?jīng)常被刊登在小學(xué)的語(yǔ)文課本中,還有播放在電視節(jié)目里。在這首童謠作品中,金子美玲采用自己獨(dú)特的視角去看待,并以干凈清澈的孩子般角度,書寫出歡快的盛大打漁,歸來(lái)場(chǎng)面。用令人惋惜的口氣,內(nèi)心獨(dú)白的方式去表達(dá),同時(shí)表現(xiàn)出了對(duì)于打羽沙丁的憐憫之情。用她生動(dòng)的書寫手法和干凈簡(jiǎn)單的語(yǔ)句,例如:海里卻為/幾萬(wàn)條/沙丁要辦/葬禮了,描繪出一個(gè)陸地和海洋截然不同的凄涼悲慘的世界。同時(shí)她用自己的豐富的想象力,告訴人們對(duì)于世界萬(wàn)物要善待,并且用善良的心對(duì)待生靈。

    四、與兒童認(rèn)知特征契合的創(chuàng)作技巧

    (一)簡(jiǎn)單精煉的語(yǔ)言

    從詩(shī)人金子美玲的詩(shī)歌內(nèi)容能夠看到,在語(yǔ)言的運(yùn)用上是比較簡(jiǎn)單精煉和淺顯的,堅(jiān)持童謠創(chuàng)作易懂性,為孩子進(jìn)行創(chuàng)作。從詩(shī)人的創(chuàng)作詩(shī)歌的內(nèi)容上來(lái)看,有著比較豐富化的內(nèi)涵,有著對(duì)自然以及希望等闡述向往,而在豐富雋永內(nèi)涵當(dāng)中,語(yǔ)言的運(yùn)用是淺顯簡(jiǎn)單的,并沒有從成人的角度進(jìn)行創(chuàng)作,而是考慮到了讀者對(duì)象的特殊性,將孩子作為詩(shī)歌的閱讀對(duì)象,所以在詩(shī)歌的創(chuàng)作當(dāng)中就要運(yùn)用淺顯的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)情感,符合讀者群體的特征,這樣就能表達(dá)出比較純粹的情感。從詩(shī)人金子美玲的詩(shī)歌創(chuàng)作來(lái)看,采用淺顯道理敘述故事,讓讀者感受到詩(shī)人自身所傳達(dá)的情感以及思想,成為其創(chuàng)作的初衷。結(jié)合孩子讀詩(shī)的習(xí)慣,詩(shī)人將每首詩(shī)控制在10行左右,很少有超過(guò)20行的,從短小空間當(dāng)中表現(xiàn)兒童心靈的時(shí)候不求全面,而是抓住了一點(diǎn)進(jìn)行想象,寫的比較透徹,注重一詩(shī)一得,所以是個(gè)比較短小凝練。

    (二)童心本真,純粹自然

    詩(shī)人金子美玲在進(jìn)行詩(shī)歌的創(chuàng)作當(dāng)中,是從兒童的視角出發(fā)創(chuàng)作的,還原了童心童趣的本真,從而開辟出了比較純粹自然以及美好的藝術(shù)空間。詩(shī)人創(chuàng)作童詩(shī)主要是讀給孩子聽的,所以在童心童趣的特點(diǎn)上就表現(xiàn)的比較鮮明,要能讓孩子產(chǎn)生情感的共鳴,這也是兒童文學(xué)創(chuàng)作的本質(zhì)美學(xué)特質(zhì)。從詩(shī)人的童詩(shī)當(dāng)中能體會(huì)到簡(jiǎn)單,童真,樸素,喜悅等等,都能從詩(shī)歌的閱讀當(dāng)中感受到,節(jié)奏的舒緩親切,能給孩子帶來(lái)易于理解的直觀感受。詩(shī)歌當(dāng)中的自然界事物是重要的表達(dá)內(nèi)容,通過(guò)調(diào)動(dòng)內(nèi)容的想象力以及感情純粹表達(dá),能夠?yàn)樽x者開辟?zèng)]有到過(guò)的童真圣地。金子美玲的童詩(shī)純粹性是將思想內(nèi)容以及兒童的個(gè)性純粹性進(jìn)行了結(jié)合,從而兒童的視角和認(rèn)知能力相結(jié)合,所以能夠體現(xiàn)出詩(shī)歌的純粹自然的特色。

    金子美玲在她的創(chuàng)作當(dāng)中,將善、美的思想巧妙的融合到藝術(shù)形象當(dāng)中,同時(shí)關(guān)注表現(xiàn)小孩子的個(gè)性,注重童心的浪漫。在金子美玲的童詩(shī)作品中,表現(xiàn)出來(lái)的精神特質(zhì)方面的純粹性是符合時(shí)代變化和發(fā)展的,她的童詩(shī)創(chuàng)作為當(dāng)時(shí)日本兒童文化理論研究帶來(lái)了全新的面貌。她從她的作品向人們傳達(dá),兒童文學(xué)的創(chuàng)作內(nèi)容、思想與學(xué)校教育有著緊密的關(guān)系,但同時(shí)兒童文學(xué)又具有著自身的獨(dú)立性,童詩(shī)創(chuàng)作中的兒童個(gè)性和童詩(shī)中的思想內(nèi)容是同樣重要的,如果將二者分離,或是強(qiáng)化其中一方,那么兒童文學(xué)的創(chuàng)作理念將被深深的狹隘化,會(huì)逐漸失去其應(yīng)有的地位。

    五、結(jié)語(yǔ)

    綜上言之,金子美玲的童詩(shī)的藝術(shù)特色,體現(xiàn)在純粹性上,童詩(shī)的純粹性,這是從創(chuàng)作的視角以及技巧進(jìn)行結(jié)合的產(chǎn)物。詩(shī)人所創(chuàng)作的詩(shī)歌都展現(xiàn)了其理解的童詩(shī)表現(xiàn)形式的純粹性,將詩(shī)歌別樹一幟的呈現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)上文從多方面對(duì)金子美玲童詩(shī)的探究分析,能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到詩(shī)歌純粹性的表現(xiàn),以及創(chuàng)作的視角等,這對(duì)進(jìn)一步豐富該領(lǐng)域理論知識(shí)就能起到一定促進(jìn)作用。

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