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      畫中讀鳥二題

      2019-11-13 19:40:07祖克慰
      山東文學(xué) 2019年6期
      關(guān)鍵詞:鴉雀養(yǎng)鳥鸚鵡

      祖克慰

      果實(shí)掛滿枝,鴉雀來還飛

      總感覺,與鳥有緣。前幾天回老家,去山坡上閑逛,看到一只鳥,頭頂及背棕紅色,翅膀紅棕色,喉和胸部粉紅色,腹部以下淡黃褐色,尾巴暗褐色,雖不艷麗,但羽色搭配調(diào),給人一種舒適、溫暖的感覺。

      這鳥我很熟悉,它的名字叫棕頭鴉雀。經(jīng)常出現(xiàn)在淺山丘陵地帶的山林、草地、灌木叢中。冬天的時候,也會三五成群到平原的果園、庭院、苗圃、濕地活動,偶爾,在城市的公園中,也能見到它們的身影。但是,在大山茂密的深林中,你很難看到它們出現(xiàn)。棕頭鴉雀,它們與其他的鳥不同,似乎不喜歡大山,也不喜歡蔥郁的森林。

      許多年來,我蝸居在城市的一隅,很少到山野里閑逛,一些常見的鳥類,也難得一見。單位倒是有不少鳥,斑鳩、喜鵲、白頭翁、八哥、灰喜鵲、戴勝、麻雀等等,足有數(shù)十種,甚至上百種,但棕頭鴉雀還真沒看到過。細(xì)細(xì)算來,過去在老家常見的棕頭鴉雀,竟有三五年沒有看到。

      也曾去過山野,但都是風(fēng)景區(qū),人山人海的,到處一片喧囂,哪還有鳥們的身影。旅途中,急匆匆的,沒有閑情留意山上的鳥們,更別說一只普通的小鳥。我與棕頭鴉雀,失之交臂,如果沒有上次回老家的偶遇,早就把這種小鳥忘到九霄云外。

      昨天,再次與棕頭鴉雀相遇,跨越八百多年的時光,依然是那么的熟悉,我看到它翹起的尾巴,還在微微擺動,我聽見它“噼-噼-噼”尖銳的鳴叫聲,清脆悠揚(yáng)。這是一只畫在絹布上的棕頭鴉雀,從八百多年的歲月深處走來,鮮活如初,活靈活現(xiàn)。

      這幅畫,就是宋孝宗淳熙年間畫院待詔、著名畫家林椿的《果蔬來禽圖》。

      《果蔬來禽圖》畫面很簡單,一折枝林檎果,樹上有果實(shí)三五。樹枝上立一小鳥,昂頭挺胸,尾巴翹翹的,作欲飛狀。畫面生動形象,活潑可愛。那只小鳥,胸脯毛絨絨的,眼睛放光,很有喜感。樹上懸掛的果實(shí),看上去沉甸甸的,感覺風(fēng)一吹,樹枝亂顫。果實(shí)早已熟透,但無人采摘,任由鳥兒啄食。樹葉上的銹斑、殘損和枯萎,果實(shí)上被鳥兒或者蟲子咬過的痕跡,清晰可見。一枝一果一鳥,十分的生動逼真,充滿生氣盎然的意趣,具有強(qiáng)烈的感情色彩。

      林椿畫蘋果,用汁綠分染根部,用粉色分染果身,極富真實(shí)感。他畫鳥,用細(xì)勁柔和的筆致勾勒,蓬松的羽毛則以渾融的墨色暈染,一只小鳥驀然飛上枝頭,尤其是鳥的羽毛,經(jīng)過層層暈染而不見筆跡,十分真實(shí)地再現(xiàn)了鳥羽的柔軟與蓬松之感。從而使果實(shí)的色彩和禽鳥的情態(tài),美輪美奐。圖中,黃綠的葉子、淡紅的果實(shí)、鵝黃的小鳥,分外和諧明麗,展示了畫家對花鳥畫細(xì)節(jié)表現(xiàn)的高超技能。

      研究者認(rèn)為:林椿工畫花鳥,敷色輕淡,深得寫生之妙,極富生趣,所作花鳥果品直接以色彩分出物象之濃淡,層層暈染陰陽向背,飽滿瑩潤,輕勻透明,四實(shí)爛漫,鳥雀偷窺,驚飛欲起,栩栩如生,尤小幅筆觸工細(xì),布色鮮明,靜中寓動,生機(jī)盎然,為世人所寶。

      畫中的果實(shí),是林檎果。林檎,植物名,又名花紅、沙果,屬于薔薇科蘋果屬植物蘋果,此果樹在北方比較常見。落葉小喬木,葉片橢圓形,花淡紅色。果實(shí)卵形或近球形,黃綠色帶微紅,是常見的水果。在我們老家,叫野蘋果,也叫花紅。果實(shí)酸甜,與蘋果味道相仿。

      林檎果的營養(yǎng)價值很高,含有蛋白質(zhì)、脂肪、膳食纖維、碳水化合物、胡蘿卜素、維生素C、果膠、奎寧酸、檸檬酸等二十多種人體需要的營養(yǎng)成分,同時還是一味不錯的中藥,生津止渴,清熱除煩。主治下氣消痰、霍亂腹痛等病癥。

      樹上的小鳥,我前邊已經(jīng)說過,就是棕頭鴉雀。雌鳥喜歡成雙成對活動,也結(jié)成小群活動,多則二三十只,少則三五只。鴉雀活潑膽大,不怎么怕人。它們飛行速度不高,一般在低空飛行,在林中常從一棵樹飛向另一棵樹,不善于長距離飛翔,一邊飛一邊鳴叫,鳴叫聲急促而又低沉。

      我在老家時,經(jīng)??吹蕉圾f雀聚集在院子的樹上,它們像麻雀一樣,飛來飛去,嘰嘰喳喳叫個不停。叫聲混亂、嘈雜,很煩人的。但它們小巧玲瓏,鵝黃色的羽毛,羽毛蓬松,長相既傻氣又喜氣,很多人都喜歡這種小鳥。所以,經(jīng)常去山坡上尋找鴉雀的巢,想抓一兩只小鳥喂養(yǎng)。

      棕頭鴉雀的巢呈杯狀,筑巢的材料多是草莖、草葉、樹葉、須根等材料構(gòu)成,外面看起來很粗糙,布滿苔蘚和蛛網(wǎng)。窩內(nèi)做工很精細(xì),里面墊的都是細(xì)草莖和草的須根以及鳥類的羽毛。每窩產(chǎn)卵3-5枚,鳥蛋淡藍(lán)色,也見過白色的鳥蛋,很好看。鳥巢一般筑在灌木叢的枝條間,也有筑在矮小的小樹上,很容易被人發(fā)現(xiàn)。

      我們小時候不懂事,貪玩,調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常在灌木叢中尋找鴉雀的鳥巢,把鳥蛋拿出來把玩,然后放回鳥巢,隔三差五去看看孵沒孵出小鳥,盼望著小鳥長大后抓回去喂養(yǎng)。那時候沒事干,放學(xué)就跑到山坡上,幾個人在山坡上晃來晃去,比誰先找到鳥窩,比誰找到的鳥窩多。找到了歡呼雀躍,找不到垂頭喪氣。常常是忘了歸家吃飯,急得父母滿山架嶺找我們,氣得父母找到我們后,拽著就打,為找鳥窩,沒少挨揍。

      記得村子里的老歪養(yǎng)過兩只鴉雀,兩只鴉雀都是半大的小鳥。那是老歪從鳥巢里拿走的,身上的白色絨毛都退凈了,撒一下手,能飛三五米遠(yuǎn)。這樣的鳥與成年的鳥沒有多大差別,鳥大好養(yǎng)。老歪說:“快出窩的小鳥,養(yǎng)半月就是一只成年的鳥,省事。”

      老歪是村子里的養(yǎng)鳥高手,起碼在我們一群孩子中,老歪是高手,他養(yǎng)的鳥,十有八九都能養(yǎng)活。而我們養(yǎng)鳥,每年春天能養(yǎng)活一兩只,都會高興得一蹦三尺高。老歪總是笑話我們,說我們不是養(yǎng)鳥人,是養(yǎng)鳥閻王,專門送鳥進(jìn)閻王殿,說得我們都不好意思。

      老歪的那兩只鳥,養(yǎng)得很歡實(shí),活蹦亂跳。我們養(yǎng)的鳥,越養(yǎng)越蔫,沒多長時間就死了。有一次我去老歪家,他正在給鳥喂食,他喂螞蚱,把頭、翅膀、腿都掐去,只喂螞蚱腹部的那一段肉。他還喂鳥蜘蛛,小蝦米、熟南瓜。老歪喂鳥,不像我們,只要鳥張開嘴,我們就填食。他喂鳥,每次只喂一點(diǎn),就不喂了。問他為啥不多喂點(diǎn),鳥還沒吃飽呢?他說:“喂鳥不能喂得太飽,喂得太多,就把鳥撐死了?!?/p>

      我喂過兩次鴉雀,但都沒有喂活過,很沮喪,就不再喂這種小鳥。記得老歪送過我一只鴉雀,還送我一個芭茅稈編制的鳥籠。這種鳥鳴叫聲雖然尖銳、急促,但刺耳的“噼-噼-噼”聲,讓我心煩,總覺得沒有百靈、云雀的叫聲動聽。養(yǎng)了幾個月,就送給喜歡鴉雀的小伙伴,此后再也沒有養(yǎng)過鴉雀。

      鴉雀脾氣暴躁,喜歡斗狠,所以也有人養(yǎng)來斗鳥。養(yǎng)斗鳥,一般要挑選羽毛緊貼身,也就是羽毛緊抿在身上,光滑發(fā)亮。眼球突出,看上去眼珠子凸出,有亮光。同時,鳥的兩爪粗壯,強(qiáng)健有力。具備這些特征的鳥,是斗鳥愛好者的上選。

      我沒看過籠養(yǎng)的鴉雀,它們是如何互相廝殺的,是不是特別的驚悚,是不是讓人血脈僨張,是不是特別的血腥。但我知道,斗鳥的場面,一定令人震顫的。據(jù)說棕頭鴉雀,斗起狠來,兇猛無比,兩只鳥相互撕咬,羽毛亂飛,頭破血流。還有的把腳面都叨斷了,弄得瘸翅膀拐腿的。那架勢,不斗個你死我活,決不罷休。

      沒看過斗鳥,倒是看過鴉雀打架。有一次我在山坡上割牛草,突然聽到有響動,抬頭看到山坡的草地上,有兩只鴉雀在打架。兩只鳥打架,很可能是為了一粒草籽,要不就是為了一只昆蟲。要不,兩只鳥打什么架?為一粒草籽或者一只昆蟲,兩只鳥打得不可開交,想想就覺得好笑。

      我看了一陣,覺得鴉雀打架,并不像人們說的那樣,斗得你死我活。也就是撲扇著翅膀,伸著頭,尖叫著,你啄我一口,我啄你一口。有一只鳥用爪子抓著另一只鳥,把對方壓在身下,用力啄對方。被壓在身下的那只鳥,并不甘心,撲棱著翻過身,用力去啄對方,但對方掉頭就跑,這只鳥就追。追了一陣,兩只鳥飛到樹上,甩甩頭,忽扇忽扇翅膀,叫兩聲,就不再吭聲了。我想它們可能是打累了,歇一陣?yán)^續(xù)打,可我失望了,過了很長時間也沒動靜,再抬頭看,兩只鳥早已飛走,不見蹤影。

      看來棕頭鴉雀打架,并不血腥?;\養(yǎng)的鴉雀,彼此兇殘地相斗,估計(jì)是養(yǎng)鳥人馴化的結(jié)果。通過馴化,原本溫順的小鳥,變成了兇狠的斗鳥。

      我一直認(rèn)為,除了鷹隼等少數(shù)猛禽,大部分的鳥,都是溫順的。鳥之所以變得兇狠,除了環(huán)境的逼迫,就是被人類馴化。

      看看林椿《果蔬來禽圖》中的鴉雀,多么的可愛,有誰不喜歡呢?環(huán)境可以改變?nèi)?,?dāng)然也可以改變鳥。如果我們給鳥類營造一個寬松的環(huán)境,那怕是猛禽,也會變得溫柔。

      架上鸚鵡鳥,欲逐舞花蝶

      人對鳥的喜愛,是與生俱來的。在人的眼里,鳥是天空和大地的精靈,鳥是春天的使者,鳥是吉祥的象征。人與鳥相隨相伴、相依相偎,從遠(yuǎn)古到如今,歷經(jīng)歲月滄桑,不離不棄。于是,就有了鳥語花香、鳥啼花落;就有了小鳥依人、窮鳥入懷。鳥,成為人類生活不可分割的一部分;鳥,讓人們的生活多姿多彩,充滿樂趣。

      在眾多的鳥中,鸚鵡是人們鐘愛的一種鳥。人們喜歡鸚鵡,不是鸚鵡色彩艷麗,也不是鸚鵡的鳴叫。在自然界里,比鸚鵡華麗高貴的鳥很多,比鸚鵡鳴叫婉轉(zhuǎn)的鳥更多,勝不勝數(shù)。人們喜歡鸚鵡,是因?yàn)辂W鵡聰明伶俐,會模仿人語。

      鸚鵡形體優(yōu)美,羽毛多姿,鳴叫婉轉(zhuǎn)。因此人們對鸚鵡愛得如癡如醉,神魂顛倒,受到人們的欣賞和鐘愛。很多愛鳥的人,已不滿足于外出觀鳥聽鳥,他們把鳥捉回來,圈進(jìn)籠子里,邊欣賞邊聽鳥鳴,沉醉在美妙的鳥聲中,不亦樂乎!

      于是,學(xué)舌的鸚鵡走進(jìn)了鳥籠,鳴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的百靈、云雀走進(jìn)了鳥籠,羽色艷麗炫目的黃鸝走進(jìn)了鳥籠,還有八哥、繡眼、靛頦、畫眉、金絲雀……一只只色彩艷麗、鳴聲悅耳的鳥,被人們?nèi)υ邙B籠里,供愛鳥人把玩。

      在我的印象里,鸚鵡是養(yǎng)鳥人的最愛,很多養(yǎng)鳥人的家庭,都會養(yǎng)一只鸚鵡。他們養(yǎng)鸚鵡,看重的是鸚鵡的特殊技能,就是學(xué)說人話。其實(shí),對于很多養(yǎng)鳥人來說,馴養(yǎng)一只能說人話的鸚鵡,大多是為了滿足自己的虛榮心,更是為了炫耀自己的馴鳥技能。

      嚴(yán)格說,鸚鵡學(xué)舌,不完全是人類馴化的結(jié)果,而是源于鸚鵡的自身生理構(gòu)造。鸚鵡的舌頭很發(fā)達(dá),與人的舌頭一樣,肉厚圓滑柔軟,轉(zhuǎn)動靈活,所以它才能模仿人語,而且模仿得惟妙惟肖。野生的鸚鵡,是不會說話的,是經(jīng)過養(yǎng)鳥人馴化后,才會說一些簡單的詞語,但它們并不懂得語言的真實(shí)意思,僅此而已。

      鸚鵡種類繁多,大約有三百多種,分布在世界各地。鸚鵡形態(tài)各異,羽色艷麗。紫藍(lán)金剛鸚鵡,華貴高雅;亞馬遜鸚鵡,能言善語;葵花鳳頭鸚鵡,羽毛潔白,白凈如雪;彩虹吸蜜鸚鵡,五彩繽紛;虎皮鸚鵡和牡丹鸚鵡,小巧玲瓏;還有緋胸鸚鵡、亞歷山大鸚鵡、短尾鸚鵡、花頭鸚鵡等等。但這些美麗的鸚鵡,在國內(nèi)很少見到。中國的野生鸚鵡,主要有緋胸鸚鵡、花頭鸚鵡。緋胸鸚鵡分為大緋胸和小緋胸兩種,尤以大緋胸鸚鵡為最,是馳名中外的籠鳥,產(chǎn)于四川。西藏東部和云南北部,也有少量野生種群。大緋胸鸚鵡,也稱作“大紫胸鸚鵡,四川鸚鵡”。

      確實(shí),野生鸚鵡不多,南方有少量的種群,北方基本看不到野生鸚鵡。不知道別人看到?jīng)]有,反正我沒看到。我看到的鸚鵡,都是籠鳥,而且品種單一,大多都是虎皮鸚鵡。像花頭鸚鵡、大緋胸鸚鵡,在我的印象里,一片空白。而紫藍(lán)金剛鸚鵡、葵花鳳頭鸚鵡這樣的洋鸚鵡,更是難得一見。

      葵花鳳頭鸚鵡我沒見過,但白色的虎皮鸚鵡我見過。最近看到一幅畫,是胡湄的《鸚鵡戲蝶圖》。胡湄,清代著名畫家,字飛濤,號晚山,又號秋雪,浙江平湖人,自幼受到古代繪畫藝術(shù)熏陶,畫風(fēng)追宋人筆意,善畫花鳥蟲魚,時稱仙筆。胡湄性情耿直,不畏權(quán)貴,很多權(quán)貴之人以金帛乞畫,胡湄一概拒絕。

      《鸚鵡戲蝶圖》亦為仿宋人筆意而作,畫中一枝繁花密集的花枝,幾朵落英飄落,一雙蝴蝶逐花而舞,而樹枝上的架中鸚鵡又翻身飛下,撲向蝴蝶,卻被鐵鏈絆住,顯出滿心的無可奈何之狀,可謂“氣韻生動”。整幅畫面無有懈筆,架上駁離的銹跡、飄飛的花瓣,都刻畫得極為真實(shí),鸚鵡的白羽、烏喙,顯得十分傳神,分外美麗。

      胡湄的這幅《鸚鵡戲蝶圖》,畫面很美,但在美的畫面背后,是不是在告訴我們,禁錮的生命,是不完美的。一切美的生命,都是自由的。

      唐朝詩人來鵠在《鸚鵡詩》中詠物寄情:“色白還應(yīng)及雪衣,嘴紅毛綠語乃奇。年年鎖在金籠里,何以隴山聞處飛?!庇鹈珴嵃椎柠W鵡,像披了一件雪做的衣服。它們有著紅紅的嘴巴和綠色的羽毛,學(xué)人說話令人稱奇??上?,美麗的鸚鵡,年年歲歲被鎖在金色的籠子里,哪里比得上在隴山自由飛翔的鸚鵡啊!來鵠的詩其實(shí)就是告訴人們,養(yǎng)鳥不如到大自然里觀鳥聽鳥。

      養(yǎng)鳥的人,多是愛鳥之人,他們因?yàn)閻埒B,所以養(yǎng)鳥。這種看似是對鳥的愛,但其實(shí)是一種善良的傷害。因?yàn)?,鳥是屬于天空和大地的,鳥兒失去天空和大地,也就失去了生命的本真,失去了純真和自然。

      李漁在《閑情偶寄·看花聽鳥》中說:“花鳥二物,造物生之以媚人者也。既產(chǎn)嬌花嫩蕊以代美人,又病其不能解語,復(fù)生群鳥以佐之……而世人不知,目為蠢然一物,常有奇花過目而莫之睹,鳴禽閱耳而莫之聞?wù)摺?/p>

      李漁的意思是說:花和鳥,是造物主創(chuàng)造出來,目的是供人們欣賞的,是讓它取悅于人。但是,嫵媚可愛的花卉,可以代美人悅?cè)?,遺憾的是,美麗的花卉不會說話。于是,造物主又創(chuàng)造了成群的鳥輔助百花……但世間的人,對造物主的良苦用心,卻不能正確理解,把花鳥看做蠢笨之物,他們經(jīng)常從奇花異草前走過,對美麗的花草視而不見;他們聽到悅耳動聽的鳥鳴,卻充耳不聞,無視鳥的存在。

      是的,山野里的野花,青枝綠葉,五彩繽紛,鮮艷欲滴,他們不懂得欣賞,總想掐一把放在花瓶里,哪怕蔫兒吧唧的,也覺得是美的。天空中飛翔的鳥兒,舞姿優(yōu)美,鳴聲婉轉(zhuǎn),他們聽不懂,卻想抓一只圈在籠子里。你說他們是愛美,還是在摧殘美?

      人的欲望,總是無止境的。就連大自然也無法滿足。這種欲望,其實(shí)是一種占有??傆X得,美的東西,就該擁有。而擁有的東西,才是最美的。

      我喜歡大自然里的鳥,它們生活在山野的林子里,在村莊、農(nóng)田、果園、河流濕地、空曠的草場覓食,自由而又散漫地奔走,尋找一只昆蟲、一粒草籽和糧食,一條小魚,然后仰起頭,吞下食物,再然后,忽扇著翅膀,嘰嘰喳喳地鳴叫。對于它們,一粒草籽就足以讓它們歡呼。在自由的天空下,它們是那么的快樂。

      我沒有看到鸚鵡在大地上覓食,我看到的鸚鵡,大都圈在籠子里。它們覓食的樣子,其實(shí)很可愛。鸚鵡是典型的攀禽,兩趾向前,兩趾向后,適合抓握。鸚鵡的喙呈鉤狀,強(qiáng)勁有力,可以食用堅(jiān)果,比如松子、向日葵種子和一些植物的果實(shí),也吃漿果和少量昆蟲。我曾看到過籠養(yǎng)的鸚鵡吃水果。主人將一只蘋果切成條狀,鸚鵡用腳爪抓握著水果,一點(diǎn)一點(diǎn)地吃下去,模樣很可愛。

      據(jù)說,野生鸚鵡在林子里攀援覓食時,看到樹上的果實(shí),先用鉤狀的喙咬著樹枝,然后抬起雙腳,攀到樹枝上站立起來,在樹枝上行走,尋找果實(shí)。吃果子時,先抬起一只腳,用腳當(dāng)手,握緊食物,快速將食物送入口中。

      在我老家,養(yǎng)鳥的人大都是孩子們,他們養(yǎng)鳥是好奇,養(yǎng)著玩玩。成年人很少養(yǎng)鳥,他們沒有時間,也沒有精力去伺候這些嬌貴的鳥們。農(nóng)民以食為天,他們的時間,全部用在侍弄莊稼上。犁地、耙地、施肥、播種、除草、澆灌,春種秋收,面朝黃土背朝天,哪有時間去伺弄一只鳥?在農(nóng)民看來,養(yǎng)一只鳥,還不如種一棵莊稼,收一把稻谷。

      記憶中,溫玉奇是個例外。他是農(nóng)民,卻很少看到他種地,農(nóng)田里的活,基本都是他老婆干的,他頂多就是農(nóng)忙時節(jié)幫妻子搭把手。溫玉奇干農(nóng)活不行,但養(yǎng)鳥卻很在行。他家養(yǎng)有很多鳥,但都是我們老家常見的鳥。他從不買鳥,也沒錢買鳥,是從山坡上抓的野鳥。我小時候常和小伙伴們?nèi)ニ彝妫此B(yǎng)的鳥。

      有一次去他家,看到他家的院子里養(yǎng)了一只綠鸚鵡,一身的綠,頭部羽毛顏色淡一點(diǎn),背部灰綠色,翅膀草綠色,腹部由淡黃向下變?yōu)辄S綠色,喙紅色。最為亮眼的是,后頸有一條玫瑰色羽毛繞頸,很獨(dú)特,也很好看。

      鸚鵡就在院子里的一個架子上,用小鐵鏈鎖著。因?yàn)榈谝淮慰吹竭@樣美麗的鳥,就忍不住想上去摸一摸。溫玉奇看到后,就嚇唬我們說:“別摸,會叨人的,叨著就一個坑,鸚鵡吃肉?!眹樀梦覀冓s緊縮回手,向后退幾步。

      溫玉奇的鸚鵡,本來是兩只,一公一母。剛拿回來時,用很結(jié)實(shí)的尼龍繩子拴著,但不知道咋回事,那只母鸚鵡啄斷繩子跑了。他老婆說:“看到兩只鸚鵡叨咬繩子,也沒在意,下地干一會活,回來母鸚鵡就不見了。”溫玉奇說:“這鳥,精著呢,公鸚鵡的繩子好好的,母鸚鵡的繩子卻斷了。我看了看公鸚鵡,嘴角還有一點(diǎn)點(diǎn)血絲,估計(jì)是公鸚鵡幫著母鸚鵡叨斷繩子。這鳥,還怪重情重義哩!”

      我后來再去溫玉奇的家,就沒有看到那只鸚鵡。問溫玉奇,溫玉奇說:“跑了?!彼掀耪f:“留一只鸚鵡,沒啥意思,就放走了?!逼鋵?shí),鸚鵡是被溫玉奇放生的。鳥有情,人豈能無情。人被鳥感動,人就賜予了鳥自由。

      再看胡湄的《鸚鵡戲蝶圖》,圖中的鸚鵡,被一根鐵鏈鎖著,看到翩翩飛舞的蝴蝶,鸚鵡一躍而起,撲向蝴蝶,但鸚鵡忘記了自己是被一根鐵鏈鎖著,又被彈了回來??粗杂勺栽陲w舞的蝴蝶,鸚鵡既充滿了羨慕,又充滿了無奈。

      由此我想到了人,人被囚禁在牢籠之中,又談何自由?由鳥及人,沒有了自由的人,又何嘗不是鐵鏈鎖著的鸚鵡。人渴望自由,鳥又何嘗不渴望自由呢?

      養(yǎng)鳥的人,想想鳥,再想想自己,也許,鎖在籠子里的鳥,就會回到自由的天空,盡情地在藍(lán)天白云之間飛舞,撒下一陣陣悠揚(yáng)的歌聲。

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