敖燕
本文首先深入分析了當(dāng)前高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理中面臨的主要問題,其后提出了一系列云計(jì)算在高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理中的應(yīng)用策略和措施。
1.1 建設(shè)成本過高,使用效率低下
根據(jù)相關(guān)的實(shí)踐調(diào)查研究我們可以看出,當(dāng)前大多數(shù)高職院校在開展計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)過程中仍然采用的是傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)配置。具體而言,根據(jù)高職院校的具體需求及計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo),在相應(yīng)的教學(xué)場(chǎng)所配置一臺(tái)計(jì)算機(jī)并且安裝相應(yīng)的操作軟件,這樣的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足實(shí)踐教學(xué)的需求。從一定意義上來講,隨著新課程改革的不斷發(fā)展和深入推進(jìn),當(dāng)前大多數(shù)高職院校針對(duì)不同專業(yè)均設(shè)置了相應(yīng)的計(jì)算機(jī)使用要求,而不同專業(yè)的計(jì)算機(jī)教學(xué)課程也根據(jù)其專業(yè)特征凸顯出差異化。但大多數(shù)高職院校對(duì)于計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)缺乏相應(yīng)的資金資源投入,相應(yīng)的建設(shè)成本過高,而設(shè)備的更新?lián)Q代也需要資金的投入。尤其是軟件設(shè)備必須要與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)更進(jìn)行更新升級(jí)。高職院校所開設(shè)的專業(yè)課程較多,而不同院系對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用要求及采購(gòu)都具有一定的差異化和獨(dú)立性,導(dǎo)致很多專業(yè)會(huì)出現(xiàn)重復(fù)購(gòu)買的情況,這也在一定程度上增加了教學(xué)成本。同時(shí),部分專業(yè)對(duì)于計(jì)算機(jī)的使用效率較低,通常一星期開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程只有1~2節(jié),計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)時(shí)間得不到有效的使用,造成了資源的浪費(fèi)。另外,計(jì)算機(jī)的相關(guān)硬件更新速度較快,高職院校必須及時(shí)對(duì)其進(jìn)行維修管理。
1.2實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)間有限
從一定意義上來講,當(dāng)前大多數(shù)高職院校的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)及教學(xué)環(huán)境的營(yíng)造存在一定的不足,缺乏專業(yè)的管理人才,而計(jì)算機(jī)管理工作相對(duì)普通工作具有一定的復(fù)雜性和綜合性,學(xué)生能夠使用計(jì)算機(jī)的時(shí)間十分有限。因此,計(jì)算機(jī)教學(xué)必須獨(dú)立開展,而課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)具備獨(dú)立的教學(xué)場(chǎng)所。但同時(shí)有些專業(yè)具有一定的特殊性,專業(yè)背景下的計(jì)算機(jī)教學(xué)需要以相應(yīng)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)作為輔助,但平臺(tái)建設(shè)尚未完善,資源十分有限,這在一定程度上為計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的有序開展造成了一定的影響。
1.3 相關(guān)軟件設(shè)備存在一定的問題
要搭建起高效完善的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,不僅僅應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)硬件設(shè)備設(shè)施的購(gòu)置,還應(yīng)當(dāng)采購(gòu)大量的教學(xué)軟件進(jìn)行有效科學(xué)的使用。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查研究我們可以看出,對(duì)于軟件的購(gòu)買不僅僅需要大量的資源資金投入,還需要后期花費(fèi)大量的資金進(jìn)行維護(hù)升級(jí)管理,同時(shí),我國(guó)越來越注重版權(quán)保護(hù),如果使用盜版的計(jì)算機(jī)軟件會(huì)在一定程度上增加法律風(fēng)險(xiǎn),導(dǎo)致教學(xué)信息缺乏安全性和穩(wěn)定性?;诖耍m然購(gòu)買、使用和維護(hù)正版的軟件設(shè)備設(shè)施需要花費(fèi)大量的金錢,但大多數(shù)高職院校還是輝選擇正版軟件。
2.1 搭建高效實(shí)用的高職云計(jì)算計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室
云計(jì)算實(shí)驗(yàn)室的有效搭建是基于云計(jì)算技術(shù)所開展的,在具體的搭建過程中能夠?qū)?shí)驗(yàn)室中的相關(guān)教學(xué)資源及軟件設(shè)備通過一定的服務(wù)器平臺(tái)進(jìn)行有效的共享。基于此,云計(jì)算實(shí)驗(yàn)室需要使用本地計(jì)算機(jī),相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器并不需要直接承擔(dān)計(jì)算機(jī)本身的計(jì)算任務(wù)。云計(jì)算在一定程度上將虛擬化技術(shù)進(jìn)行了改革完善,使其不再依賴于服務(wù)器與硬件設(shè)備,能夠直接使用本地計(jì)算機(jī)進(jìn)行計(jì)算,在一定程度上減輕了網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān),也降低了服務(wù)成本。
通過對(duì)云計(jì)算實(shí)驗(yàn)室的有效建設(shè)和使用能夠在一定程度上充分滿足高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的課程要求,結(jié)合高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)科學(xué)研究的基本要求及學(xué)生的實(shí)際需求,云計(jì)算能夠?qū)⑻摂M計(jì)算機(jī)技術(shù)靈活高效的運(yùn)用于校園網(wǎng)絡(luò)中,并且在一定程度上實(shí)現(xiàn)了使用終端的透明化?;诖?,如果在高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中靈活運(yùn)用云計(jì)算能夠在一定程度上推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,實(shí)現(xiàn)課程的開發(fā)優(yōu)化。
2.2 云計(jì)算核心技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的具體應(yīng)用
2.2.1 云計(jì)算數(shù)據(jù)管理技術(shù)
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展,當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)逐漸迎來了信息化社會(huì),為了逐漸實(shí)現(xiàn)信息管理的高效化和科學(xué)化,我國(guó)相關(guān)職能部門應(yīng)當(dāng)加大對(duì)信息管理技術(shù)的研究和開發(fā),對(duì)海量的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行有效的整合分析。眾所周知,信息化建設(shè)在一定程度上推動(dòng)了我國(guó)教育行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,而云計(jì)算也打破了物理世界與數(shù)字世界的限制,將信息化技術(shù)逐漸滲透到人們的日常生活和工作中。通過對(duì)云計(jì)算的有效應(yīng)用,能夠?qū)⑷藗兯鸭降纳鐣?huì)中的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行科學(xué)合理的分析處理,但從一定意義上來講,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理技術(shù)在實(shí)踐應(yīng)用過程中仍存在一定的問題,如何解決隨機(jī)讀速率,提高更新速率是當(dāng)前及未來很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)云計(jì)算需要解決的首要問題。
2.2.2 云計(jì)算數(shù)據(jù)儲(chǔ)存技術(shù)
當(dāng)前人類社會(huì)中充斥著大量的數(shù)據(jù)信息,而如何對(duì)海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的存儲(chǔ)是當(dāng)前尤為重要的問題。隨著云計(jì)算數(shù)據(jù)儲(chǔ)存技術(shù)的不斷發(fā)展和運(yùn)用,能夠有效解決這一問題。云計(jì)算數(shù)據(jù)儲(chǔ)存技術(shù)能夠通過服務(wù)器將人們所需的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行集中的資源管理,同時(shí)數(shù)據(jù)儲(chǔ)存技術(shù)成本較低,能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行信息的讀取,在一定程度上為人們的生活提供了便利。尤其是隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,云計(jì)算的使用用戶日益增多,需要進(jìn)行處理的業(yè)務(wù)也趨于復(fù)雜化,充分實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的高效存儲(chǔ)對(duì)社會(huì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
2.2.3云計(jì)算的虛擬化技術(shù)
虛擬化技術(shù)應(yīng)當(dāng)是云計(jì)算技術(shù)中的關(guān)鍵內(nèi)容和核心技術(shù)之一,它在一定程度上能夠?qū)Χ嗥脚_(tái)中的相關(guān)資源進(jìn)行抽象高效的計(jì)算。通過一定的技術(shù)方法將服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)等等相關(guān)的資源進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)化,使其突破實(shí)體障礙,切實(shí)幫助用戶對(duì)資源數(shù)據(jù)進(jìn)行高效合理的使用。同時(shí),虛擬化技術(shù)中所運(yùn)用的資源并不會(huì)受到當(dāng)前資源的管控,也不會(huì)受地域或其他物理形式的限制。
2.3 高職計(jì)算機(jī)云計(jì)算實(shí)驗(yàn)室的結(jié)構(gòu)分析
2.3.1 云終端接入層
云計(jì)算實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)終端能夠在一定程度上為客戶提供更為專業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接口。高職院校在進(jìn)行計(jì)算機(jī)課程實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)過程中,通常會(huì)將計(jì)算機(jī)及時(shí)安裝云系統(tǒng)。云系統(tǒng)對(duì)于計(jì)算機(jī)的配置并沒有太多的要求,同時(shí)通過云終端能夠?qū)崿F(xiàn)教師終端對(duì)總共的有效控制。學(xué)生可以通過登錄終端對(duì)相關(guān)的信息資源進(jìn)行有效的收集查找,這在一定程度上節(jié)省了計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)容量。
2.3.2 虛擬桌面管理軟件層面
虛擬桌面管理軟件能夠在一定程度上對(duì)整個(gè)桌面進(jìn)行有效的管理優(yōu)化,通過對(duì)客戶的有效分類,選擇具有一定針對(duì)性的桌面管理程序,同時(shí)對(duì)用戶的實(shí)際需求進(jìn)行整合分析。在進(jìn)行虛擬桌面管理軟件的有效運(yùn)用過程中,用戶首先應(yīng)當(dāng)在云終端系統(tǒng)中進(jìn)行身份認(rèn)證,身份認(rèn)證通過之后就能夠?qū)ψ烂嫦嚓P(guān)的軟件進(jìn)行虛擬管理,獲得相關(guān)的授權(quán)進(jìn)行直接操作。虛擬桌面管理軟件能夠?qū)⒔處熂皩W(xué)生的操作端口進(jìn)行統(tǒng)一管理,同時(shí)實(shí)現(xiàn)不同型號(hào)不同規(guī)格電腦的集中使用,從而有效提高工作效率。
2.3.3 虛擬資源管理層
所謂虛擬資源管理層,主要是指對(duì)網(wǎng)絡(luò)終端中的相關(guān)資源進(jìn)行有效的管理。根據(jù)相關(guān)的實(shí)踐調(diào)查研究我們可以看出,通過虛擬資源管理可以將社會(huì)中的相關(guān)信息進(jìn)行虛擬化,通過云計(jì)算逐漸實(shí)現(xiàn)邏輯資源的轉(zhuǎn)化。從一定意義上來講,社會(huì)中的相關(guān)信息資源應(yīng)當(dāng)屬于物理層面上的資源,將其進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)化可以降低管理成本,在提高使用效率的同時(shí)逐漸實(shí)現(xiàn)信息資源的統(tǒng)一管理。
綜上所述,高職院校應(yīng)當(dāng)搭建高效實(shí)用的高職云計(jì)算計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,科學(xué)合理對(duì)云計(jì)算核心技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的具體應(yīng)用進(jìn)行運(yùn)用掌握,加深對(duì)高職計(jì)算機(jī)云計(jì)算實(shí)驗(yàn)室的結(jié)構(gòu)分析。
(作者單位:南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院)