20世紀50年代中國科學院留蘇科技生派遣的研究
——以中國科學院金屬研究所為案例

周 權

(中國科學院大學人文學院)

為解決國內(nèi)人才緊缺的情況，在向蘇聯(lián)“一邊倒”的外交背景之下，新中國向蘇聯(lián)選派了大量科技生。根據(jù)當時國內(nèi)的需要，這些科技生的專業(yè)集中在國防軍事、冶金、化工、機械制造、地質(zhì)勘探等領域。

1949年10月，中國科學院伴隨著中華人民共和國的成立而誕生，是全國最高學術機構和全國科學中心，肩負著培養(yǎng)新中國科技人才的任務。在全面學習蘇聯(lián)的大背景下，針對科學院缺少的學科，有計劃、有目的的派遣留蘇研究生和實習生，是中國科學院干部培養(yǎng)工作的一項重點內(nèi)容。中國科學院向蘇聯(lián)派遣科技人員除高教部選送渠道外，在中蘇兩國科學院簽訂合作協(xié)議后，可以直接向蘇聯(lián)科學院選派留學生。中國科學院也成為當時向蘇聯(lián)派遣研究生、實習生等留學人員最多的科研院所之一。

中國科學院金屬研究所于1951年成立，肩負著解決當時國家冶金、煉鋼等緊急問題。金屬所為培養(yǎng)青年科技人才，通過中蘇兩國科學院的合作渠道，向蘇聯(lián)派遣了一批科技生。這些留蘇科技生努力學習、掌握了國內(nèi)急需的技術，回國后，為新中國科技事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻，也為國家經(jīng)濟、軍事的發(fā)展發(fā)揮了關鍵的作用。

關于建國后留蘇生的情況，現(xiàn)有研究主要集中于高教部系統(tǒng)派遣情況，對于中國科學院的派遣狀況的深入研究，至今仍為空白。本文從中國科學院檔案、中國科學院金屬研究所檔案入手，結(jié)合當時留蘇科技生的訪談，以中國科學院金屬研究所為案例，研究中國科學院留蘇派遣的過程，科技生在蘇聯(lián)的培養(yǎng)方式以及回國后對于科技發(fā)展的貢獻。

1 中國科學院派遣留蘇科技生的整體情況

1949年6月30日，毛澤東親自發(fā)表了《論人民民主專政》一文，正式宣布中國將“一邊倒”向以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營一方。隨后，簽署的《中蘇友好同盟互助條約》和有關規(guī)定，將中國與蘇聯(lián)的戰(zhàn)略同盟關系以法律形式確定下來。中蘇兩國的科技交往，也在中蘇同盟關系建立后，逐漸的發(fā)展、壯大起來。

新中國成立后，民生凋敝、百廢待興、工業(yè)技術落后，各種類型的科學人才極為缺乏。第一個五年計劃期間“全國經(jīng)濟各部門就急需補充專門人才100萬、熟練工人100萬，其中僅工業(yè)和交通運輸就需要增加技術人員39.5萬。而當時我國科研、教育、工程技術、工業(yè)、文藝等方面的高級人才不到7萬人。甚至中國科學院所屬機構到1952年時也只有研究人員7200多人”([1]，頁593)。建設經(jīng)濟、發(fā)展科學、改善民生，需要擁有一支龐大的、具備各種專業(yè)技能的人才隊伍，如何培養(yǎng)新中國的科技力量是當時科學界的一個重要任務。在中蘇同盟的背景下，向科技更為發(fā)達的蘇聯(lián)派遣留學生，是當時的一個重要戰(zhàn)略選擇。

1949年10月，中國科學院伴隨著中華人民共和國的成立而誕生，是全國最高學術機構和全國科學中心。建院伊始，中科院即把“培養(yǎng)與合理地分配科學研究人才”列為三大基本任務之一。為解決院內(nèi)各類研究人員嚴重匱乏的問題，在全面學習蘇聯(lián)的背景下，中國科學院通過向蘇聯(lián)派遣科技生，學習先進的科學技術，來培養(yǎng)自己的科技人才。

1953年2月，以錢三強為首的中國科學院代表團赴蘇進行為期3個月的訪問。代表團于3月5日到達莫斯科，受到蘇聯(lián)科學院的熱情接待，5月底回到中國東北。它的主要任務是：(1)了解和學習蘇聯(lián)如何組織領導科學研究工作，特別是十月革命以后蘇聯(lián)科學從舊有基礎發(fā)展壯大的經(jīng)驗，(2)了解蘇聯(lián)科學的現(xiàn)狀及其發(fā)展方向，(3)就中、蘇兩國科學合作問題交換意見([2]，頁32—33)。1953年9月15日，院黨組向中共中央呈送關于訪蘇代表團工作的報告，并就學習蘇聯(lián)先進經(jīng)驗和加強中、蘇兩國合作提出了一系列建議。其中包括“由中國科學院每年派遣研究人員若干赴蘇聯(lián)科學院各所進修，年限人數(shù)由雙方酌定?！盵3]這次大規(guī)模的赴蘇訪問，為很快開始的模仿蘇聯(lián)模式進行中國科學院的體制建設、確定研究方向，為推動中、蘇兩國科學院開展實質(zhì)性的交流與合作，做了充分的準備，也為此后中國科學院直接向蘇聯(lián)派遣留學生打下了基礎。

1954年9月，以赫魯曉夫為首的蘇聯(lián)政府代表團訪華，推動了中蘇兩國有規(guī)模、有計劃的科學技術合作。以周恩來為首的中國政府代表團同蘇聯(lián)政府代表團進行了一系列的會談。10月11日晚，中蘇兩國政府簽訂了《中華人民共和國和蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟科學技術合作協(xié)定》，其有效期為5年，并可延長([4]，頁162)?！秴f(xié)定》的簽訂使中國科學院與蘇聯(lián)的科技交流納入了政府間的計劃。在1957年以前，這是中蘇兩院合作的一個主要途徑。

1955年4月26日至6月23日，應中國科學院的邀請，以蘇聯(lián)科學院副院長N.H.巴爾金院士為首的蘇聯(lián)科學院代表團在我國進行了將近兩個月的廣泛的科學活動。經(jīng)過交流，6月中科院院務常務會議通過了《關于蘇聯(lián)科學院代表團的建議和加強中蘇兩國科學院之間的合作的決議》，其中第六條明確提出“互派科學家或代表團進行某些專門學科的短期講學、訪問和考察。為迅速充實某些薄弱的學科，中國科學院擬派遣專業(yè)科學工作者或?qū)I(yè)小組到蘇聯(lián)科學研究機構訪問或?qū)W習。根據(jù)兩國科學院領導的協(xié)議，逐漸擴大互派研究生的名額?！盵5]

中國科學院根據(jù)中蘇科學技術合作協(xié)議，于1956年底派遣了赴蘇考察團?？疾靾F包括鈦冶金、半導體、自動化、電子學、電工、機械、動力等七個組。38個成員中有科學院的研究人員、產(chǎn)業(yè)部門的工程師和高等學校的教授。參觀考察的對象，主要是蘇聯(lián)科學院所屬的研究所和產(chǎn)業(yè)部門的研究所?？疾靾F通過蘇聯(lián)科學家的介紹、座談、參觀、實習、參加有關學術會議和閱讀資料文獻，了解了蘇聯(lián)這幾門學科研究工作的概況、進展、成就等。考察團經(jīng)過調(diào)研，對于聘請?zhí)K聯(lián)專家、派遣留蘇研究生與實習人員提出了一系列建議?！瓣P于派遣留蘇研究生和實習人員的問題?？疾熘衅邆€組都接觸了這個問題，有的還和蘇方有關部門交換過意見。從接收留蘇研究生的機關、導師和研究生三方面了解到的一般情況看，雖然不少研究生的質(zhì)量水平是夠條件的，三方面都滿意，但是有一些研究生的專業(yè)基礎和俄文程度差，一到蘇聯(lián)又必須先攻哲學(實際上就是專攻俄文)，往往要費一年以上的時間。這樣，接收機關特別是導師有意見，研究生本人也覺困難。因此建議，在選擇研究生時，應該堅持質(zhì)量水平，嚴格審查，要求在國內(nèi)修完哲學課，學好俄文和補習好專業(yè)課程，經(jīng)過再次考試合格，再派往蘇聯(lián)學習。在學科選擇上，應首先注意目前我國最缺乏領導骨干的學科，使研究生學成回國后，能即負擔我國這一方面科學工作的建立與開展的工作。為了迅速培養(yǎng)研究人員與迅速開展新的研究工作，建議今后應根據(jù)我們開展研究工作的具體計劃，更加有目的地有組織地派遣實習人員。如果能有一個較有經(jīng)驗的研究人員，帶領若干必要的初級人員，出國做半年或者一年的實習，回國后可迅速把某一新的工作建立起來。”[6]此次考察團，是“十二年規(guī)劃”制定后，中國科學院根據(jù)學科發(fā)展需求，有針對性地去了解蘇聯(lián)的相關研究情況，進而確定下一步開展工作的重點?？疾靾F的建議也為中蘇兩國科學院簽訂合作協(xié)議，開展更進一步地深入合作，全面深化科技領域的交流提出了需求性和可能性?？疾靾F結(jié)合了之前派到蘇聯(lián)的留學生在蘇聯(lián)的學習情況，對派遣留蘇研究生與實習人員提出意見，成為中國科學院向蘇聯(lián)科學院派遣科技生的重要參考依據(jù)[6]。

1957年11月2日，中國科學院代表團赴蘇聯(lián)。代表團由院長郭沫若兼任團長，團員有竺可楨、杜潤生、馮德培、吳學周、于光遠、劉導生[7]。11月21日，中國科學院代表團和蘇聯(lián)科學院以А.Н.涅斯米揚諾夫院長為首組成的代表團正式開始談判，商定兩院科學合作議定書草案與合作項目。12月11日，《中國科學院和蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟科學院科學合作議定書》在莫斯科舉行簽字儀式。同時，中蘇兩國科學院還簽訂了1958年度的科學合作議定書。中蘇兩院合作議定書的簽訂，對中國科學院事業(yè)與學術發(fā)展起到了巨大的推動作用，影響深遠，大批留學生赴蘇學習，回國后成為各個學科領域的研究骨干。

兩份協(xié)議都對中國科學院向蘇聯(lián)派遣研究生、實習生和進修人員做出了規(guī)定。1957年的兩院合作議定書中第十二條規(guī)定“兩國科學院根據(jù)本國規(guī)定的辦法接受對方科學工作人員和技術人員進行進修、實習、作研究生和函授研究生。這些人員的名額和專業(yè)由年度計劃規(guī)定”。1958年的科學合作議定書中第六條規(guī)定“蘇聯(lián)科學院1958年將接受中國科學院進修人員、研究生、實習生，一共不超過150名。具體計劃由雙方人事部門商定，經(jīng)中國科學院院務常務會議和蘇聯(lián)科學院主席團批準后實行。蘇聯(lián)科學院保證中國科學院派來進修人員的工作條件和居住條件，并支付醫(yī)療費用。除醫(yī)療費用外，進修人員在蘇聯(lián)的一切費用由中國科學院負擔，財務支付手續(xù)和研究生、實習生同；費用標準由中國科學院在1958年第一季度內(nèi)通知蘇聯(lián)科學院?！钡谄邨l規(guī)定“中國科學院在新技術的事業(yè)方面，向蘇聯(lián)科學院派遣的進修人員、研究生和實習生可以享有機密資料和絕密資料。”([6]，頁74—84)

中蘇兩院簽訂合作協(xié)議時，干部培養(yǎng)成為其中一項重要內(nèi)容。根據(jù)國內(nèi)科學研究工作的基礎，除大量派送研究生外，還需要派遣有一定經(jīng)驗的科學工作人員去蘇聯(lián)學習做實習生、進修生，以期在較短的時間內(nèi)掌握某些新的科學技術，使某些重要的空白或薄弱學科能夠建立基礎。

1951—1953年，科學院一般是通過高教系統(tǒng)或者工業(yè)系統(tǒng)派出少量的留蘇研究生。雖然1954年中蘇兩國科學院已經(jīng)達成協(xié)議“逐步擴大互派研究生”的名額，但從中科院檔案中可以看出，中蘇兩國科學院還未能在短時間內(nèi)建立成熟的直接“派遣-接收”機制，1954和1955年兩次派遣仍是通過中央人民政府國家計劃委員會分配名額，通過高教部渠道向蘇聯(lián)派遣留學生，到高教部對口的蘇聯(lián)大學進行學習[8，9]。直到1956年4月初，由干部培養(yǎng)部副主任陳澤協(xié)同秘書、翻譯各一人赴蘇聯(lián)會同錢三強秘書長與蘇聯(lián)科學院具體商洽解決派遣人員數(shù)量和學科接收問題。經(jīng)協(xié)商，蘇聯(lián)科學院接受了中科院的派遣計劃。此后，中國科學院開始向蘇聯(lián)科學院直接派遣科技生，留蘇人員數(shù)量顯著增長(1)1956- 02- 035- 33《呈請批準陳澤副主任赴蘇商洽派遣留學生問題》“錢俊瑞副主任并轉(zhuǎn)總理：1956年中國科學院與蘇聯(lián)科學院的科學技術合作項目之一是：對我國迫切需要建立的空白學科及急待重拾的薄弱學科，有計劃地派遣一批科學工作者赴蘇學習。對此，我院于一月間提出你派遣赴蘇研究實習生158人名單……為使1956年度已選拔的留蘇研究實習生能早日赴蘇學習，我院擬于四月初旬派干部培養(yǎng)部副主任陳澤協(xié)同秘書、翻譯各一人赴蘇聯(lián)會同錢三強秘書長與蘇聯(lián)科學院具體商洽解決上述問題，同時進一步了解蘇聯(lián)科學院培養(yǎng)科學干部的情況。以上報告，是否有當，請予批示。一九五六年四月三日”。

表1 中國科學院歷年派遣留蘇生情況表(單位：人)

續(xù)表1

資料來源：中國科學院檔案

2 金屬所派遣留蘇生過程及其在蘇聯(lián)的培養(yǎng)

2.1 金屬所成立之初的人才狀況

新中國成立后，百廢待舉，無論是國防建設、經(jīng)濟重建還是國家工業(yè)化，方方面面均離不開最重要的基礎原材料之一——鋼鐵。然而，本來中國的近代鋼鐵工業(yè)就很落后，底子很薄，又經(jīng)過長年戰(zhàn)爭的破壞，到1949年中華人民共和國成立時，中國鋼鐵產(chǎn)量只有15.8萬噸，成品鋼材產(chǎn)量為13萬噸，不到當時世界鋼鐵年總產(chǎn)量1.6億噸的0.1%，美國鋼產(chǎn)量7074萬噸的0.226%，居世界第26位([10]，頁643)。且生產(chǎn)能力不配套，相關技術人員嚴重不足。

金屬所于1951年成立，是新中國成立后中國科學院第一批新建的研究所之一，其建立是出于國家的需要。在當時的情況下，國家急需優(yōu)質(zhì)的鋼鐵，因此提高有關鋼廠的技術水平、迅速提高中國鋼鐵的產(chǎn)量和質(zhì)量，成為金屬所的主要任務。但建所之初，相關科技人員嚴重不足。當年職工人數(shù)486人，其中科技人員170人，只占到35%；各類干部105人，占21.6%；工人211人，占43.4%([11]，頁101)。

1952年，國家陸續(xù)給金屬所分配的大學畢業(yè)生，來自各種不同的專業(yè)，多數(shù)是學物理或化學的，普遍缺乏金屬專業(yè)理論和生產(chǎn)實踐知識。金屬所一方面統(tǒng)一安排他們學習金屬學和金相學，扎實理論基礎。另一方面，組織青年科技人員深入工廠，進行生產(chǎn)實習和科研合作，分別組成“鞍山工作組”(組長韓耀文)、“撫鋼工作組”(組長王景唐)、“大鋼工作組”(組長方柄)，在充實生產(chǎn)知識的同時，理論與實際結(jié)合進行科研工作，從實踐中掌握專業(yè)知識，加快培養(yǎng)人才。

但是隨著國家建設需求的不斷增強，青年人才缺乏系統(tǒng)的金屬學科理論培養(yǎng)的弊端越發(fā)明顯，在生產(chǎn)中能發(fā)揮的作用極為有限，而對于學科前沿理論也缺乏深入的研究。在全方面學習蘇聯(lián)的大背景之下，金屬所通過中蘇兩國科學院的合作渠道向蘇聯(lián)派遣優(yōu)秀的青年科技人才，以培養(yǎng)自己的科技人才。在1952年分配到金屬所的19名大學生中，有9人先后通過中蘇兩國科學院的合作協(xié)議直接被派往蘇聯(lián)學習。

2.2 留蘇生派遣

留蘇生的選派主要是參考導師推薦，根據(jù)德才兼?zhèn)洹⒂旨t又專和工作需要進行選拔([12]，頁182)。但此時留蘇人員選派的“紅”，并不僅限于農(nóng)民、工人階級出身，要求相對寬松，只要不是反革命家庭即可(2)徐曾基訪談，2017年5月13日，中國科學院金屬研究所(沈陽)。周秀驥訪談，2017年7月9日，中國科學院大氣物理研究所(北京)。。

中國科學院1951—1955年主要通過高教部渠道向蘇聯(lián)選派留學生。1954年10月，金屬所第一次派出研究生張順天、萬曉景(3)萬曉景，研究員。江蘇常州人。1952年畢業(yè)于唐山鐵道學院冶金系。1958年蘇聯(lián)莫斯科鋼鐵學院冶金過程物理化學研究生畢業(yè)。1984年加入中國共產(chǎn)黨。歷任中國科學院沈陽金屬研究所助理研究員、副研究員，上海工業(yè)大學副研究員、研究員、冶金系副主任。長期從事高溫鈦合金及金屬氫脆的研究，先后研制出Tc—4、Ti—5621SM，用于航空發(fā)動機和航天器的高速回收裝置。撰有論文《高溫鈦合金熱穩(wěn)定性的研究》。去蘇聯(lián)學習。1955年派出研究生毛鉅凡、韓耀文。這兩次派遣都是通過高教部渠道，派遣到蘇聯(lián)莫斯科鋼鐵學院(4)莫斯科國立鋼鐵合金學院成立于1918年，當時是莫斯科山地學院冶金系的一部分，1930年學院從莫斯科山地學院分離出來獨立辦學，當時名為莫斯科鋼鐵學院，1962年改為莫斯科國立鋼鐵合金學院。目前是俄羅斯冶金教育和研究領域的最好的大學。進行學習。留蘇人員都沒有經(jīng)過考試，是從研究所直接選派的(5)徐曾基為1955年選拔出來，在北京留蘇預備部學習一年后于1956年派出，并未經(jīng)所內(nèi)考試。徐曾基訪談，2017年5月13日，中國科學院金屬研究所(沈陽)。。

1956年開始，中國科學院通過中蘇兩國科學院合作協(xié)議，直接向蘇聯(lián)科學院派遣科技生。1956年金屬所接到院人事局通知，可大批選送留學生，于是所內(nèi)通過考試進行選拔。1956年，金屬所共派出9名研究生赴蘇聯(lián)巴依科夫冶金研究所進行學習，所學專業(yè)皆為當時國家建設緊急需要之學科。徐作華學習金屬壓力加工、楊乃庚(6)楊乃庚，男，1929年12月生，吉林長春人，中共黨員，高級工程師(教授級)。1954年在東北工學院學習，1956年由中科院金屬所派遣至蘇聯(lián)科學院巴依科夫冶金研究所讀研究生。現(xiàn)任冶金部長沙礦冶研究院研究室主任、中國金屬學會選礦學會鐵礦選礦學術委員、湖南省科技進步獎評委會特邀評審員。學習黑色冶金(冶金材料加工)、林祖纕(7)林祖纕，女，安徽省懷遠縣人，中國共產(chǎn)黨黨員，中國固態(tài)離子學領域奠基人之一、原中國科學院上海硅酸鹽研究所快離子導體研究室室主任、研究員。1948年9月至1952年8月就讀于南京金陵大學，1952年9月至1953年底在大連工業(yè)化學研究所工作，1954年初至1956年8月在中國科學院沈陽金屬研究所工作，1956年9月至1960年夏在蘇聯(lián)列寧格勒科學院硅酸鹽化學研究所攻讀研究生并獲副博士學位，1960年10月至1991年2月在中國科學院上海硅酸鹽研究所工作直至退休。學習金屬陶瓷、李道昭學習鐵冶金學、田德誠學習黑色金屬學、徐曾基(8)徐曾基，男，1931年4月生，江蘇省吳江市人。1952年畢業(yè)于清華大學化學系，分配到中科院金屬所工作。1956年7月，到蘇聯(lián)科學院冶金研究所深造，1960年10月畢業(yè)，獲技術科學副博士學位(相當于Ph.D)。他在金屬所歷任研究實習員、助理研究員、研究室副主任、黨支部書記、科技處副處長、處長，副研究員、副所長、所黨委書記、所長、研究員和第四、五屆所學術委員會委員等職。、楊念祖、柴壽森、王景唐(9)王景唐，河南安陽人，冶金物理化學家和金屬材料學家。1952年畢業(yè)于交通大學化學系(現(xiàn)西安交通大學化學系)。1960年獲蘇聯(lián)科學院巴依可夫冶金研究所技術科學副博士學位。1991當選為中國科學院院士(學部委員)。為中國的電爐氧氣煉鋼及強化還原技術的創(chuàng)立和推廣作出了貢獻。在核燃料鈾元件的研制任務中，為中國第一顆原子彈的試爆成功作出了重要貢獻。在負責“電渣熔鑄火炮身管、炮尾成型新工藝研究”的工作中，研制成功火箭發(fā)動機戰(zhàn)斗部殼體和連接環(huán)用鋼，為國防軍工事業(yè)作出了貢獻。四人學習鋼冶金(電冶金)。1956年派遣時，中科院僅有48人符合要求蘇聯(lián)科學院所接受的專業(yè)。為實現(xiàn)中蘇兩蘇兩國科學院合作協(xié)議的規(guī)定，大量派遣專業(yè)人員赴蘇學習，中科院從高教部留蘇預備生中選拔了42名人員派往蘇聯(lián)(10)中科院院檔1956- 01- 028《中科院黨組關于選派128名人員赴蘇科學院各單位實習向總理的請示》中第三點提到，“三、由我院選拔并公安部審查同意出國實習人員的專業(yè)與蘇聯(lián)分配接受的專業(yè)出入較大，雖經(jīng)調(diào)整，在可以即將出國的128人中，僅有48人適合蘇聯(lián)科學院所接受的專業(yè)。因此，我院與高教部商洽，從留蘇預備生中選拔了一部分……42人?！?。因此，1956年派遣人員中，有2名高教部學生(梁敬魁(11)梁敬魁(1931—)，中科院物理研究所北京凝聚態(tài)物理國家實驗室研究員、博士生導師、中科院資深院士。1931年4月28日出生于福建省福州市。1951年秋考入前福州大學化學系(由解放前的福建協(xié)和大學和華南女子文理學院合并而成的)。1953年秋院系調(diào)整轉(zhuǎn)入廈門大學化學系。1955年5月被高教部錄取為留蘇預備生，1955年7月畢業(yè)于廈門大學化學系物理化學專業(yè)。1955年9月—1956年7月在北京俄語學院留蘇預備部學習俄語和哲學，并做出國前的準備。1956年9月作為中國科學院派赴莫斯科蘇聯(lián)科學院學習，師從阿格耶夫院士和戈盧特賓博士。1960年2月在蘇聯(lián)科學院巴依科夫冶金研究所金屬合金熱化學和晶體化學專業(yè)研究生畢業(yè)，獲蘇聯(lián)科學院技術科學副博士學位。1960年2月回國被分配到中科院物理研究所工作，任助理研究員。、余金樑(12)余金樑(1928—)1955年華南工學院(現(xiàn)為華南理工大學)畢業(yè)后，于同年考取蘇聯(lián)留學的第一批研究生(高教部)，1960年于蘇聯(lián)科學院硅酸鹽化學研究所憑借論文《某幾種中華人民共和國水鋁石粘土組成、性質(zhì)和加熱行為的研究》榮獲博士學位。自1960年回國后被分配到中國科學院上海硅酸鹽研究所工作。為我國著名的固體物理科學家和激光紅寶石研究專家。)通過中科院金屬所渠道進行派遣[13]。

中科院1956年選派大批研究生赴蘇聯(lián)學習的準備時間倉促，沒有參加高教部的留蘇預備班(13)針對1951年首次派遣留蘇生所反應的各類問題，尤其是俄文語言能力不足的情況，1952年，中央批準在俄專內(nèi)部籌建留蘇預備部，培訓留蘇預備生。從1952年開始，準備派往蘇聯(lián)的留學生都要集中到留蘇預備部，統(tǒng)一學習一年，主要是俄語學習和政治理論課學習，除此之外，還要在留蘇預備部進行進一步的政治審查工作，以此綜合評定留學生的出國資格。俄語學習是業(yè)務學習的重中之重，占據(jù)了課程的大部分時間，而政治理論課學習主要有兩門課程，一是中國革命問題，二是馬列主義基礎。留蘇預備部還為出國留學人員準備所有的生活物資和費用，確保留學生能夠順利出國，而是專門在北京九爺府成立了一個短期學習班，對這批留蘇人員進行了不到3個月的集中培訓，此次培訓內(nèi)容為俄語，沒有馬列哲學(14)中科院院檔1956- 10- 027《呈錢俊瑞并轉(zhuǎn)周恩來總理關于派遣留學生有關事宜的匯報》(1956年6月7日發(fā)文)中提到，“蘇聯(lián)科學院向我們說明這147名研究生已列入他們的研究生名單，并提出務必從九月一日至九月十日分批送到莫斯科，我們?yōu)橥瓿蛇@一任務，決定將派赴蘇聯(lián)學習的147名研究生從六月十五起至八月二十五止，集中到北京學習俄語并做出國準備工作?！彼裕凑諟蚀_時間，短期培訓為兩個月零十天。1956- 01- 028- 01《中科院黨組關于選派128名人員赴蘇科學院各單位實習向總理的請示》“總理：一、根據(jù)一九五六年中蘇科學技術協(xié)定，我院今年原計劃派120人赴蘇聯(lián)科學院各單位實習。最終可出國的共計128人。二、根據(jù)錢三強通知最近自蘇聯(lián)來信，蘇聯(lián)科學院準備接受我院實習人員共117人。這些人分散在蘇聯(lián)科學院的27個研究單位，實習專業(yè)共72個，其中有29個專業(yè)是我國目前急需發(fā)展的重要學科……中國科學院。”。經(jīng)培訓后，1956年9月，中國科學院共129名研究生和10名實習生派赴蘇聯(lián)科學院學習。

1958年，金屬所再次派出6人赴蘇聯(lián)科學院學習：研究生沈祖洪學習金屬陶瓷、俞善慶學習高溫涂層、何華春學習金屬及合金高溫氧化，實習生戴受惠(15)戴受惠，女，湖北武漢人，1932年12月21日出生，1952年由武漢大學化學系畢業(yè)后分配到中國科學院金屬研究所工作，1958.2—1960.3在蘇聯(lián)科學院金屬陶瓷和特殊合金研究所實習。國務院學位委員會學科組成員，國家863計劃高溫氣冷堆專家組成員，主持完成16項大型科研項目，發(fā)表論文60余篇和國家發(fā)明專利7項，曾受國際科技發(fā)明金牌獎、國家級特等、一等和部級一等科技進步獎10項，被授予國家級突出貢獻中青年專家、全國能源工業(yè)勞動模范、20世紀杰出貢獻者6個稱號?！懊}沖堆鈾氫鋯燃料元件，脈沖堆(PRC- 1)研制”獲科學技術進步獎一等獎。學習高溫金屬陶瓷材料，進修生徐萃章學習X光譜顯微分析方法及其在研制合金上的作用。此外，高等學校委托派遣1人，韓錫一學習化學分析(化學儀器)。此批留蘇科技生依然通過所內(nèi)選拔推薦后，確定為赴蘇科技生。這批中科院留蘇科技生參加了高教部留蘇預備部，經(jīng)過一年的培訓后，赴蘇聯(lián)進行學習。

1960年隨著中蘇關系的惡化，中國科學院向蘇聯(lián)科學院派遣留學生人數(shù)驟減，金屬所再未向蘇聯(lián)科學院派遣科技人員。

表2 1954年—1958年金屬所派往蘇聯(lián)科技生名單(16)本表格內(nèi)容源自中國科學院檔案，中國科學院金屬研究所檔案以及中國科學院金屬研究所所志整理。

2.3 留蘇科技生在蘇培養(yǎng)

1956年之前，中科院派往蘇聯(lián)的科技生主要通過高教部渠道，派往蘇聯(lián)的大學進行學習。1956年之后，由中國科學院直接派往蘇聯(lián)科學院或相關學校、產(chǎn)業(yè)部門進行學習或?qū)嵙曔M修。

1956年后，中國科學院派往蘇聯(lián)的研究生專業(yè)和導師在出國前就已確定。專業(yè)是根據(jù)十二年科學技術發(fā)展規(guī)劃(17)1956年制定完成，中國第一個科技遠景規(guī)劃，全稱《1956—1967年科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃綱要》，配合國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求，確定了“重點發(fā)展，迎頭趕上”的方針，提出了國家建設所需要的57項重要科學技術任務和616個中心問題，提出了各門學科的發(fā)展方向。http://www.cas.cn/zt/jzt/wxcbzt/zgkxyyk2006ndsq/zcyglyj/200608/t20060825_2667969.shtml和“122項協(xié)議”(18)1958年1月18日在莫斯科簽訂了《中華人民共和國政府和蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟政府關于共同進行的和蘇聯(lián)幫助中國進行重大科學技術研究的議定》(簡稱“122項協(xié)議”)。議定書規(guī)定，中蘇兩國在1958—1962年5年間，共同進行122項對中國有重大意義的科學技術項目的研究工作和進一步加強兩國科學機構之間的直接聯(lián)系。這122項重大項目，基本上包括了在第二個五年計劃期間必須與蘇聯(lián)合作、或者由蘇聯(lián)援助進行的關鍵問題。其中，有57項由中國科學院負責，涵蓋數(shù)、理、化、天、地、生，以及電子、激光等新技術領域。，結(jié)合當時的國家經(jīng)濟建設需求來選定。中國科學院對于留蘇人員的物質(zhì)待遇方面給予了很高的標準，規(guī)定“赴蘇聯(lián)學習、進修的研究員補貼900盧布/月，付研究員800盧布/月，助理研究員700盧布/月，研究生待遇700盧布/月”[14]。蘇聯(lián)科學院也很重視對于中國研究生的培養(yǎng)，所配備的導師大多為蘇聯(lián)科學界相關領域的權威專家、通訊院士。為迎接中國科學院留蘇生的到來，蘇聯(lián)科學院還專門蓋了一棟學生公寓，兩人一間，設施條件齊備(19)徐曾基訪談，2017年5月13日，中國科學院金屬研究所(沈陽)。周秀驥訪談，2017年7月9日，中國科學院大氣物理研究所(北京)。。中科院留蘇學生集中在此居住，也便于蘇聯(lián)大使館留學生管理處進行統(tǒng)一管理。

研究生在蘇聯(lián)讀副博士學位一般時間為四年。前兩年主要是學習語言、哲學和專業(yè)課程。為彌補中國留學生語言方面的不足，蘇聯(lián)科學院專門為中科院留蘇生開設俄語課程。通過俄語、哲學和專業(yè)課考試的學生，從第三年開始，在研究所從事學術研究和論文的寫作。蘇聯(lián)的導師多為學界權威，對于學生管理較為民主、寬松，在論文選題時，會根據(jù)中國國內(nèi)需求與學生的專業(yè)結(jié)合，確定研究方向。一般會為留蘇研究生配備一名小導師(即二導師)。大導師并不經(jīng)常與學生見面，只是偶爾與學生談話，了解論文、實驗進展，并指導下一步的工作。日常管理由小導師負責。蘇聯(lián)科學院研究所每月會進行一到兩次的學術研討會，中科院留蘇生參與研討會，能了解到整個研究所的研究方向以及各領域的前沿進展(20)徐曾基訪談，2017年5月13日，中國科學院金屬研究所(沈陽)。周秀驥訪談，2017年7月9日，中國科學院大氣物理研究所(北京)。曾慶存訪談，2016年9月2日，中國科學院大氣物理研究所(北京)。。

在蘇留學生，努力學習，力求掌握最先進的科學技術，回國有所貢獻。據(jù)徐增基回憶，“留蘇生平時都在研究所開展實驗、撰寫論文。八點鐘和研究所人員一起上班，下班的時間就不一定了，我們有時候吃了晚飯又跑回去搞實驗。我們行動比較自由，蘇方也比較尊重我們，保密制度這些只要不是違反他們的規(guī)定，他們對我們比較寬松。每天很晚才回到宿舍休息。社交活動較少?！碧K聯(lián)科學院重視中科院留學生的培養(yǎng)，在有中國大型使團訪問的時候，會安排中國科學院的留蘇生參加，比如1957年毛澤東主席去莫斯科參加偉大的十月社會主義革命40周年的慶祝典禮，在莫斯科大學禮堂接見留學生，金屬所留學生多人參加(21)徐曾基訪談，2017年5月13日，中國科學院金屬研究所(沈陽)。。

中科院留蘇生在蘇聯(lián)的生活，工作的八小時之內(nèi)由蘇聯(lián)科學院負責，工作之外的時間由中國大使館留學生管理處負責管理。1951年10月，時任中國駐蘇聯(lián)大使的張聞天向國內(nèi)呼吁：為搞好留學生的工作，急需在大使館內(nèi)部設立公開的專管留學生的部門?！@一部門應有三個干部，務請教育部或組織部派一位較強的專管留學生的干部來，并隨帶兩名助手。……這一部門的成立，不僅對管理留學生的工作是必要的，而且對于我國教育部研究蘇聯(lián)高等教育情況及其經(jīng)驗來說，也是最有效而實際的辦法，對改進國內(nèi)高等教育及將來派遣留學生工作，是有幫助的，對中央人事部了解留學生干部及將來適當分配他們的工作，也有好處([15]，頁230)。1952年，中央任命了駐蘇聯(lián)大使館留學工作的參贊，設置了使館留學生管理處并成立了中共留學生黨委[16]。李滔(22)李滔，男，陜西潼關縣人，漢族，生于1922年6月。中國教育交流協(xié)會名譽會長。1952—1960年任中國駐蘇聯(lián)大使館參贊、中共留學生黨委書記、留學生管理處主任。曾任教育部黨組成員、留學生司司長、外事局局長。被任命為教育參贊、留學生管理處主任、留學生黨委書記，并在這個崗位上工作了八年。1958年9月，為管理中科院在蘇聯(lián)的大批留學生，中科院同意任命張明坦為留學生管理處副主任，專職負責管理中科院在蘇留學生(23)中科院院檔1957- 10- 012關于請駐蘇使館留學生管理代管中科院45名在蘇進修人員的函中提到中科院在蘇研究生140多人，需要中科院派專人來管理。中科院院檔1959- 10- 015《關于同意任命張明坦為駐蘇使館留學管理處副主任的函》任職通知“駐蘇大使館：9月15日電悉。為加強留學生管理工作，同意任命張明坦同志為駐蘇使館留學生管理處付主任。1958年10月10日”。

在蘇留學生管理嚴格，參加對外活動，如到蘇聯(lián)家庭做客、參加晚會等，都要向總支匯報。大使館為留學生統(tǒng)一訂閱《人民日報》、分發(fā)學習材料，使留學生及時掌握國內(nèi)的政治形勢。定期召開黨的民主生活會，由李濤作報告介紹國內(nèi)政治政策，留學生支委負責傳達、布置學習。在蘇留學生的政治思想與國內(nèi)保持一致，國內(nèi)搞大躍進期間，留蘇生也要搞大躍進，四年的學位，能否兩年、一年就拿到回國；國內(nèi)搞紅專規(guī)劃，留蘇生也搞紅專規(guī)劃；國內(nèi)貼大字報，留蘇生貼小字報，定學術計劃、把蘇聯(lián)學術權威抬回國(意為把自己培養(yǎng)成專家級別，回國從事工作)等等。后被國內(nèi)黨的領導制止了這種現(xiàn)象，指出在蘇聯(lián)就是要學習蘇聯(lián)先進的科學技術，在學術上要聽蘇聯(lián)的，政治上聽國內(nèi)的(24)徐曾基訪談，2017年5月13日，中國科學院金屬研究所(沈陽)，指1958—1960年“大躍進”期間，留學生在蘇聯(lián)的情況。。

1960年中蘇關系惡化，即將完成論文的在蘇留學生的培養(yǎng)并未受到大的影響，徐曾基回憶道“蘇聯(lián)導師依舊按原計劃進行培養(yǎng)，論文也按時寫作完成、進行答辯。原來的留學計劃有一些修改，比如說實習這部分就取消了，下冶金廠有些不讓我參加了，蘇聯(lián)方面一些保密的課題開學術會，也不讓我們參加，對我們比較警惕。但態(tài)度還是比較好，私底下的關系還是好的?！?25)徐曾基訪談，2017年5月13日，中國科學院金屬研究所(沈陽)。中國科學院方面，對于留蘇生論文的保密性也加強了審查。金屬所李道昭的副博士論文“在鞍山鋼鐵公司冶煉包頭鐵礦所得CaF2- CaO- SiO2- AL2O3系爐渣粘度及其相變的研究”，經(jīng)中科院向周仁、鄒元炳兩位專家征詢意見后，向蘇聯(lián)科學院巴依科夫研究所發(fā)函指出，“論文內(nèi)容對包頭礦冶煉時的礦物相變問題做了較詳細的研究，并且發(fā)現(xiàn)新的稀土礦物‘鞍山礦’，有一定的理論價值，且研究室中蘇雙方合作項目，是保密范圍，因此決定論文不準公開發(fā)表?！?26)參見中科院檔案：1960- 04- 056。但是1958年派遣到蘇聯(lián)科學院的學生，因中蘇關系的惡化，并沒有完成副博士論文，被迫放棄學位，于1960年底，回到了金屬所(27)沈祖洪訪談，2017年12月5日，電話采訪。。

金屬所選派的留蘇人員，在1960年前后，相繼回國投身科研工作，成為研究所的青年骨干力量，為國家科技、經(jīng)濟、軍事的發(fā)展發(fā)揮了關鍵的作用。

4 金屬所留蘇生回國后對于科技發(fā)展的貢獻

金屬所派出的留蘇生，回國后回到金屬所工作，基本都安排在實驗室副主任、課題負責人等重要科研崗位。為國家的發(fā)展需要和金屬所的科學研究做出了重要的貢獻。

1960年，蘇聯(lián)拒絕幫助中國研制核武器，撤走全部在華專家后，金屬所承擔了分離鈾- 235的研制任務。為了確保完成這一重大任務，金屬所新組建了鈾化學冶金研究室(15室)，李薰擔任鈾化學冶金研究室主任，副主任兼真空煉鈾組組長是剛從蘇聯(lián)留學回國的王景唐([17]，頁72)。王景唐結(jié)合自己在蘇聯(lián)的研究方向“液態(tài)金屬表面張力及真空脫碳的研究”積極投身燃料元件的研制任務，與研究所的其他人員一起努力，采用真空冶煉技術提取鈾的方法，解決了鈾- 235中殘余氬的分離和雜質(zhì)元素碳的去除兩大難題，最終成功生產(chǎn)出中國第一顆原子彈的濃縮鈾彈芯(28)王景唐之子王甦成訪談，2017年5月13日，中國科學院金屬研究所(沈陽)。。王景唐的創(chuàng)新工作后獲得冶金部工業(yè)學大慶會議表彰，沈陽市、遼寧省和全國科學大會獎。金屬所承擔的此項目獲國家科技進步特等獎。在為國家原子彈研制做出貢獻的同時，此項任務也推動了學科的建設。真空冶煉在當時是一項全新的技術，既缺少設備，也缺乏經(jīng)驗和人才，必須從建立真空感應爐開始。通過金屬鈾的冶煉，也發(fā)現(xiàn)和解決了許多技術難題，由此開創(chuàng)了中國真空冶煉技術的新領域。李薰將這一模式形象地稱為“任務帶學科，設備帶學科”([12]，頁236—246)。

留蘇人員在核燃料元件制造方面，也做出了重要的貢獻。反應堆是靠裝載的核燃料發(fā)生裂變反應，產(chǎn)生中子并提供能量的。為了滿足反應堆的各種性能要求，以便于補充更換和燃燒后的處理，除均勻性反應堆外，在多數(shù)情況下，必須把核燃料制成一定形狀的可更換的單元體，才能裝入堆內(nèi)。這種單元體就稱為“核燃料原件”。因此核燃料原件是反應堆的核心部分，它的性能直接反應堆的安全可靠性([18]，頁188)。

為建立和發(fā)展我國的元件制造業(yè)，從1960年起，二機部決定興建元件廠和元件研究室。為了彌補儀器設備欠缺和技術力量的不足，中科院金屬所積極配合、開展協(xié)作，幫助克服了各種困難，解決了元件廠建設中出現(xiàn)的一個又一個技術課題，為我國第一座核燃料元件廠的建成投產(chǎn)做出了重要貢獻([18]，頁193)。元件廠建成后，從1964年12月，開始試制金屬鈾元件。為使鋁- 鎳- 鈾層間處于最佳擴散狀態(tài)，中科院沈陽金屬研究所和元件廠的技術人員做了大量的實驗，找出了影響貼緊度的各種關鍵因素，弄清了擴散層結(jié)構與結(jié)合強度同氣壓、溫度之間的關系。他們根據(jù)生產(chǎn)設備的情況，選定工藝參數(shù)，生產(chǎn)出一批供考驗用的元件。這批元件在貼緊度、幾何尺寸、外觀質(zhì)量以及芯棒的化學成分、密度、晶粒度等方面，均符合質(zhì)量標準([18]，頁196)。而金屬所參加金屬釉元件研究的就有留蘇回國的王景唐，因當時研究成果涉及核元件制造，屬于保密范圍。20年后，他和李薰在元件研制方面的貢獻，在“特種燃料元件生產(chǎn)流程的研究”項目中得到體現(xiàn)，獲得了1985年的國家科技進步獎特等獎。

除了作為核武器之外，原子能的利用也提供了一個新能源和強大的動力源，并迅速在發(fā)電和船舶等工業(yè)中獲得了應用。而核潛艇就是指用核動力驅(qū)動的潛艇。無論是核潛艇，還是原子能發(fā)電，他們共同的技術關鍵是核反應堆，而反應堆的關鍵又在核燃料元件。中國科學院原子能研究所最早開始研制反應堆堆芯。兩年后，他們提交了一份《核潛艇動力設計方案(草案)》，后被批準執(zhí)行。六十年代初，二機部向金屬所下達生產(chǎn)堆元件任務，金屬研究所曾組織專門的研究室，開展有關元件芯塊工藝的研究([18]，頁201)。金屬所專門為此組建的兩個新的研究室是鈾化學冶金研究室和鈾物理冶金研究室。李薰兼鈾化學冶金研究室主任，王景唐任副主任；張沛霖兼任鈾物理冶金研究室主任，田德誠為副主任(1962年底張沛霖調(diào)二機部任冶金總工程師，改由譚丙煜、戴受惠負責)。王景唐、田德誠、戴受惠均為留蘇科技生([17]，頁78)。據(jù)參加核潛艇動力堆研制的主要成員之一，留蘇人員戴受惠回憶，當時研制核潛艇幾乎所有材料都涉及金屬所，其中最重要的材料有：渦輪葉片、核材料、頭部材料、火箭尾噴管等。她與實驗室的其他成員一同努力，提出技術路線，成功解決了二氧化鈾的成型、ADU還原及所需回轉(zhuǎn)爐設備、調(diào)試實驗中存在的嚴重問題等各個難關，最終完成了反應堆元件制造任務(29)戴受惠.那是我們正年輕.紀念李薰先生百年誕辰(1913—2013)網(wǎng)絡專題http://www.imr.cas.cn/zt/lxbn/jnwj_lxbn/201310/t20131023_3961247.html。1970年4月，金屬所從事二氧化鈾項目的戴受惠等37名專業(yè)技術人員，連同相關的儀器設備整建制劃歸七院十五所。至此，金屬所不再從事核燃料元件工作。而參與核燃料的重要大員、留蘇科技生田德誠、王景唐、萬曉景都被留下來，改到其他新建立的科研領域。

當搞鈾冶金的15室整體調(diào)出之后，金屬所將研究的重點轉(zhuǎn)向了鈦合金。鈦是20世紀50年代才發(fā)展起來的一種重要的結(jié)構金屬，具有比重小、強度高、耐蝕性好、耐熱性高、低溫韌性高和可焊性好等諸多優(yōu)點。1969年，時任遼寧省委書記、省革命委員會第一副主任的李伯秋到金屬所調(diào)研，希望金屬所為地方做些貢獻，李薰建議可以搞鈦合金。當時15室的萬曉景原定要去二機部，后被金屬所留下，讓他負責鈦合金的研究工作。萬曉景在蘇聯(lián)留學時就是學的鈦合金，而主要設備就是研究鈾- 235分離時的那臺真空自耗爐。經(jīng)過國內(nèi)外情況的大量調(diào)研，最后確定研究側(cè)重搞航空發(fā)動機用的高溫鈦合金。后來鈦合金被成功地用于制造飛機壓氣機葉片，替代原來的不銹鋼，由于重量減輕，得到了實際應用，鈦合金也就逐漸發(fā)展起來了，同時金屬所又開辟了一個新的學科生長點([12]，頁265)。萬曉景作為第一完成人的項目“一種高溫鈦合金研制及應用研究”1986年獲得了中科院科技進步二等獎(30)中國科學院金屬所60周年所慶(1953—2013)獲獎成果http://www.imr.cas.cn/zt/60/hjcg- 60sq/。

1966年文革爆發(fā)后，金屬所受到嚴重沖擊，“極左”路線曾經(jīng)力圖把金屬所變?yōu)椤皩Ｕぞ摺?，金屬所科研隊伍遭到嚴重摧殘?967年，全部高級科研人員受審查，靠邊站；1969年，所內(nèi)絕大多數(shù)科技人員被清隊下鄉(xiāng)、攆到農(nóng)村長期“插隊落戶”，科學研究陷入癱瘓狀態(tài)(31)徐曾基訪談，2017年5月13日，中國科學院金屬研究所(沈陽)。。

文革時期，不少工廠停產(chǎn)，一些重要的機電產(chǎn)品，尤其是設計航空工業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)生嚴重滑坡或失控，這一問題對中國軍用飛機的質(zhì)量產(chǎn)生嚴重影響，不可避免地造成大量形形色色的航空質(zhì)量事故。大量的飛機失事在空軍中也引起了巨大的震動，從上到下，對國產(chǎn)飛機質(zhì)量產(chǎn)生了普遍的疑慮和不安。1971年8月12日，空軍駐場代表在驗收某型號飛機時，發(fā)現(xiàn)飛機的20框輪緣有大范圍的自行開裂現(xiàn)象，當場拒絕驗收。經(jīng)層層上報后，最后這一問題反映到中央軍委，周恩來總理十分重視，由時任中央軍委副主席葉劍英元帥親自安排處理，要求迅速查明原因。9月1日，遼寧省國防工業(yè)辦公室負責人帶領該廠有關負責人來到金屬所，希望金屬所能夠成立工作組，負責查清此事([12]，頁289)。李薰借此機會，將下放到農(nóng)村的科研人員調(diào)回金屬所，重新投入科學研究。王景唐在71年當年被調(diào)回，加入飛機事故調(diào)查小組(32)王景唐之子王甦成訪談，2017年5月13日，中國科學院金屬研究所(沈陽)。。工作小組經(jīng)過實地調(diào)查、研究發(fā)現(xiàn)，軍機采用的一種新鋼種GC- 11鋼的斷裂和冷加工氫脆有關，經(jīng)過反復的實驗與分析，找出了事故的本質(zhì)原因，并得出結(jié)論，未鍍鋅的鋼框可以放心使用，不必更換。軍機問題得到解決，科研人員借此回到自己的工作崗位，同時在鋼的抗疲勞斷裂性能方面的基礎研究也取得了重大突破。

文革結(jié)束之后，留蘇科技人員都回到了科研的工作崗位，在金屬學科多個方向上做出了重要的突破，榮獲了各類科研獎項。

表3 留蘇科技生為主要完成人的1980—2000年金屬所榮獲的重大科研獎項(國家級、中科院級)(33)中國科學院金屬所60周年所慶(1953—2013)獲獎成果http://www.imr.cas.cn/zt/60/hjcg- 60sq/

80年代末、90年代初，這批留蘇科技生很多走向了研究所、實驗室的領導崗位，從所和室的整體層面來規(guī)劃、推動金屬所的發(fā)展。如王景唐，1991年任快速凝固非平衡合金國家重點實驗室主任，開拓了非晶態(tài)領域的研究工作，其承擔的“非晶態(tài)金屬的形成與晶化過程研究”等課題三次獲得中國科學院獎項。王景唐研究的Ni-P等非晶態(tài)釬料的應用，在計算機硬磁盤、磁記錄材料、電子材料、半導體材料等方面具有廣泛的用途，該項目獲得了1989年中科院科技進步二等獎。非晶態(tài)合金和非平衡加工是后來金屬所研究的重點方向。王景唐也培養(yǎng)出了盧柯院士(34)盧柯(1965.5—)，著名材料科學專家，中國科學院院士，2001—2012年任中國科學院金屬研究所。主要從事金屬納米材料及亞穩(wěn)材料等研究，納米金屬材料團隊帶頭人。獲國家專利6項，國際專利1項。等一批杰出人才，不斷推動金屬學科領域的研究和發(fā)展。

隨著機構的調(diào)整、變動，許多留蘇人員離開金屬所，到其他崗位上，繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，如張順天曾任金屬所金屬壓力加工實驗室主任，金屬所副所長，后調(diào)任上海寶公司鋼鐵研究所所長。在這批留蘇生中，徐曾基于1986—1990年期間擔任金屬所所長，為金屬所的改革和發(fā)展事業(yè)做出了重要的貢獻。

徐曾基從蘇聯(lián)回國后，擔任實驗室副主任，后轉(zhuǎn)任計劃處副處長(即現(xiàn)在的科技處)，負責管理全所各研究室的科研計劃、課題任務，對于研究所的管理、課題的爭取和分配做出了重要的貢獻。徐增基在蘇聯(lián)留學的過程中，了解了蘇聯(lián)研究所的管理方式，切身體會蘇聯(lián)相對寬松的科研環(huán)境，但也發(fā)現(xiàn)了蘇聯(lián)學術權威絕對的學術話語權問題。回國后，在擔任計劃處副處長期間，負責協(xié)調(diào)全所課題計劃，并與其他單位溝通、協(xié)調(diào)，在此過程中，深刻意識到國內(nèi)不同單位之間條塊分割、不愿共享學術成果、科研機制僵硬的情況，嚴重影響了科研工作，阻礙了學科的發(fā)展。結(jié)合在蘇聯(lián)的學習的體會和多年管理經(jīng)驗，1981年2月至1990年8月，他在擔任金屬所常務副所長、所黨委書記和所長期間，積極探索研究所的改革途徑，為組織領導全所改革做了大量工作。1983年，他接受了金屬所為中科院改革的試點單位的任務，為了改變研究所“一潭死水”、“條塊分割”、“大鍋飯”、“論資排輩”等問題，使研究所人才得以流動，優(yōu)秀人才得到施展的空間，他采取了一系列改革的舉措，包括調(diào)整所級班子；調(diào)整研究室，室主任實行任期制，科技隊伍試行有領導的自由組合；建立崗位責任制等。

金屬所派出從1954—1958年間，共派出了18+3名(3名為高教部委托派遣)科技生到蘇聯(lián)留學?；貒?，這些留蘇生依然從事相關領域的科學研究工作，為新中國科技的發(fā)展作出了重要的貢獻。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，在徐曾基、王景唐、韓耀文等共同努力之下，在學科方向上，金屬所實現(xiàn)了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，由過去以傳統(tǒng)結(jié)構材料為主轉(zhuǎn)向特殊條件下使用的結(jié)構材料和新型功能材料研究。明確以快冷非平衡材料、復合材料、磁性功能材料和特種結(jié)構材料為四個主攻方向，從材料研制轉(zhuǎn)向材料與器件并重，使選題更加切合經(jīng)濟發(fā)展的需要。學科方向的轉(zhuǎn)變，使金屬學科的建設更加現(xiàn)代化、接近科技前沿，為金屬所今后的學科發(fā)展打下了良好的基礎。

5 結(jié)論

在中國“一邊倒”的外交政策背景下，建國后留蘇科技生的派遣是為解決當時人才緊缺的一項重要舉措，帶有很強的時代特征。中科院金屬所從1954年到1958年，向蘇聯(lián)派遣了21名科技生，學習當時急需的金屬冶煉等專業(yè)。

這些留蘇生回國后，緊跟時代的需求，服務于國家。60年代，這批留蘇生剛剛回國，結(jié)合自己在蘇聯(lián)學習的專業(yè)知識，承擔了國家急需的核工業(yè)研制、特殊鋼研發(fā)以及鈦合金研制等重要工作，并獲得了一系列的獎項。改革開放后，留蘇生結(jié)合新的時代需求，通過到歐美國家交流學習等方式，完善自身的知識體系，帶領金屬學科開辟新的領域，實現(xiàn)了金屬所研究從以傳統(tǒng)結(jié)構材料為主轉(zhuǎn)向特殊條件下使用的結(jié)構材料和新型功能材料研究的轉(zhuǎn)變，并培養(yǎng)了一批杰出人才。金屬所留蘇生回國后的發(fā)展也反映了中科院20世紀50年代派遣至蘇聯(lián)學習的科技生的重要貢獻。這些科技生回國后，大多從事科研工作，結(jié)合在蘇聯(lián)所學，抓住時代的機遇，不斷完善自己的知識體系，為中國科技事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。