海南省卷《父親的田園》閱讀

①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。田園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑。蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當(dāng)春風(fēng)乍暖，花兒們“粉墨登場(chǎng)”，我的夢(mèng)也繽紛起來?；ò觑w走，留守枝頭的果子一天一個(gè)色，已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳?？拷h笆的小杏樹，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細(xì)品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……

②果樹散居于小土屋身邊，像一群孩子簇?fù)碇赣H。稍遠(yuǎn)，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鋤進(jìn)那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來。經(jīng)過溝壑縱橫的臉龐，砸進(jìn)他腳下新刨起來的土地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的蛹子。蛹子頭上有一個(gè)彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會(huì)搖，我說東它就指東，我說西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地整平，整出嶄新的菜畦。開始精心地播種……

③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的手巾常常濕得能擰出水來。當(dāng)嫩綠的蔬菜破土而出，一天一個(gè)樣地往上躥，當(dāng)葉子間探頭探腦的西瓜長(zhǎng)成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。

④園子里的甜水井。是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時(shí)。我才可以在他的看護(hù)下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動(dòng)，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長(zhǎng)長(zhǎng)的桶子里升上來。噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼著撲進(jìn)水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個(gè)干涸的角落。甜甜的井水。在流淌中一點(diǎn)點(diǎn)交出了自己……甜水井的水灌滿了半個(gè)村子大大小小的水缸。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來挑水。父親總是放下手里的活兒，和來人拉一會(huì)兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠。

⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最悠閑的時(shí)候。吃完晚飯父親將草席搬出來，在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬個(gè)為什么》。牛郎織女的故事、善惡報(bào)應(yīng)的故事等如清風(fēng)，飄進(jìn)我的耳朵。夜深露水下來，好戲才剛剛開場(chǎng)——傍晚抓回來的知了猴，早已各自占據(jù)有利位置，掛在蚊帳上，開始金蟬脫殼，勇敢地、義無反顧地將這場(chǎng)脫衣秀持續(xù)到黎明時(shí)分。獲得新生的蟬，呈淡綠色，顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著。慢慢張開水袖，如閃亮登場(chǎng)的青衣……

⑥時(shí)至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開心的笑容。依然在我的腦海中循環(huán)上映___。

1.文章主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)概括出來。（3分）

【解析】概括文意，主要運(yùn)用整體概括的思維方式。先提煉文章的要點(diǎn)，再用簡(jiǎn)潔明了的語言進(jìn)行表述。概括語言的模式是“寫出了（或描繪了）……表達(dá)了（或表現(xiàn)了）……”。

2.文章首段著力渲染園子的環(huán)境，有什么作用？（3分）

【解析】賞析文章某個(gè)部分的表達(dá)效果與表達(dá)作用，需要從文章整體內(nèi)容出發(fā)，來感受其表達(dá)目的與表達(dá)意圖。《父親的田園》全文表現(xiàn)了父親的強(qiáng)壯、能干、善良、細(xì)心，描繪了父親對(duì)田園的精心經(jīng)營(yíng)。從這個(gè)內(nèi)容出發(fā)，分析首段的作用。

3.品讀第②段中畫橫線的句子，從描寫或修辭手法的角度進(jìn)行賞析。（3分）

【解析】從描寫的角度進(jìn)行賞析，首先要準(zhǔn)確判斷是動(dòng)作描寫、心理描寫，還是其他描寫。再結(jié)合具體語句闡釋其描寫內(nèi)容的表現(xiàn)力。對(duì)修辭手法的賞析，先判斷用了什么修辭手法，再結(jié)合具體語句闡釋其表達(dá)效果。

4.第④段中畫波浪線的句子，刻畫了父親怎樣的性格特征？（2分）

【解析】先細(xì)讀畫波浪線的句子，在具體的細(xì)節(jié)描述中感受父親形象，多角度地概括父親的性格特點(diǎn)。再進(jìn)行簡(jiǎn)潔明了的表述。

5.在橫線上寫幾句話，將文章的結(jié)尾補(bǔ)充完整。要呼應(yīng)前文，表達(dá)情感，點(diǎn)明主旨。（3分）

【解析】答這樣的題，有三方面要求：一要內(nèi)容簡(jiǎn)短，文字量小;二要照應(yīng)文題，照應(yīng)文中最重要的內(nèi)容;三要恰切、真實(shí)地抒發(fā)心中的情感，并且所表達(dá)的情感合乎語境和主旨。