新升本科院校圖書館新館建設(shè)的實踐與思考

張衛(wèi)華

關(guān)鍵詞：新升本科院校;圖書館新館;功能布局

摘 要：文章以河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院圖書館為例，闡述了新升本科院校圖書館新館建設(shè)的功能定位、功能布局以及設(shè)計要求，總結(jié)了新升本科院校圖書館新館建設(shè)中的體會與思考，以期為新升本科院校圖書館新館建設(shè)提供借鑒。

中圖分類號：G258.6文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2019）09-0040-03

按照教育部對高等學(xué)校的劃分，新升本科院校屬于應(yīng)用型本科院校。應(yīng)用型本科院校是我國學(xué)者近年來根據(jù)社會發(fā)展需要和社會分工不同，結(jié)合高等學(xué)校的教育類型重新劃分的一種介于研究學(xué)術(shù)型高校和職業(yè)型高職高專之間的一種新的高等教育類型該類院校的辦學(xué)目的和主要任務(wù)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。高校圖書館是高校辦學(xué)的三大支柱之一，能為學(xué)校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新提供文獻資源保障與服務(wù)。筆者以河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院圖書館新館建設(shè)為例，淺析了新升本科院校新館建設(shè)的功能定位、布局、注意事項等，以期為新升本科院校新館建設(shè)提供借鑒。

1 新升本科院校圖書館新館建設(shè)的功能定位

高校圖書館是承載學(xué)校文化的重要載體，是一個學(xué)校文化底蘊、藝術(shù)修養(yǎng)、辦學(xué)品位的象征，是學(xué)校獨特的人文景觀。河南省高校圖書情報工作委員會（以下簡稱“高校圖工委”）主任崔慕岳教授對大學(xué)校園文化地標(biāo)提出了四個標(biāo)準(zhǔn)：一是有豐富的文化內(nèi)涵，二是公認(rèn)的文化信息中心，三是經(jīng)得起歷史時間檢驗，四是與時俱進。因此，河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院在新建圖書館時將圖書館、檔案館、校史館和數(shù)字化中心進行整合，將三館一中心的功能統(tǒng)一集中在圖書館。

2 新升本科院校圖書館新館建設(shè)的功能布局

2.1 整體布局

新升本科院校圖書館的新館設(shè)計要符合學(xué)校的總體規(guī)劃，既要結(jié)合學(xué)校所在地的傳統(tǒng)文化，又要體現(xiàn)學(xué)校本身的文化特點，以實用、高效、美觀、舒適、安全為基本原則，按照綜合性、開放性、多功能性等現(xiàn)代化圖書館的基本要求進行設(shè)計，使圖書館與校園的整體建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)一致，與周圍的其他建筑交相輝映，使之成為學(xué)校的一個顯著標(biāo)志。

河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院將三館一中心合為一體，在確立圖書館功能定位后，決定將圖書館建在學(xué)校的中心位置，這是學(xué)生來往于宿舍與教學(xué)樓的必經(jīng)之路，方便全校師生利用圖書館。此外，河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院考慮到圖書館、檔案館、校史館和數(shù)字化中心具有各自獨特的功能，因此將各功能室進行獨立設(shè)置。其中，數(shù)字化中心位于圖書館頂層，承擔(dān)著全校數(shù)字化建設(shè)的重任，是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心;檔案館的主要職能是對檔案和重要文件進行收集、整理和保管，因此在圖書館的八層設(shè)立單獨通道，與數(shù)字化中心各占一半;校史館是一所學(xué)校歷史的記錄，承擔(dān)著校內(nèi)學(xué)生教育、校外參觀等功能，使用人數(shù)多、利用率高，因此放在了圖書館二層的后半部分;圖書館是學(xué)校的文獻信息中心，資源豐富，各類設(shè)備較多，每天為大量的學(xué)生讀者提供服務(wù)，因此從地下一層到七層（除校史館外）都被規(guī)劃為圖書館。河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院將圖書館、檔案館、校史館、數(shù)字化中心功能融為一體，同時各部門又保持相對獨立的布局方式，便于進行業(yè)務(wù)管理和開展各項工作。

2.2 圖書館布局

2.2.1 圖書館功能設(shè)計。河南省高校圖工委主任崔慕岳教授認(rèn)為，圖書館要跟上時代步伐，躍動時代脈搏，體現(xiàn)時代精神，體現(xiàn)圖書館的文化特征和學(xué)術(shù)氛圍，真正成為教師治學(xué)、學(xué)生成才的基地。河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院將圖書館功能從以下幾個方面進行了定位：①“以人為本”。新升本科院校圖書館的“以人為本”理念應(yīng)包括讀者和館員兩個群體，圖書館既要最大限度地為讀者營造放松、舒適、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和便捷、自由、溫馨的閱讀環(huán)境，又要為館員提供整潔、有序、開放的工作環(huán)境，以提高館員的工作效率。②信息化與智能化。新升本科院校圖書館新館建設(shè)要適應(yīng)信息社會和圖書館現(xiàn)代化發(fā)展的要求，利用RFID技術(shù)及現(xiàn)代化辦公設(shè)備實現(xiàn)服務(wù)智能化和網(wǎng)絡(luò)化，體現(xiàn)以先進科學(xué)技術(shù)為導(dǎo)向的現(xiàn)代圖書館特征。③靈活開放。新升本科院校圖書館新館應(yīng)實施藏、借、閱一體化的開放式管理模式，依據(jù)文獻的收集、整理、典藏、傳遞、流通等流程分階段劃分功能區(qū)。各區(qū)域采用精細(xì)化大開間格局，既能夠保持空間的相對獨立，又能使其功能保持緊密聯(lián)系，動靜空間的合理分隔使信息流、讀者流、員工流等條理分明，保證工作高效、借閱順暢，從而提高讀者的滿意度。④可持續(xù)發(fā)展。新升本科院校圖書館新館建設(shè)應(yīng)具有前瞻性，充分考慮未來學(xué)校教學(xué)科研發(fā)展的需要和圖書館功能變化擴展的需要，對未來可能產(chǎn)生的新業(yè)務(wù)等能夠進行快速、準(zhǔn)確的回應(yīng)，內(nèi)部建筑空間應(yīng)采用軟隔斷與硬隔斷相結(jié)合的分隔方式，各功能區(qū)可根據(jù)需求進行變換與調(diào)整，為未來發(fā)展和功能擴張留下余地。⑤功能性與藝術(shù)性相統(tǒng)一。新升本科院校圖書館不僅內(nèi)部建設(shè)要符合圖書館功能性的要求，同時其外觀也應(yīng)成為校園文化的標(biāo)志性人文景觀。⑥綠色環(huán)保。新升本科院校圖書館新館建設(shè)不僅要考慮功能布局的合理性和建筑的美觀度，還要樹立綠色環(huán)保理念，利用先進的節(jié)能技術(shù)和綠色環(huán)保材料將圖書館建設(shè)成節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)代圖書館。

2.2.2 圖書館功能模塊。高校圖書館是高校的文獻信息中心，是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)，是學(xué)校信息化和社會信息化的重要基地。以河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院圖書館為例，該館在功能布局上充分考慮了圖書館的學(xué)術(shù)性和服務(wù)性，將其劃分為以下幾個功能模塊：①學(xué)術(shù)模塊。學(xué)術(shù)模塊包括學(xué)術(shù)報告廳、研究間和讀者沙龍。河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院圖書館的學(xué)術(shù)報告廳可容納500人，位于地下一層和一層，設(shè)有單獨的進出口，并在七層及各書庫設(shè)立了研究間（信息共享空間）和讀者沙龍，以滿足讀者的溝通、交流及休閑需求。②閱覽室模塊。該館第三層至第六層是集藏、借、閱于一體的各類閱覽室，分別按理工類、文學(xué)類及綜合類進行布局，閱覽室所有書刊統(tǒng)一采用RFID技術(shù)，實行自助借還。③技術(shù)中心與視聽模塊。當(dāng)前，多媒體資料在高校圖書館的文獻資源中所占的比重越來越大，因此，河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院圖書館在二層設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)閱讀和視聽服務(wù)區(qū)域，并將負(fù)責(zé)全館內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)管理的信息技術(shù)中心設(shè)在了同一層，便于服務(wù)和維護。④資源采購和密集書庫模塊。該館在一層設(shè)立了資源建設(shè)部和密集書庫，加工好的圖書可通過電梯運至樓上各書庫。⑤特殊功能模塊。特殊功能模塊設(shè)在圖書館一層，主要包括24小時自助借還書吧、影視播放廳、閱讀療法診療室等。⑥學(xué)科服務(wù)與辦公模塊。學(xué)科化服務(wù)是高校圖書館核心競爭力的重要體現(xiàn)，也是其專業(yè)化服務(wù)的發(fā)展趨勢，因此，該館在七層設(shè)立了參考咨詢部，同時行政辦公區(qū)域也設(shè)在該層。

3 新升本科院校圖書館新館建設(shè)的設(shè)計要求

3.1 內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計要求

新升本科院校圖書館的新館在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計上應(yīng)統(tǒng)一層高、統(tǒng)一柱網(wǎng)，盡量采用通透、開放的大空間，以便后期根據(jù)實際需求進行隔斷;報告廳、機房等特殊區(qū)域的層高和荷載應(yīng)參照相關(guān)建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范進行設(shè)計和施工。

3.2 外部環(huán)境設(shè)計要求

新升本科院校圖書館的外部環(huán)境設(shè)計應(yīng)既富有科技特色又富有文化氣息，館四周應(yīng)盡量保留較大面積的綠化地，館外應(yīng)設(shè)計照明系統(tǒng)進行輪廓照明等。同時，圖書館應(yīng)依據(jù)建筑風(fēng)格進行館外裝飾，凸顯自身特色。

3.3 通風(fēng)除濕系統(tǒng)設(shè)計要求

新升本科院校圖書館應(yīng)充分考慮當(dāng)?shù)氐臍夂蚯闆r，參照《圖書館建筑設(shè)計規(guī)范》設(shè)計館內(nèi)溫度、濕度、采暖、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)等系統(tǒng)，可采用全封閉式中央空調(diào)系統(tǒng)，館內(nèi)各功能區(qū)可根據(jù)需要開關(guān)空調(diào);密集書庫應(yīng)常年保持一定的溫濕度，同時配備機械通風(fēng)和去濕設(shè)施，在中央空調(diào)停用期間進行通風(fēng)和去濕;計算機網(wǎng)絡(luò)中心要配備獨立的機房空調(diào)，24小時運行保證恒溫恒濕。

3.4 供電與照明系統(tǒng)設(shè)計要求

新升本科院校圖書館的用電負(fù)荷既要滿足讀者的閱覽需要，又要滿足館內(nèi)電子計算機等現(xiàn)代化設(shè)備和工作用電的需要，因此其應(yīng)配備不間斷電源。室內(nèi)照明應(yīng)參照《圖書館建筑設(shè)計規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)計，閱覽室及辦公用房照明應(yīng)以頂燈與桌燈相結(jié)合的方式，通過明暗生動的光線營造靜謐的閱讀氛圍。照明燈具應(yīng)采用節(jié)能型號，并實現(xiàn)分層、分區(qū)、分行控制，隨時開關(guān)，所有燈具應(yīng)定期維護和清潔。此外，圖書館還應(yīng)配備應(yīng)急照明和值班照明。

3.5 防災(zāi)防盜系統(tǒng)設(shè)計要求

新升本科院校圖書館應(yīng)根據(jù)相關(guān)消防規(guī)定在館內(nèi)安裝煙霧或紅外感應(yīng)報警器，發(fā)出的報警信息要直達防災(zāi)監(jiān)測系統(tǒng)中心，同時配備直通電話用于向消防部門報警;圖書館各層應(yīng)根據(jù)需要安裝灑水或氣體自動滅火裝置，設(shè)置防火墻、防火門、防火卷簾和消防栓等，并在書庫、閱覽室、樓梯口等處配置自動或人工滅火器;在圖書館的重要部門，如機房控制中心配備監(jiān)測系統(tǒng)、安裝自動遙控攝像機等。此外，圖書館的各個通道均應(yīng)安裝感應(yīng)式IC卡電子門鎖系統(tǒng)，與校園一卡通整合通用。

3.6 運輸系統(tǒng)設(shè)計要求

新升本科院校圖書館的運輸系統(tǒng)設(shè)計主要包括：①樓梯。圖書館要保障上下樓梯安全通暢。②電梯。為方便讀者和館員進出，圖書館應(yīng)安裝兩部以上客貨電梯。③無障礙通道。新升本科院校圖書館應(yīng)從室內(nèi)外總體環(huán)境及空間設(shè)施方面充分考慮老弱殘障讀者的特殊需要，為其設(shè)置無障礙通道。

3.7 通信及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)布線設(shè)計要求

新升本科院校圖書館的電話系統(tǒng)應(yīng)設(shè)置為內(nèi)部電話交互系統(tǒng)，方便館內(nèi)各部門、各區(qū)域保持聯(lián)系;廣播電視系統(tǒng)主要用于館內(nèi)信息發(fā)布、播放背景音樂等，力求線路簡單，便于維修。新升本科院校圖書館的網(wǎng)絡(luò)布線垂直主干以光纖為主，配合六類雙絞線，水平線路主要采用六類雙絞線，到達桌面帶寬理論值可達千兆。圖書館的各辦公區(qū)和閱覽區(qū)需安裝充足的網(wǎng)絡(luò)接口，提前預(yù)埋各種線管，如墻壁、地插、桌面出線口等，同時布線系統(tǒng)還應(yīng)考慮防雷等安全措施。

3.8 其他方面的設(shè)計要求

新升本科院校圖書館其他方面的設(shè)計包括讀者休閑區(qū)、直飲水供應(yīng)、衛(wèi)生間等，可在館內(nèi)的一些大型服務(wù)區(qū)域或其他適當(dāng)位置設(shè)置相應(yīng)的讀者休閑區(qū)，為讀者提供休閑和交流的空間，同時在每層樓的讀者休息處設(shè)置直飲水供應(yīng)系統(tǒng)，以體現(xiàn)圖書館的人文關(guān)懷。此外，圖書館的衛(wèi)生間設(shè)計既要隱蔽寬敞，又要方便讀者使用，可采用電子感應(yīng)式自動沖水系統(tǒng)和水龍頭，同時配置空氣換氣系統(tǒng)。

4 體會與思考

新升本科院校圖書館既是學(xué)校的文化中心，也是學(xué)校對外交流的窗口。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視圖書館建設(shè)，不能盲目追求美觀而忽略其實用性。河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院圖書館的新館建設(shè)得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，從設(shè)計方案的制訂到開工建設(shè)，充分吸納各方意見，使新館的功能布局合理且實用。

4.1 新館建設(shè)前進行充分調(diào)研

河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書館新館建設(shè)，責(zé)成學(xué)?；ㄌ幣c圖書館進行廣泛調(diào)研，先后到暨南大學(xué)圖書館、復(fù)旦大學(xué)圖書館、同濟大學(xué)圖書館、上海交通大學(xué)圖書館、華東師范大學(xué)圖書館、南京師范大學(xué)圖書館等參觀學(xué)習(xí)，得到了各館的鼎力幫助。同時，河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院圖書館發(fā)動全館力量，搜集圖書館新館建設(shè)方面的材料，全體館員群策群力，最后形成了圖書館建筑任務(wù)設(shè)計書草案。

4.2 邀請專家論證建設(shè)方案

河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院圖書館征求學(xué)校同意，邀請河南省高校圖工委主任崔慕岳教授、副主任張懷濤教授及崔波研究館員等親臨河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院圖書館指導(dǎo)工作，就該館建設(shè)方案進行了充分研討。專家們不僅提出了中肯的建議，同時也給予了高度評價，崔慕岳教授評價其“鼎立中央，平衡八方”，張懷濤教授評價其為“知識寶庫，學(xué)術(shù)殿堂”。

4.3 與設(shè)計方溝通交流，確定功能布局

在河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院圖書館基本確定建設(shè)方案后，該?；ㄌ幯堅O(shè)計方與圖書館一起，共同研究圖書館的具體功能布局和設(shè)計要求，經(jīng)過多次交流與討論，最終達成一致意見。

5 結(jié)語

高校是培養(yǎng)人才的搖籃，是傳承中華文化的精神家園，而高校圖書館就是這座精神家園的靈魂。一座外觀美麗、內(nèi)部功能設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)雅舒適的高校圖書館一定會為莘莘學(xué)子留下無盡的知識和美好的回憶。

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（編校：徐黎娟）