2019（第五屆）中國職業(yè)教育國際合作峰會(huì)在佛山召開

8月18至20日，第五屆中國職業(yè)教育國際合作峰會(huì)在廣東省佛山市召開。本屆峰會(huì)由國泰安職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中國高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)共同主辦。中國職業(yè)教育國際合作峰會(huì)此前已在深圳成功舉辦四屆，本屆峰會(huì)首次移師佛山。本屆峰會(huì)以“產(chǎn)教深度融合發(fā)展，新科技賦能新職教”為主題，邀請(qǐng)來自國內(nèi)外的近百位職教專家、業(yè)界領(lǐng)袖、跨界精英，共話職業(yè)教育改革發(fā)展前景，共同搭建產(chǎn)教融合的交流平臺(tái)，為促進(jìn)我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供技術(shù)技能人才支撐。

佛山市人民政府副市長(zhǎng)喬羽出席會(huì)議并致辭，他表示進(jìn)入大灣區(qū)時(shí)代，制造業(yè)是佛山參與大灣區(qū)建設(shè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在，制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需要強(qiáng)有力的人才資源支撐，特別是需要通過發(fā)展職業(yè)教育，培育集聚更多的大城工匠和技術(shù)技能人才，來助推佛山加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐，加速邁向高質(zhì)量發(fā)展。為此佛山將重點(diǎn)在職業(yè)教育、產(chǎn)教融合方面下更大的力氣。

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)魯昕發(fā)表了題為《AI驅(qū)動(dòng)教育變革與創(chuàng)新》的主旨演講。魯會(huì)長(zhǎng)指出，人工智能具有深度學(xué)習(xí)、跨界融合、人機(jī)協(xié)同、群智開放、自主操控等新特征，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生產(chǎn)生活方式產(chǎn)生了重大影響。2017年國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能規(guī)劃》，提出三步走戰(zhàn)略目標(biāo)。職業(yè)教育要把“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)到課堂上，落實(shí)到教材上。

國泰安職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院院長(zhǎng)、本屆峰會(huì)聯(lián)合主席、執(zhí)行秘書長(zhǎng)陳工孟表示近兩年來國家出臺(tái)了相應(yīng)的產(chǎn)教融合、校企合作的政策，但是傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)面臨諸多挑戰(zhàn)。成本高、利潤(rùn)低、競(jìng)爭(zhēng)激烈、融資難，缺乏經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也缺乏合格的技術(shù)技能人才，缺乏校企合作的完整體系規(guī)劃。應(yīng)當(dāng)對(duì)公共實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行重新的定位，要改變過去把公共實(shí)訓(xùn)基地作為公共實(shí)訓(xùn)設(shè)備集成基地的觀念。通過“技術(shù)+人才+資金”三位一體的方式，可以有效解決中小企業(yè)智能化改造面臨的難題，促進(jìn)中小制造業(yè)的成功轉(zhuǎn)型。

隨后，國內(nèi)外業(yè)界權(quán)威人士分別發(fā)表了演講，圍繞職業(yè)教育熱點(diǎn)話題，暢談行業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，進(jìn)行成果分享，為推動(dòng)中國職業(yè)教育的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

本屆峰會(huì)還成功舉辦了校企合作簽約儀式、主題演講、高層演講、四場(chǎng)專題論壇等，同時(shí)舉辦職業(yè)教育成果展、閉門圓桌會(huì)議、以及兩場(chǎng)高級(jí)研修班。高端活動(dòng)多層次、全方位展示職業(yè)教育發(fā)展的最新理論及實(shí)踐成果。