王艷萍
摘要:為了有效快捷地管理高職信息類資產(chǎn),該文提出了基于互聯(lián)網(wǎng)+的高職信息類資產(chǎn)云平臺的設計與研究。采用HTML5+Spring Boot 技術開發(fā)面向高職信息類資產(chǎn)云平臺,云平臺的應用服務器和數(shù)據(jù)庫服務器部署到阿里云上,支持PC和手機端 App訪問。用戶通過數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認證平臺登錄該平臺,實現(xiàn)用戶管理、資產(chǎn)管理、資產(chǎn)配置、查詢報單、二維碼管理、資產(chǎn)盤點6個功能模塊。該云平臺部署簡單、使用方便,提升了高職信息類資產(chǎn)安全、科學有效地管理,具有一定的實際應用價值。
關鍵詞:資產(chǎn)管理;云平臺;高職;信息類
中圖分類號:G424? ? 文獻標識碼:A
文章編號:1009-3044(2019)24-0086-02
開放科學(資源服務)標識碼(OSID):
1引言
在互聯(lián)網(wǎng)+技術的高速發(fā)展下,高職信息類專業(yè)大規(guī)模擴招,隨之帶來的高職信息類資產(chǎn)快速增長,如何保證對資產(chǎn)的高效管理,從而實現(xiàn)資源的有效配置,成為高職院校資產(chǎn)管理的核心。高職信息類專業(yè)包括電子類和計算機類兩大學科,這兩個學科所用器材品牌種類繁雜,數(shù)量極大,大小不均,大到一臺服務器,小到一個電子芯片。其中電子類學科所做實訓需要消耗大量電子芯片耗材,計算機類學科實訓需要大量計算機、路由器、服務器等,如何對高職信息類資產(chǎn)進行安全、科學有效地管理,是目前高職院校資產(chǎn)管理面臨的重點課題。
2 研究目的
隨著我國高職信息化水平的提升,資產(chǎn)管理取得了很大突破,市場上銷售的資產(chǎn)管理系統(tǒng)五花八門,我校已經(jīng)上線了資產(chǎn)管理系統(tǒng),但是這些資產(chǎn)管理系統(tǒng)僅僅實現(xiàn)了查詢、入庫、統(tǒng)計等基本功能,仍然存在以下問題:
1)這些商業(yè)系統(tǒng)通用性太強,無法滿足信息類資產(chǎn)個性化管理需求;
2)資產(chǎn)的變更、維修等變化情況不能做到實時更新;
3)無法同時支持PC和手機端實時更新。
針對以上問題,從我校信息類資產(chǎn)管理實際情況出發(fā),提出了信息類資產(chǎn)云平臺滿足高職院校資產(chǎn)管理個性化需求;目前我校信息類資產(chǎn)的變更、維修電子審批流程比較復雜,無法做到實時更新,借助于目前比較流行的虛擬化技術搭建資產(chǎn)云平臺支持PC和手機端,使用戶隨時隨地登錄資產(chǎn)云平臺動態(tài)更新,保障高職信息類資產(chǎn)管理的網(wǎng)絡化、規(guī)范化、信息化。
3 資產(chǎn)云平臺架構圖
根據(jù)實際的應用需求選取阿里云平臺,阿里云一直致力于線上公共服務,它即能保證數(shù)據(jù)進行安全、可靠的計算和處理,又能按需自動擴容,應用靈活。該云平臺支持 PC 端通過 IE 瀏覽器進行登錄操作,還支持手機APP進行登錄訪問,用戶無論在任何時間、任何地點都可以訪問資產(chǎn)云平臺,進行信息查詢、業(yè)務處理等,如圖1所示。
在云平臺上,主要使用用戶有管理員和普通教師。用戶通過登錄數(shù)字化校園統(tǒng)一身份認證平臺成功登錄后,可以訪問云平臺,然后根據(jù)自己的訪問權限來使用對應的功能模塊。通過阿里云的負載均衡SLB,將多個工作任務進行平衡、分攤到兩個資產(chǎn)云服務器上,通過云服務器和后臺云數(shù)據(jù)庫無縫連接保持數(shù)據(jù)庫實時更新。
4 資產(chǎn)云平臺的功能模塊設計
根據(jù)實際的應用需求,信息類資產(chǎn)云平臺主要涉及6 大功能模塊,如圖2所示。
1)用戶管理模塊:該平臺的用戶主要是管理員和普通教師,他們可以通過現(xiàn)有高職院校的數(shù)字化校園身份驗證平臺進行個人信息的匹配,其中管理員具有該平臺的最高權限,能對所有平臺中的數(shù)據(jù)進行增、刪、改、查,而教師用戶只擁有查詢資產(chǎn)信息和借還登記權限。
2)資產(chǎn)管理模塊:資產(chǎn)在進行資產(chǎn)入庫、資產(chǎn)出庫、資產(chǎn)維修和資產(chǎn)報廢時要在本平臺要進行登記。每條記錄下有資產(chǎn)的詳細登記信息,例如資產(chǎn)入庫信息有:資產(chǎn)名稱、二維碼標識、數(shù)量、型號、生產(chǎn)廠家、申報人、入庫登記人等。 管理員可以登記資產(chǎn)出入庫信息,教師用戶可通過資產(chǎn)報修管理對資產(chǎn)進行報修登記,以及查詢維修進度,維修不好的資產(chǎn)管理員可以作報廢登記處理。
3)資產(chǎn)配置模塊:該模塊包括資產(chǎn)申報、存放地點管理、資產(chǎn)借還以及轉移。高職信息類課程教學重視實踐教學,在教學實踐中需要大量的實訓耗材。例如計算機網(wǎng)絡技術,本課程有一個實訓是制作雙絞線,那么教師在實訓前就要申報雙絞線、RJ-45水晶頭、網(wǎng)線鉗、測線儀等,其中雙絞線和RJ-45水晶頭不能重復使用,這就要求教師提前申報這些耗材,便于管理員進行資產(chǎn)配置。教師用戶通過資產(chǎn)借還管理模塊申請預約借取某個資產(chǎn),管理員可以對借還單進行審批,同時對資產(chǎn)轉移進行登記。資產(chǎn)歸還后,管理員需要及時更新資產(chǎn)的轉移登記信息。
4)查詢報單模塊:該模塊主要是讓用戶掌握資產(chǎn)目前和以往的情況。本模塊主要包括對現(xiàn)有資產(chǎn)查詢、資產(chǎn)轉移情況查詢、資產(chǎn)借還記錄查詢。管理員和教師用戶對現(xiàn)有資產(chǎn)的數(shù)量、是否借還、是否轉移等查詢結果生成報單,通過報單可以對資產(chǎn)現(xiàn)狀信息一目了然。
5)二維碼管理模塊:該模塊主要對資產(chǎn)二維碼進行管理。在資產(chǎn)入庫時,管理員可以通過掃描資產(chǎn)二維碼將資產(chǎn)入庫,教師用戶要想對申領的資產(chǎn)信息進行查詢,通過掃描二維碼,可以方便地查看該申領資產(chǎn)的詳細的歷史信息。
6)資產(chǎn)盤點模塊:管理員可以對現(xiàn)有資產(chǎn)進行盤點,生成報表,也可對資產(chǎn)生成對賬報表。
5 相關技術
5.1 HTML5技術
HTML5是在HTML4.01的基礎上進行改進和完善的,從而滿足現(xiàn)代網(wǎng)絡發(fā)展的要求,逐漸成為HTML語言的標準和規(guī)范。HTML5在已往HTML語法的基礎上,又引入其他幾個新的特性,使得HTML5成為在互聯(lián)網(wǎng)前端可以構建或者呈現(xiàn)內(nèi)容的一種語言。其新的特性主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1)智能表單:增加了新的表單控件或者為已有控件增加了新的屬性,使得表單設計功能更加強大,增強了用戶的體驗度;2)繪圖畫布:HTML5通過引入Canvas來增強移動端的繪圖能力;3)離線緩存:HTML5支持數(shù)據(jù)通過key/value這種鍵值對的方式存儲在本地的移動端;4)多媒體應用:通過增加audio 和video標簽元素來實現(xiàn)對多媒體的支持。
5.2云平臺技術
云平臺技術是云計算和大數(shù)據(jù)發(fā)展下的產(chǎn)物,開發(fā)者把應用服務器和數(shù)據(jù)庫服務器部署到云平臺上,用戶通過網(wǎng)絡直接訪問該云平臺即可。引入云平臺的主要目的有:1)節(jié)約成本:無須搭建自己的服務器,只需根據(jù)實際需求購買云服務進行應用部署,從而節(jié)省成本;2)維護方便。無須維護硬件設施,只需維護應用系統(tǒng),節(jié)省了人力投入。3)服務安全。提供云環(huán)境的一般是國內(nèi)頂尖的互聯(lián)網(wǎng)公司,他們有最前沿的技術、頂尖的IT人才和充足的資金來保證云平臺運行環(huán)境的網(wǎng)絡安全。因此,把服務器架設在云平臺,為高職資產(chǎn)管理提供一個安全可靠的運行環(huán)境是切實可行的。
5.3 Spring Boot技術
Spring Boot 是Pivotal項目團隊在2014年4月正式發(fā)布的,是一款在Spring MVC基礎上進行改進和完善的輕量級開源框架。Spring Boot擁有開箱即用(Out of box)和約定優(yōu)于配置(Convention over configuration)兩個比較重要的使用策略,前者使得開發(fā)者把重心從XML文檔配置轉移到業(yè)務邏輯功能上來,后者可以將代碼的編譯、測試和打包等工作進行自動化處理。此外,Spring Boot還有自動配置(auto-configuration)、命令行界面(command-line interface,CLI)、微服務和Actuator等特性。
6總結
本文結合高職信息類資產(chǎn)品牌種類繁雜,數(shù)量極大的特點,提出了基于互聯(lián)網(wǎng)+高職資產(chǎn)云平臺的設計,實現(xiàn)資產(chǎn)的科學有效地管理。云平臺支持PC端和手機端客戶使用,利用教師課前直接在手機端申請實訓耗材的領取,為管理員對資產(chǎn)實時管理提供了便利。資產(chǎn)云平臺主要對信息類資產(chǎn)進行管理,為高職其他部門資產(chǎn)管理提供借鑒意義,提高高職院校資產(chǎn)管理效率和效益,保障教學與科研高速運行。
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【通聯(lián)編輯:聞翔軍】