淺談中國少兒歌曲的發(fā)展及轉(zhuǎn)變

【摘要】優(yōu)秀的少兒歌曲能培養(yǎng)孩子的情感，對孩子的成長有顯著的影響。少兒歌曲作為兒童歌曲的主要內(nèi)容，符合兒童的審美趣味。在歌詞特色上，少兒歌曲節(jié)奏明快上口，結(jié)構(gòu)簡潔，描寫生動，音樂形象有趣。本文介紹了我國少兒歌曲上百年的發(fā)展沿革，以及每一個時期少兒歌曲的發(fā)展特點，針對目前少兒歌曲匱乏，流行歌曲充斥兒童生活的現(xiàn)象，對少兒歌曲的發(fā)展提出了建議。

【關(guān)鍵詞】少兒歌曲；發(fā)展特點；轉(zhuǎn)變趨勢

【中圖分類號】J616.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

優(yōu)秀的少兒歌曲能培養(yǎng)孩子的情感，對孩子的成長有顯著的影響。中國少兒歌曲發(fā)展了已經(jīng)有100多年，可以回溯到20世紀(jì)初的學(xué)堂樂歌，“五四運動”之后創(chuàng)造了更多具有本地化特色的兒童歌曲，中國民間音樂被廣泛應(yīng)用于少兒歌曲中，抗日戰(zhàn)爭時期，少兒歌曲被賦予了強烈的政治色彩和歷史使命，新中國建立后，中國的發(fā)展為少兒歌曲的繁榮創(chuàng)造了良好的土壤，但在“文革”時期，中國的少兒歌曲又一次陷入蕭條階段，直到1978年改革開放之后，少兒歌曲復(fù)活，重新煥發(fā)出勃勃生機。

一、中國少兒歌曲百年發(fā)展沿革及特點

（一）萌芽時期—學(xué)堂樂歌

學(xué)堂歌曲涵蓋了科學(xué)、民主、女權(quán)主義、抵抗外國侵略的愛國主義等內(nèi)容，題材主題豐富，風(fēng)格表現(xiàn)出顯著的“洋腔洋調(diào)”的特點。二十世紀(jì)中國的校園歌曲產(chǎn)生了第一批兒童歌曲，因當(dāng)時中國少兒歌曲創(chuàng)作領(lǐng)域的落后，中國少兒歌曲更多的是采用中國古典詩歌搭配日歐方面曲調(diào)，特別是日式曲調(diào)，形式上大多是單一的聲部。校園歌曲是中國少兒歌曲的雛形，其為少兒歌曲的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，促進了學(xué)校音樂教育的發(fā)展，激發(fā)了民族精神。

（二）初步發(fā)展—“五四運動”

“五四運動”是中國歷史進程中反帝反封建的最徹底的愛國運動，這個時期，我國的作曲家堅定地選擇了我們自己的民族音樂作為曲調(diào)，矯正了以往少兒歌曲過度使用西方音樂的方式，使之更適合中國的孩童。

（三）進一步發(fā)展—抗戰(zhàn)時期

抗日戰(zhàn)爭促使中國少兒歌曲的發(fā)展進入了一個新階段，在抗日救亡的背景下，少兒歌曲具有強烈的政治色彩和強烈的歷史使命，結(jié)合抗日救國的思想，此期間少兒歌曲的創(chuàng)作具有一種深刻的革命思想和愛國情懷，反映了時代的特點。這個時期的少兒歌曲反映了中國人民的勇氣和不屈不撓的樂觀精神，明亮活潑的音樂特點具有高度的渲染性，起到了為人民敲響警鐘的激勵作用。

（四）繁榮輝煌——新中國成立

新中國成立，民主和開放的對外政策極大地鼓勵人們，為少兒歌曲的發(fā)展提供了一個良好的社會環(huán)境，中國的少兒歌曲進入了黃金時代。這一時期少兒歌曲的創(chuàng)作時代性特征更獨特，積極、樂觀和活潑的少兒歌曲深深感染了幾代人，成為了一個時代的象征。

這時期的少兒歌曲主要有兩個特點：

第一個特點是主題集中、語言簡潔，注重思想內(nèi)容，兼具知識和興趣，激發(fā)和培養(yǎng)孩子的革命理想，在某種程度上培養(yǎng)孩子們高尚的情操，提高審美能力和身心健康，歌曲抒情，語言生動，容易理解。

第二個特點是原創(chuàng)歌曲很多。這一時期的歌曲注意中國和西方的集成，具有明顯的中國特色和新穎的寫法。簡單而美麗的旋律，節(jié)奏語調(diào)清晰，展現(xiàn)了孩子們的獨特活力和孩子氣。旋律很簡單，也容易唱，具有強烈的時代意識和活潑生動的民族風(fēng)格。

（五）蕭條期——文革時期

“文革”是嚴(yán)重扼殺中國音樂藝術(shù)家創(chuàng)造力的時期，文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展也遭到了嚴(yán)重的破壞。隨著獨特的“文革”歌曲的出現(xiàn)，優(yōu)秀的少兒歌曲多次遭到禁止。

（六）又一春——改革開放

1976年，國家重新建立起了良好的社會秩序，隨后改革開放的春風(fēng)吹遍神州大地，經(jīng)濟建設(shè)穩(wěn)步前行，人民的生活水平、思想水平不斷提高，這一時期對我國兒童歌曲的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。經(jīng)濟建設(shè)進入正常軌道，音樂媒體快速發(fā)展，中外文化交流蓬勃發(fā)展，為少兒歌曲的創(chuàng)作提供了豐富的創(chuàng)作土壤和自由的社會環(huán)境，兒童歌曲迎來了第二個春天。

二、我國少兒歌曲的轉(zhuǎn)變趨勢

在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明下，兒童精神營養(yǎng)不良的困境讓人焦慮，孩子是祖國的未來，他們需要健康的、反映他們生理特點的靈魂音樂，但杰出的創(chuàng)作很難隱藏一個殘酷的現(xiàn)實。1980年以后，優(yōu)秀兒童歌曲的數(shù)量越來越少?，F(xiàn)在我們看到一些孩子唱著不屬于他們的年齡該唱的歌曲，針對目前這種難堪的少兒歌曲發(fā)展困境，我們必須要努力，創(chuàng)造出更多更優(yōu)秀的少兒歌曲。

（一）提高作品質(zhì)量

我們應(yīng)該盡力提高團隊的素質(zhì)及創(chuàng)新能力。兒童歌曲的對象在年齡、性別、智力、個性和文化等方面都不同，必須充分考慮兒童的心理特征，包括其生活體驗的深度，了解兒童的實際需要。優(yōu)秀的兒歌不僅只為孩子們提供簡單的聽覺享受，更重要的是讓他們在理解和感悟生活的過程中得到一些靈感。

（二）貼近兒童心靈

提高作品質(zhì)量，必須要跟隨時代發(fā)展的方向和潮流。孩子偏愛流行音樂，除了流行音樂的魅力之外，最基本的原因是兒童歌曲的質(zhì)量不高，沒有對孩子形成很強的吸引力。為了解決流行音樂對兒童的影響問題，我們必須從創(chuàng)作中拓展，結(jié)合當(dāng)代兒童的審美特征，創(chuàng)作多元化的兒童歌曲，拓展兒童音樂視野，我們必須堅持兒童歌曲的審美教育和娛樂功能，堅持思想藝術(shù)的完美結(jié)合。

（三）商品化和精品化的結(jié)合

在促進兒童歌曲的商業(yè)化發(fā)展的同時要保證歌曲的質(zhì)量。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，兒童歌曲面臨一些問題，逐漸商業(yè)化的發(fā)展，尋求越來越多的市場，尋求自己的生存和發(fā)展。說到兒童歌曲，目前少兒歌曲商業(yè)化的形勢不容樂觀，必須正確處理好少兒歌曲的創(chuàng)作質(zhì)量與商業(yè)效應(yīng)的關(guān)系，只有先服務(wù)于內(nèi)容才能被兒童所接受。

三、結(jié)論

綜上所述，我國的少兒歌曲一共經(jīng)歷了六個階段：

第一個階段，學(xué)堂樂歌階段，這一階段是少兒歌曲的萌芽時期，這個階段少兒歌曲的發(fā)展特點是：學(xué)堂音樂是學(xué)校啟蒙教育中重要的一環(huán)，它對于促進中國的近現(xiàn)代社會進程起到了重要的作用。

第二個階段，“五四運動”時期。這一階段是少兒歌曲的初步發(fā)展時期，這個階段少兒歌曲的發(fā)展特點是：充滿了愛國情調(diào)與反封建、反帝國主義的思想，詞曲上有長足的發(fā)展。

第三個階段，抗日戰(zhàn)爭時期。這一階段少兒歌曲得到了進一步發(fā)展，這個階段少兒歌曲的發(fā)展特點是：少兒歌曲反映了中國人民的勇氣和不屈不撓的樂觀精神，明亮活潑的音樂特點具有高度的渲染性，起到了為人民敲響警鐘的激勵作用。

第四個階段，新中國成立時期。這一階段是少兒歌曲的繁榮輝煌時期，這個階段少兒歌曲的發(fā)展特點是：簡單而美麗的旋律，節(jié)奏語調(diào)清晰，展現(xiàn)了孩子們的獨特活力和孩子氣，旋律很簡單也容易唱，具有強烈的時代意識和活潑生動的民族風(fēng)格。

第五個階段，文革時期。這一階段是少兒歌曲的蕭條時期。這個階段少兒歌曲的發(fā)展特點是：市場主流音樂是帶有強烈政治色彩及口號的音樂，優(yōu)秀的兒歌在此期間沉寂，我國少兒歌曲的創(chuàng)作被迫進入到了一個蕭條狀態(tài)。

第六個階段，改革開放時期。這一階段是少兒歌曲的又一個春天。這個階段少兒歌曲的發(fā)展特點是：此期間兒童音樂更上一層樓，有如一股清風(fēng)吹拂大地，輕快活潑的節(jié)奏，積極向上樂觀健康的思想面貌扣開了一扇新的大門。

在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明下，少兒歌曲的創(chuàng)作必須要不斷提高作品的質(zhì)量，創(chuàng)作內(nèi)容要貼近兒童的生活，符合兒童的心靈需要，同時，注重音樂商品化和精品化的結(jié)合，共同努力，一起創(chuàng)作少兒歌曲發(fā)展的輝煌。

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作者簡介：潘媛媛（1983-），女，漢族，山東東營人，廣西師范大學(xué)音樂學(xué)院研究生，聲樂表演專業(yè)。