互聯(lián)網(wǎng)視域下女性教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新思考

顧志峰

摘 要：女性是國家和社會發(fā)展不可或缺的重要力量。加強女性教育培訓(xùn)，不斷提升女性綜合素質(zhì)和能力是時代和社會發(fā)展的需要。本文旨在通過分析互聯(lián)網(wǎng)時代下女性教育培訓(xùn)工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，探討如何開創(chuàng)女性教育培訓(xùn)工作的新局面。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);女性;教育培訓(xùn)

2015年，李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。自“互聯(lián)網(wǎng)+”上升到國家戰(zhàn)略層面以來，互聯(lián)網(wǎng)無時無刻不在影響著人們的工作和生活。女性占人口的半數(shù)左右，在社會生活和家庭生活中發(fā)揮著獨特作用，是推進社會發(fā)展和進步不可或缺的一支重要力量。在新時代，如何更好地運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)思維與互聯(lián)網(wǎng)精神，提升女性的整體素質(zhì)和能力，創(chuàng)造性地開展女性教育培訓(xùn)工作至關(guān)重要。

一、順勢而為，正確認識互聯(lián)網(wǎng)視域下女性教育培訓(xùn)工作的機遇和挑戰(zhàn)

（一）女性教育培訓(xùn)工作前所未有的新機遇

根據(jù)2019年2月中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）最新發(fā)布的第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，截至2018年12月，全國的網(wǎng)民數(shù)量已達8.29億。同時，報告顯示，網(wǎng)民的性別結(jié)構(gòu)與人口性別結(jié)構(gòu)不斷趨于接近，女性網(wǎng)民數(shù)量接近4億左右?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+女性教育培訓(xùn)”不是二者簡單的相加，而是充分利用各種信息技術(shù)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)平臺的優(yōu)勢，與婦女教育培訓(xùn)工作進行深度地融合，突破時間和空間的限制，創(chuàng)造出新的富有時代特點的多元、開放、互動的生動高效的發(fā)展業(yè)態(tài)。

（二）女性教育培訓(xùn)工作面臨的新挑戰(zhàn)

在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，傳播媒介的多元化和互聯(lián)網(wǎng)思維的日漸深入人心，女性群體的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)期待在悄然發(fā)生著變化，女性教育培訓(xùn)工作如何運用新媒體新技術(shù)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不斷滿足學(xué)習(xí)主體的多元化需求，是亟待思考和解決的問題。

二、乘勢而上，開創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)視域下女性教育培訓(xùn)工作的新局面

（一）培育互聯(lián)網(wǎng)精神，樹立全新的培訓(xùn)目標

1、突出“互”，做到互融互促。在女性教育培訓(xùn)中，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的便捷性、共享性，為廣大女性提供政策解讀、技能提升、答疑解惑、在線交流等多板塊的教育內(nèi)容，以豐富的鏈接和互動讓女性足不出戶實現(xiàn)最大程度的資源共享。

2、突出“聯(lián)”，做到引領(lǐng)為先。思想引領(lǐng)和價值引領(lǐng)是教育培訓(xùn)的首要任務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)絕不是“法外之地”，女性占人口的半數(shù)左右，要依托互聯(lián)網(wǎng)廣覆蓋的特點，不斷提高女性的思想政治素質(zhì)，做好女性的思想引領(lǐng)工作，打造健康的女性網(wǎng)上精神家園。

3、突出“網(wǎng)”，做到服務(wù)為重。運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和手段，更好地發(fā)揮女性教育培訓(xùn)的服務(wù)作用，提升女性的綜合素質(zhì)和社會參與能力，更好地建功新時代。同時，借助互聯(lián)網(wǎng)這一媒體，擴大先進性別文化的宣傳，切實為女性發(fā)展營造平等和諧的社會氛圍。

（二）借用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造豐富平臺和載體

1、豐富學(xué)習(xí)“云”平臺。一是微課、慕課。短平快的微課、慕課具有開放性、快捷性的特點，同時能夠做到針對性、有效性的學(xué)習(xí)，既為女性提供了碎片化學(xué)習(xí)的機會，又能滿足不同類型女性受眾職業(yè)能力提升、技能學(xué)習(xí)、婚姻家庭、身心調(diào)適等多元化的需求。二是各類學(xué)習(xí)APP。這類平臺具有海量性、專業(yè)性的特點。通過便捷的搜索功能、清晰的模塊分割，做到分類與系統(tǒng)的有機整合，實現(xiàn)“菜單式”選學(xué)與結(jié)構(gòu)化培訓(xùn)的有效融合。三是遠程教育等。遠程教育除了不受傳統(tǒng)培訓(xùn)時空限制外，還具有雙向?qū)崟r互動的特點，讓女性在教育培訓(xùn)過程中做到信息雙向化，提升學(xué)習(xí)的實效。

2、打造有效“群”載體。在群團改革的大背景下，各級婦聯(lián)組織充分發(fā)揮黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶作用，注重強化引領(lǐng)、聯(lián)系和服務(wù)的職能，通過深入實施婦聯(lián)上網(wǎng)工程，不斷延伸婦聯(lián)工作手臂，做到線上線下同頻共振。如“一呼百萬微信群”是一個非常好的推進組織聯(lián)絡(luò)上網(wǎng)、思想引領(lǐng)上網(wǎng)、精準服務(wù)上網(wǎng)的平臺，婦聯(lián)執(zhí)委每個人都聯(lián)系一定數(shù)量的婦女群眾，做到在網(wǎng)上有旗幟、有工作、有活動、有服務(wù)、有群眾，做大婦聯(lián)的“朋友圈”。將婦女教育培訓(xùn)有機融合這樣的“群”載體，可以起到很好的輻射作用，大大提升女性教育培訓(xùn)的覆蓋面。

（三）運用互聯(lián)網(wǎng)思維，助力培訓(xùn)提質(zhì)增效

1、創(chuàng)新女性教育培訓(xùn)機制。要強化新媒體意識和互聯(lián)網(wǎng)思維，摒棄對新媒體不重視或?qū)π旅襟w“敬而遠之”的觀念，通過大數(shù)據(jù)及各種調(diào)查手段了解女性群體的新需求，不斷加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)和隊伍建設(shè)，建立健全線上培訓(xùn)工作機制，構(gòu)筑網(wǎng)上網(wǎng)下培訓(xùn)“同心圓”，形成線上線下立體化的培訓(xùn)格局。

2、創(chuàng)新女性教育培訓(xùn)內(nèi)容和形式。在互聯(lián)網(wǎng)時代下，女性對教育培訓(xùn)的需求呈現(xiàn)出多元化的特點，而傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)受時間、場地、師資及各種主客觀條件的制約和限制，很難滿足女性教育培訓(xùn)多元化的需求。因此，在女性教育培訓(xùn)過程中要充分把握其特點和規(guī)律，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和形式，運用互聯(lián)網(wǎng)思維、整合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)模式，有效地提供多渠道的學(xué)習(xí)途徑。在實施培訓(xùn)的過程中，應(yīng)貼近時代需求，善于找準女性群體的關(guān)注點和興趣點，針對不同載體和女性受眾突出性別特色，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，運用大眾化、簡約化、精準化的話語體系達到入腦入心、學(xué)思踐悟的效果。同時，運用音頻視頻、數(shù)字化、多維動畫等生動活潑的形式實現(xiàn)立體化、及時化、互動化的培訓(xùn)，做到聽得懂、學(xué)得進，增強培訓(xùn)的實效性。

[參考文獻]

[1] 中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》.2019

[2] 張吉先.基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教育培訓(xùn)模式的實踐與探索[J].遠程教育雜志.2008（3）

[3]黃研.用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)模式[J].中國財經(jīng).2014（9）

（作者單位：福建省婦女干部學(xué)校，福建 福州 350003）