淺析高校財(cái)會(huì)人員的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)

程萍

【摘要】近幾年來(lái)，隨著高校新增職員文憑的要求，大批研究生以上學(xué)歷的大學(xué)生進(jìn)入高校，財(cái)會(huì)隊(duì)伍的人員學(xué)歷不斷提高。但理論與實(shí)踐怎樣結(jié)合，不斷提高高校財(cái)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)擺在人們面前。因此，對(duì)新形勢(shì)下，高校財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的探索非常必要。

【關(guān)鍵詞】新形勢(shì)下 高校財(cái)務(wù)人員 素質(zhì)培養(yǎng)

一、高校財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的現(xiàn)狀

近幾年來(lái)，高校教職工進(jìn)入，基本需要研究生學(xué)歷以上的大學(xué)生。因此，高校財(cái)務(wù)隊(duì)伍也進(jìn)入了大量的高學(xué)歷的人員，這對(duì)高校財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)提高起到了非常重要的作用。但是，高學(xué)歷與高業(yè)務(wù)素質(zhì)并不等同。主要存在以下幾種狀況：

（1）職業(yè)理想不高。一個(gè)人有理想才有奮斗目標(biāo)，才能有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有無(wú)窮的力量。然而，由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想被淡化，很多人追求的只是現(xiàn)實(shí)，追求金錢至上，沒有崇高的理想和追求。在財(cái)務(wù)工作人員中，很多人也受社會(huì)環(huán)境的影響，在工作中得過且過，能夠完成崗位工作就算不錯(cuò)了。這樣的人，沒有更高的追求，每天上班下班，平淡的過著每一天，這類人在財(cái)務(wù)隊(duì)伍中還比較普遍。

（2）不愿認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。財(cái)務(wù)人員最怕的崗位是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)崗位除平時(shí)的會(huì)計(jì)憑證處理，還有每月、季、年的報(bào)表。日常憑證處理需要較高的業(yè)務(wù)水平，而報(bào)表需要加班加點(diǎn)。所以，很多人不愿意這個(gè)崗位，特別是年輕人。有的人為了不承擔(dān)這個(gè)崗位責(zé)任，寧愿不學(xué)習(xí)這類業(yè)務(wù)知識(shí)，找一個(gè)輕松的崗位。近幾年來(lái)，這個(gè)崗位精英人員缺失，有的單位這類人才斷層。

（3）傳、幫、帶傳統(tǒng)方式?jīng)]全面落實(shí)?，F(xiàn)在高校基本都是電算化，財(cái)務(wù)人員不但要具備較高的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)，還需要要基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)。較老的同志對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)比較熟悉，而對(duì)計(jì)算機(jī)只是掌握一定的操作。他們知道業(yè)務(wù)方面處理原理，而對(duì)計(jì)算機(jī)方面就不知道這樣作的理由。而新進(jìn)的人員都具有研究生以上學(xué)歷，對(duì)計(jì)算機(jī)都比較熟悉，知道電算化的原理。但是，對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的原理就缺乏了解。因此，由老同志言傳身教的傳統(tǒng)方式在新老同志之間還存在代溝。

（4）業(yè)務(wù)培訓(xùn)存在問題。近年來(lái)，高校財(cái)務(wù)制度變更較快，很多制度剛熟悉又變了。很多財(cái)務(wù)人員跟不上形勢(shì)需要，業(yè)務(wù)水平達(dá)不到新形勢(shì)要求。很多人感到這項(xiàng)工作太累，有的人打算換崗。

二、提高高校財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要意義

一個(gè)企業(yè)，財(cái)務(wù)管理水平，關(guān)系到企業(yè)的生死存忘，如果一個(gè)企業(yè)由于財(cái)務(wù)人員對(duì)資金風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估失誤，就會(huì)造成企業(yè)巨額資金損失，或者因資金鏈斷裂，可能造成企業(yè)破產(chǎn)。有的人認(rèn)為，高校財(cái)務(wù)管理沒有企業(yè)那么重要，高校主要是教學(xué)，對(duì)財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平提高認(rèn)識(shí)不足。雖然高校主要以教學(xué)為重點(diǎn)，但由于高校改革的深入，高校資金來(lái)源多元化，特別是自籌資金，如果管理不當(dāng)，就會(huì)造成損失，嚴(yán)重時(shí)，會(huì)給學(xué)校造成教學(xué)無(wú)法正常進(jìn)行。為了防范風(fēng)險(xiǎn)，提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是非常必要的。

（1）有利于加強(qiáng)高校資金管理。高校市場(chǎng)化改革后，財(cái)務(wù)工作也發(fā)生了深刻的變化。不但要完成日常的財(cái)務(wù)核算工作，更重要的還要管理好學(xué)校的全部資金，特別是對(duì)自籌資金的管理。自籌資金中，大多屬于銀行貸款，對(duì)這類資金如果管理不好，就會(huì)造成財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，直接影響學(xué)校的正常工作。而要管理好這類資金，就必須有熟悉這類業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)人員。

（2）有利于防止國(guó)有資產(chǎn)的流失。高校這些年發(fā)展非?？?，大多數(shù)高校資產(chǎn)高達(dá)數(shù)十億以上，要管理好這樣龐大的國(guó)有資產(chǎn)，必須要有高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人員。

（3）有利于提高財(cái)務(wù)核算的真實(shí)性和完整性。在財(cái)務(wù)審核崗位上，如果有一位政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都很高的人把關(guān)，就能保證財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。在審核憑證的過程中，如果沒有相應(yīng)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)原始憑證真?zhèn)尉秃茈y發(fā)現(xiàn)。財(cái)務(wù)核算的完整性需要各崗位的高度協(xié)調(diào)與配合才能達(dá)到，這也需要財(cái)務(wù)人員必須具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。

三、新形勢(shì)下高校財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)對(duì)策

高校財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，首先是提高財(cái)務(wù)人員的政治素質(zhì)。只有通過政治素質(zhì)的提高，才能使財(cái)務(wù)人員有較高的理想和責(zé)任心，才能樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。其次是通過各種培訓(xùn)及傳、幫、帶的傳統(tǒng)方式等途徑，培養(yǎng)高素質(zhì)的高校財(cái)務(wù)人員。

（1）高校財(cái)務(wù)人員必須樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。老財(cái)務(wù)人員有著一種抱恩的理念，在本職崗位上默默無(wú)聞地工作，只追求完成本職工作，不去追求享樂。而現(xiàn)在的年輕一代出生和成長(zhǎng)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，受各種外部思想影響下，很多人沒有正確的價(jià)值觀和人生觀，工作中不追求上進(jìn)，得過且過。因此，培養(yǎng)高素質(zhì)的業(yè)務(wù)人才就得通過各種方式，培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員的政治素質(zhì)。這種培養(yǎng)，主要是通過黨的組織開展思想、信念教育，提高財(cái)務(wù)人員的政治素質(zhì)。

（2）通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。高校財(cái)務(wù)制度變化太快，新的財(cái)務(wù)制度只有通過各種培訓(xùn)，才能讓財(cái)務(wù)人員能夠跟得上形勢(shì)需要。但現(xiàn)在的培訓(xùn)存在很多問題，上級(jí)主管部門的培訓(xùn)時(shí)間緊，內(nèi)容多，很多財(cái)務(wù)人員不能完全消化，沒有達(dá)到培訓(xùn)的目的。而其它機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)只顧賺錢，根本達(dá)不到培訓(xùn)的目的。因此，相關(guān)部門應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范培訓(xùn)，達(dá)到培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

（3）落實(shí)傳統(tǒng)的傳、幫、帶方式，以老帶新。傳、幫、帶的傳統(tǒng)方式是人類職業(yè)培訓(xùn)最古老的方式之一，能夠長(zhǎng)期保存下來(lái)，說明它的效果是非常突出的?，F(xiàn)在各行各業(yè)都還采取這種方式培養(yǎng)新人，高校財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)也需要這種方式。而現(xiàn)階段出現(xiàn)了新的問題，隨著電算化代替了手工操作，這就要求現(xiàn)在的財(cái)務(wù)人員不但要有高素質(zhì)的業(yè)務(wù)知識(shí)，還需要一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)。所以，兩者都有必要提高。而傳、幫、帶就是師傅帶徒弟，要求師傅具備全面的知識(shí)，而現(xiàn)在的問題是各有所長(zhǎng)，師傅不敢?guī)降埽械耐降芤膊辉敢庀驇煾祵W(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的傳、幫、帶方式就面臨挑戰(zhàn)。要解決這個(gè)問題，就必須擺正師徒的關(guān)系，年輕人必須向老一代財(cái)務(wù)人員虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中提高理論水平，才能成為真正的財(cái)務(wù)精英人才。

綜上所述，高校財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)提高，不單是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，必須首先提高思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。其次是通過自學(xué)和各種培訓(xùn)以及傳、幫、帶的傳統(tǒng)方式相結(jié)合，才能有效提高高校財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

參考資料：

[1]張會(huì).新形勢(shì)下如何加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員自身素質(zhì)[J].中國(guó)市場(chǎng)，2011，（35）.

[2]董微.提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)的途徑探析[J].中國(guó)新技術(shù)、新產(chǎn)品，2009（11）.