全媒體時代的版權(quán)宣傳工作探索與思考

杜博秀

【摘 要】版權(quán)宣傳是激勵創(chuàng)新創(chuàng)造、促進知識傳播和作品保護的重要手段之一，在全媒體背景下，版權(quán)宣傳工作面臨著新的時代特征與挑戰(zhàn)，還需要進一步深入創(chuàng)新和發(fā)展。論文對當下版權(quán)宣傳的任務(wù)、成果、面臨的問題等進行梳理和分析，并提出全媒體時代加強版權(quán)宣傳工作的相關(guān)建議。

【Abstract】Copyright propaganda is one of the important means to stimulate innovation and creativity， promote knowledge dissemination and protect works. In the context of the all media， copyright propaganda work faces new characteristics and challenges of the times， and further innovation and development are needed. The paper sorts out and analyzes the tasks， achievements， and problems facing the current copyright propaganda， and proposes relevant suggestions for strengthening copyright propaganda work in the all media era.

【關(guān)鍵詞】版權(quán);宣傳工作;全媒體;保護;傳播

【Keywords】copyright; propaganda work; all media; protection; communication

【中圖分類號】D923.41? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1673-1069（2019）08-0112-03

1 引言

“十三五”期間，尤其黨的十八大以來，黨中央、國務(wù)院對知識產(chǎn)權(quán)工作做出了一系列重大部署，“加強知識產(chǎn)權(quán)保護”成為社會高頻詞。作為知識產(chǎn)權(quán)重要組成部分的版權(quán)，肩負著宣傳普及版權(quán)基礎(chǔ)知識、培育保護版權(quán)的法律意識、營造重視版權(quán)有益氛圍的社會責(zé)任。宣傳手段歷來是版權(quán)工作中不可或缺的重要內(nèi)容，而在全媒體時代的大背景下，信息傳播技術(shù)快速更迭，媒體格局、輿論生態(tài)、傳播方式在發(fā)生著深刻的變化，如何更好地理解和利用信息、媒介、受眾等要素，探索符合時代發(fā)展要求、深化有效的創(chuàng)新宣傳策略，開創(chuàng)版權(quán)宣傳工作新局面，是版權(quán)工作面臨的一個重大課題。

2 版權(quán)宣傳工作的現(xiàn)狀

2.1 版權(quán)宣傳的主要任務(wù)

2.1.1 培養(yǎng)和提升著作權(quán)人的權(quán)益意識

版權(quán)離每個人都很近，可以說，版權(quán)無處不在，每個人都有可能是著作權(quán)人。版權(quán)宣傳工作擔(dān)負著培養(yǎng)和提升著作權(quán)人權(quán)益意識的任務(wù)，要讓其認識到版權(quán)是一種可以支配、用于交換和增值且區(qū)別于有形財產(chǎn)的特殊財產(chǎn)權(quán)利，并學(xué)會進行保護和運用，才能不斷促進優(yōu)秀作品的創(chuàng)作生產(chǎn)、廣泛傳播和繁榮發(fā)展[1]。

2.1.2 營造良好的社會氛圍和輿論環(huán)境

我國版權(quán)保護起步較晚，全社會的版權(quán)意識還普遍薄弱，版權(quán)宣傳工作需要做到：實現(xiàn)對公眾輿論進行有效引導(dǎo)，提升全社會對版權(quán)的認知度和敏感度，凝聚起尊重版權(quán)和保護版權(quán)的社會共識，營造尊重知識、尊重創(chuàng)作、保護版權(quán)、鼓勵創(chuàng)新的良好社會氛圍，發(fā)揮版權(quán)對推動社會主義文化繁榮興盛的保障作用。

2.1.3 推動版權(quán)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟貢獻不斷增長

據(jù)中國新聞出版研究院發(fā)布的“2017年中國版權(quán)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟貢獻”調(diào)研結(jié)果，從2013年至2017年，我國版權(quán)產(chǎn)業(yè)的行業(yè)增加值已從42725.93億元人民幣增長至60810.92億元人民幣，五年間產(chǎn)業(yè)規(guī)模增長了42%。版權(quán)產(chǎn)業(yè)的迅速增長，對推動我國經(jīng)濟增長和社會發(fā)展作出了積極貢獻。版權(quán)宣傳的主要任務(wù)之一，是讓覆蓋了文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、工藝美術(shù)、計算機軟件、信息網(wǎng)絡(luò)等眾多領(lǐng)域的版權(quán)，護航多樣化產(chǎn)業(yè)行穩(wěn)致遠，為國民經(jīng)濟和知識經(jīng)濟創(chuàng)造更多價值。

2.1.4 發(fā)揮版權(quán)對深化改革開放的助推作用

版權(quán)本身及其制度體系皆具有國際化的特性，在新時代新要求下，做好版權(quán)宣傳工作，是契合市場體系完善、市場秩序規(guī)范的需要，也是優(yōu)化營商環(huán)境、擴大對外開放的需要，有助于進一步構(gòu)建國際化、現(xiàn)代化、法治化的營商環(huán)境，加強版權(quán)保護，維護公平有序的市場環(huán)境。

2.2 宣傳方式和渠道

2.2.1 形成版權(quán)宣傳普及教育常態(tài)機制

版權(quán)管理部門和版權(quán)公共服務(wù)機構(gòu)的版權(quán)宣傳工作，逐步形成了政府主導(dǎo)、新聞媒體支持、社會公眾廣泛參與的版權(quán)宣傳普及教育常態(tài)機制。主要體現(xiàn)在充分利用版權(quán)示范工作、“4·26知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”及國家重大節(jié)日紀念日等契機，開展開設(shè)形式多樣的知識講座、主題活動、專題、欄目等版權(quán)宣傳普及活動，依托新聞媒體和公交電視、樓宇電視、地鐵、圖書館等宣傳平臺，形成強大的版權(quán)宣傳聲勢[2]。

2.2.2 采取多種形式，多措并舉開展宣傳

由政府主導(dǎo)開展版權(quán)進校園、進園區(qū)、進社區(qū)、進展會、進圖書館等形式多樣的版權(quán)普法活動，通過版權(quán)登記宣傳推廣、普法教育系列課程、專題講座、主題展覽、侵權(quán)糾紛咨詢服務(wù)以及版權(quán)辯論賽、演講比賽、知識競賽等活動內(nèi)容，在全社會形成尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法的輿論氛圍，打造版權(quán)宣傳陣地，增強社會公眾對于版權(quán)的認識與認同。

2.2.3 廣泛開展面向不同群體的版權(quán)培訓(xùn)

有針對性地為版權(quán)行政管理干部、基礎(chǔ)執(zhí)法人員以及軟件、動漫、文創(chuàng)、數(shù)字出版、版權(quán)交易等新興產(chǎn)業(yè)和演藝、文化等傳統(tǒng)版權(quán)從業(yè)人員開展培訓(xùn)工作，增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部、基層執(zhí)法人員、著作權(quán)人、企業(yè)經(jīng)營者的業(yè)務(wù)能力和版權(quán)保護意識，提高版權(quán)相關(guān)產(chǎn)業(yè)市場主體的版權(quán)創(chuàng)造、運用、保護和管理能力。

2.3 版權(quán)宣傳工作成果

2.3.1 提高著作權(quán)人意識，促進智力成果創(chuàng)造、運用和傳播

近年來，基于版權(quán)管理部門和版權(quán)公共服務(wù)機構(gòu)的宣傳工作，版權(quán)作品登記、合同備案的范圍和登記數(shù)量、質(zhì)量逐步擴大，權(quán)利人的主動維權(quán)意識顯著增強，包括如著名作家莫言、鐵凝，杰出企業(yè)家李彥宏、雷軍等版權(quán)產(chǎn)業(yè)工作者在歷屆中國版權(quán)年會主題論壇上作的演講，都表明對版權(quán)的認識和理解已經(jīng)越來越受到權(quán)利人的重視，有利于調(diào)動廣大創(chuàng)作者的創(chuàng)作熱情，使創(chuàng)新智力成果不斷涌現(xiàn)[3]。

2.3.2 打擊侵權(quán)盜版，維護市場秩序

利用版權(quán)相關(guān)法律的廣泛宣傳，結(jié)合“劍網(wǎng)”行動、軟件正版化等專項工作，保護權(quán)利人的合法權(quán)益，打擊作品侵權(quán)盜版。一方面，拓展版權(quán)利用方式，避免版權(quán)市場風(fēng)險，促進版權(quán)成果的廣泛運用。另一方面，維護作品傳播運用，規(guī)范市場發(fā)展秩序，為版權(quán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了良好的版權(quán)保護秩序和發(fā)展環(huán)境。

2.3.3 維持社會穩(wěn)定，推進社會主義文化建設(shè)

版權(quán)法律還發(fā)揮著控制思想意識形態(tài)和維持社會穩(wěn)定的作用，《著作權(quán)法》第四條明確規(guī)定：“著作權(quán)人行使著作權(quán)，不得違反憲法和法律，不得損害公共利益?！憋@然，著作權(quán)法所要求的作品的合法性反映了社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)以及社會公共秩序的要求。因此，針對版權(quán)法律知識的宣傳和普及，能為社會主義文化建設(shè)帶來積極正面的推進作用。

3 版權(quán)宣傳工作面臨的問題和瓶頸

3.1 宣傳效果不夠大，全社會版權(quán)意識未形成

目前，開展公眾版權(quán)宣傳力度不夠，全社會的版權(quán)意識有待進一步提高。公眾氛圍還不能適應(yīng)版權(quán)事業(yè)發(fā)展的要求。同時，侵權(quán)盜版形勢依然比較嚴峻，我國正處于并且仍將處于知識產(chǎn)權(quán)糾紛的高發(fā)期，從頗具熱度的瓊瑤告于正《宮鎖連城》抄襲侵權(quán)案，到“小豬佩奇”著作權(quán)的跨國糾紛案件，再到鬧得沸沸揚揚的視覺中國“黑洞”照片版權(quán)風(fēng)波等，根據(jù)這一系列版權(quán)侵權(quán)糾紛熱點事件，當下中國社會和各行各業(yè)以及公眾的版權(quán)認知度可見一斑。

3.2 全媒體對傳統(tǒng)宣傳產(chǎn)生沖擊

全媒體時代，信息宣傳技術(shù)不斷更新，傳統(tǒng)宣傳方式受到巨大挑戰(zhàn)。一方面，信息過剩和泛化導(dǎo)致了注意力資源的稀缺，主流宣傳信息容易在海量的網(wǎng)絡(luò)信息中被稀釋，關(guān)注度也就隨之降低。另一方面，動態(tài)模擬、全息3D、網(wǎng)絡(luò)直播等效果突出的新型展示方式，吸引力和關(guān)注度也更容易超過傳統(tǒng)的知識展板、宣傳欄、講座等方式。傳統(tǒng)宣傳模式和宣傳理念下的受眾流失，宣傳形式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，傳播陣地發(fā)展保守等問題，使傳統(tǒng)宣傳遭遇形勢較為嚴峻的發(fā)展瓶頸。

3.3 缺乏人才隊伍建設(shè)，無法適應(yīng)市場需求

目前，缺乏多渠道培養(yǎng)和引進版權(quán)專業(yè)人才的相關(guān)機制，相關(guān)人才始終缺乏。一是第三方侵權(quán)認定（鑒定）人才極度匱乏，與市場需求差距較大，無形中增加了權(quán)利人的維權(quán)成本和司法成本。二是缺乏新媒體宣傳人才，尤其是又懂專業(yè)又懂新媒體的人才更是短缺，無法更好地適應(yīng)信息時代大眾傳播媒介快速發(fā)展的市場環(huán)境。

4 全媒體時代下加強版權(quán)宣傳工作的建議

4.1 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)宣傳思路，培育融合發(fā)展新思維

新媒體時代對公眾自主意識的培養(yǎng)起到重要影響，受眾在版權(quán)宣傳中的主動性和自主選擇性越來越突顯。版權(quán)宣傳應(yīng)該順勢而為，轉(zhuǎn)變和培養(yǎng)融合發(fā)展新思維，做好實現(xiàn)宣傳目的和滿足受眾需求兩者的平衡，處理好宣傳內(nèi)容理論性和趣味性之間的關(guān)系，了解受眾偏好和需求，如采取受眾更愿意嘗試的多媒體、互動性的新穎形式，以通俗易懂、鮮活有趣的語言讓受眾在看得懂、學(xué)得通的同時也能找到興奮點，增強認識、學(xué)習(xí)新事物的興趣，提高認知效果。

4.2 全方位提升新聞品質(zhì)，升級傳統(tǒng)版權(quán)宣傳陣地

一是與時俱進地利用新媒體傳播工具對宣傳路徑進行創(chuàng)新，推動傳統(tǒng)媒體與新媒體的有機融合，如選擇若干傳統(tǒng)媒體作為版權(quán)宣傳的重點陣地，通過創(chuàng)新試點，升級傳統(tǒng)版權(quán)宣傳陣地。二是加快形成媒體宣傳陣地間的相互效應(yīng)，通過跨平臺的資源共享機制，加強線上與線下的互動、新媒體與傳統(tǒng)媒體的互動、政府宣傳機構(gòu)與社會宣傳機構(gòu)的互動、官方媒體與民間媒體的互動。通過創(chuàng)新手段實現(xiàn)新聞宣傳品質(zhì)的全方位提升。

4.3 深化版權(quán)宣傳形式和內(nèi)容，打造獨具影響力的宣傳品牌

以版權(quán)進校園為例，目前的模式是由版權(quán)公共服務(wù)機構(gòu)的業(yè)務(wù)人員作為主導(dǎo)或主講人，將版權(quán)普法內(nèi)容以巡展、講座和系列課程的形式進行宣傳，培養(yǎng)青少年保護版權(quán)、尊重創(chuàng)新、懂法律和講誠信的意識，效果立竿見影。下一步的努力方向，是探索深化版權(quán)宣傳的方式，例如，將其納入中小學(xué)教材教程，由中小學(xué)教師接受培訓(xùn)后對學(xué)生進行授課，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，更有利于專業(yè)知識的傳授，從而逐步將版權(quán)進校園打造成獨具影響力的宣傳品牌。

4.4 培養(yǎng)和引進專業(yè)人才，提高人才團隊建設(shè)

進一步加強版權(quán)專業(yè)人才隊伍建設(shè)。一是與高校合作，加大專業(yè)人才培養(yǎng)力度，建設(shè)專業(yè)性人才隊伍，為版權(quán)事業(yè)輸入更多新的活力和創(chuàng)造力。二是加強發(fā)揮專業(yè)機構(gòu)的優(yōu)勢，利用高校資源開展產(chǎn)學(xué)研課題，在有條件的高校建立實驗室，開展版權(quán)管理、服務(wù)、運用等研究。三是建設(shè)版權(quán)智庫，組織智庫圍繞版權(quán)領(lǐng)域重點問題開展專題研究，為政府決策、制定產(chǎn)業(yè)政策提供理論與實務(wù)服務(wù)。四是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)水平高、熟悉國內(nèi)外版權(quán)事務(wù)和全媒體宣傳的人才隊伍。

5 結(jié)語

玉汝于成，砥礪前行。中國的版權(quán)發(fā)展任重而道遠，宣傳工作更是當下及未來長期工作的重中之重。我們必須積極應(yīng)對全媒體時代的機遇和挑戰(zhàn)，勇立潮頭，把握時代大勢，堅持守正創(chuàng)新，讓版權(quán)意識、版權(quán)保護深入人心、深入社會。

【參考文獻】

【1】于國民，徐升權(quán).版權(quán)的泛社會性特征及其影響研究[J].南京理工大學(xué)學(xué)報，2017（10）：33-34.

【2】李浩燃.勇立潮頭，推進全媒體時代“融合+”[N].人民日報，2019-01-28（005）.

【3】中國版權(quán)協(xié)會編.版權(quán)的力量[M].北京：北京大學(xué)出版社，2015.