讓學(xué)生在活動(dòng)中自然生長(zhǎng)

周小益 戴劍頻 周云 俞剛旭

4月11日，?？悼h城關(guān)鎮(zhèn)油坊街小學(xué)正在舉行一場(chǎng)別開生面的“校園科技節(jié)”，近百名學(xué)生用不同的方式展示著他們的科學(xué)小發(fā)明——皂角也能做洗發(fā)香波？看起來會(huì)動(dòng)的自行車模型居然是用撿來的廢舊光碟做的？小發(fā)明家們正興趣盎然地給圍觀的小伙伴介紹制作原理，甚至還有學(xué)生用廢棄家電制成了一個(gè)小型機(jī)器人，迅速成為全場(chǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。

據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處主任余興胡介紹，除科技節(jié)外，學(xué)校還開展有“四月皂角科技節(jié)、六月銀杏藝術(shù)節(jié)、九月桂花詩詞節(jié)、十二月蠟梅體育節(jié)”等系列的主題實(shí)踐活動(dòng)。

2012年，《?？悼h生本教育改革實(shí)施方案》中指出：要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主開展有益于身心的各類活動(dòng)。經(jīng)過七年的探索與實(shí)踐，?？悼h生本活動(dòng)蓬勃發(fā)展、多點(diǎn)開花。在保康，幾乎每所學(xué)校都有屬于自己的特色活動(dòng)：馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校的皮影戲，兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校的根藝，歐店小學(xué)的高蹺，寺坪鎮(zhèn)小學(xué)的舞獅，城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)的“山風(fēng)鼓韻”韻律操……

自2016年以來，?？悼h加大督查力度，將生本活動(dòng)規(guī)范化，全縣生本活動(dòng)由特色大課間向課堂和課外延伸，初步形成了以特色大課間為主要載體的常規(guī)性活動(dòng)，以社團(tuán)活動(dòng)為主要載體的特色性活動(dòng)，以節(jié)慶活動(dòng)為主要載體的展示性活動(dòng)，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，提升了活動(dòng)檔次。

全縣的生本活動(dòng)進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期。

“聽會(huì)忘記，看能記住，做才能會(huì)”，有效的教育必須通過“活動(dòng)”來實(shí)現(xiàn)

上午十點(diǎn)，?？悼h實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們以班級(jí)為單位，舉著班牌，排著隊(duì)，喊著震天響的口號(hào)入場(chǎng)，在操場(chǎng)上做廣播體操、表演自創(chuàng)的校園集體舞，師生在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體、品嘗快樂。

對(duì)于三（6）班的馬梓月來說，每周的特色升旗儀式是她最開心的事，學(xué)校從二年級(jí)開始，每個(gè)班輪流主持，每周確定一個(gè)主題并選取一位同學(xué)擔(dān)任主持人，主要展示同學(xué)們一周的閱讀成果。這次，小月作為輪值主持人要展示的主題是“百善孝為先”，同學(xué)們分別從話說重陽、誦讀重陽和孝行重陽三個(gè)篇章進(jìn)行展示?！拔覀儜阎峙d奮的心情站在了操場(chǎng)舞臺(tái)上，大家聲音洪亮，表演自然，贏得了全校同學(xué)的陣陣掌聲。經(jīng)過這次特色升旗儀式的鍛煉，我也收獲了許多，在今后的日子里，我還要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，和太陽一起奔跑，爭(zhēng)做雅言雅行陽光少年！”

據(jù)?？悼h實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)屈萬軍介紹，除特色升旗儀式之外，學(xué)校還開發(fā)出“晨讀、午寫、大課間、大活動(dòng)”四項(xiàng)特色校本課程。課程納入學(xué)校整體課程計(jì)劃，配備專職老師，真正從實(shí)處讓生本活動(dòng)落地生根。

2015年，全縣首個(gè)鄉(xiāng)村“足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”在歇馬鎮(zhèn)中心學(xué)校建成，4年來，作為全縣首所榮獲全國“足球特色學(xué)校”稱號(hào)的學(xué)校，歇馬鎮(zhèn)中心學(xué)校靜心沉思，出點(diǎn)子、謀發(fā)展，自2016年開始，逐步探索和開展班級(jí)足球聯(lián)賽，從最初的全鎮(zhèn)比賽開始，到現(xiàn)如今的校內(nèi)班級(jí)聯(lián)賽，逐步完善了競(jìng)賽制度，形成多級(jí)競(jìng)賽體系。

據(jù)縣教研室主任余傳龍介紹：“2018年，歇馬鎮(zhèn)中心學(xué)校增設(shè)足球社團(tuán)，廣泛吸納全校優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員和足球愛好者，這些運(yùn)動(dòng)員除了學(xué)校原有的每周一節(jié)足球課外，每周還有兩節(jié)專業(yè)足球課。”

足球，不僅成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，還成了學(xué)校的品牌活動(dòng)。

歇馬鎮(zhèn)中心學(xué)校生本活動(dòng)的突破性進(jìn)展只是保康縣各學(xué)校中的一個(gè)縮影。

任何一項(xiàng)改革從來都不是一蹴而就的。時(shí)任教育局局長(zhǎng)孫代文在一次生本活動(dòng)階段性總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)。生本活動(dòng)一路走來，與它的母體生本教育改革一樣，有堅(jiān)定的支持者，積極的實(shí)踐者，也不乏猶豫者、懷疑者、觀望者。通則不痛，痛則不通。落實(shí)不到位的根本的癥結(jié)還是認(rèn)識(shí)不到位。要推進(jìn)生本活動(dòng)提質(zhì)量、上檔次，必須解決思想上的病癥，打通思想上的淤堵，充分認(rèn)識(shí)生本活動(dòng)的積極作用。

“如果我們的校園里聽不見學(xué)生的歌聲，看不見學(xué)生鍛煉的身影，素質(zhì)教育只是停留在口頭上，學(xué)生難以得到個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。這與黨的教育方針要求的培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)是不一致的?！?/p>

2016年，?？悼h加大督查力度，促進(jìn)生本活動(dòng)規(guī)范開展，并出臺(tái)《特色大課間考評(píng)細(xì)則》。通過查閱檔案、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、座談走訪等方式，每年組織專班對(duì)全縣完小以上學(xué)校大課間進(jìn)行評(píng)比考核，進(jìn)行評(píng)分后反饋給學(xué)校，共同研討，整改提高。督導(dǎo)考核機(jī)制的形成，讓生本活動(dòng)成了學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作，并將體育、藝術(shù)活動(dòng)有機(jī)融合，形成了一些具有觀賞性和藝術(shù)性的活動(dòng)。

2017年，是生本活動(dòng)由自發(fā)階段轉(zhuǎn)向自覺階段的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。經(jīng)過近幾年的改革實(shí)踐，全縣生本活動(dòng)改革取得了階段性成果，構(gòu)建了生本活動(dòng)的體系，形成了一批有特點(diǎn)的學(xué)校，錘煉了一批優(yōu)秀教師，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“特色不是求奇求怪，劍走偏鋒，也不一定非得是大投入、大制作。要因地制宜，就地取材，花小錢辦大事?！?/h3>

近些年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)備受社會(huì)關(guān)注和青睞。在?？担蔼?dú)臂皮影”是不曾失傳的民間瑰寶。在馬良中心學(xué)校，獨(dú)臂皮影成為學(xué)校社團(tuán)的一道獨(dú)特風(fēng)景，據(jù)校長(zhǎng)唐明星介紹，學(xué)校邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛耖g藝人定期開設(shè)皮影技藝課，教授學(xué)生制作皮影、表演皮影戲，以此來激發(fā)學(xué)生傳承民間傳統(tǒng)文化的熱情。

“我覺得皮影戲?qū)ξ矣兄貏e的吸引力，老師告訴我們這是民間藝術(shù)，如果沒有人去學(xué)，去記住它， 也許幾百年后它就會(huì)消失，我想記住它。”在同學(xué)們都選擇了球類、舞蹈、學(xué)科等社團(tuán)時(shí)，六（3）班的顧欣然毅然選擇了獨(dú)臂皮影戲社團(tuán)，在這里，她不僅“拜了師傅”，還對(duì)皮影戲這種傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在馬良中心學(xué)校的校長(zhǎng)唐明星看來，學(xué)校不僅要培養(yǎng)學(xué)生的一門興趣愛好，還要培養(yǎng)他們弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情懷：“學(xué)生在參與活動(dòng)中受到藝術(shù)的熏陶，體質(zhì)的鍛煉，動(dòng)手的實(shí)踐，品行的修養(yǎng)，也可以讓學(xué)生對(duì)學(xué)校文化的理解更深刻、更準(zhǔn)確。”

身著長(zhǎng)袍，手拿快板，巧舌如簧，馬橋鎮(zhèn)小學(xué)的殷永鏹用快板的形式為前來的記者介紹了學(xué)校的情況，宛如一個(gè)“小岳云鵬”。據(jù)殷永鏹介紹，自從加入學(xué)校的快板社團(tuán)后，殷永鏹對(duì)快板、相聲等表演藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并主動(dòng)跟家長(zhǎng)提出，每年暑假前往山東學(xué)習(xí)一個(gè)月快板，如今已學(xué)了兩年。他告訴記者，自己的夢(mèng)想是做像郭德綱、岳云鵬那樣的相聲大師。

據(jù)校長(zhǎng)彭進(jìn)學(xué)介紹，學(xué)校這樣的“小明星”還有很多，為深入推進(jìn)學(xué)?！邦I(lǐng)袖兒童教育（培養(yǎng)具有領(lǐng)袖氣質(zhì)與潛質(zhì)、具有獨(dú)立思考能力的、能走向社會(huì)能夠有所建樹，成為未來社會(huì)各行業(yè)的領(lǐng)袖的學(xué)生）”研究，為豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校依托現(xiàn)有的操場(chǎng)、圖書室、音樂室等室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所，進(jìn)行設(shè)施設(shè)備整合，建成“鄉(xiāng)村少年宮”，開展音樂、書畫、舞蹈、籃球、民俗文化、手工制作等多項(xiàng)活動(dòng)，目前，保康縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校已建成11所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，成為學(xué)生培養(yǎng)才藝、陶冶情操的樂園。

“一筆一畫寫好字，端端正正做好人”。寺坪鎮(zhèn)小學(xué)始終把小學(xué)生“寫好字”作為教育的核心和靈魂。學(xué)校制定了書寫習(xí)慣培養(yǎng)“五步措施”：提供書寫樣板;堅(jiān)持午寫;堅(jiān)持晚練;堅(jiān)持周評(píng)和月評(píng);開展競(jìng)賽展示。

該校語文教師張品香說：“這一活動(dòng)的開展，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，讓生性好動(dòng)的小學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，做到規(guī)范、端正、整潔，并感受漢字的形體美，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)?！苯鼛啄陙?，保康通過研發(fā)地方課程，發(fā)展特色性活動(dòng)，力求讓每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中找到自己的興趣點(diǎn)，涌現(xiàn)出官斗的書法活動(dòng)，兩峪的泥塑、根藝等。

“所謂特色，就是差異，就是張三有別于李四的地方。人無我有，人小我大，人有我精就是特色?！币凰鶎W(xué)校有別于另一所學(xué)校的最大的地方，就是學(xué)校文化。對(duì)于?？悼h教育來講，特色不是求奇求怪，劍走偏鋒，也不一定非得是大投入、大制作。而是要正確理解和實(shí)踐特色活動(dòng)，因地制宜，就地取材，花小錢辦大事。

在長(zhǎng)期堅(jiān)持上下功夫，在真實(shí)性上下功夫，堅(jiān)定生本活動(dòng)改革步伐

“成功從這里開始，成就最好的自己。”城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)以“三韻”大課間（《韻律跳繩》《古詩詞韻律操》《山風(fēng)鼓韻》）為突破口，突出學(xué)校辦學(xué)特色，學(xué)校從小學(xué)生必備的古詩詞中選取40首，將詩文按照一年四季劃分，配上舒緩的音樂，讓學(xué)生邊做動(dòng)作邊朗誦故事，“‘山風(fēng)鼓韻之威風(fēng)大鼓不僅能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古老荊楚文化藝術(shù)的熱愛情感，還能夠激發(fā)學(xué)生的熱情斗志，強(qiáng)健身體，張揚(yáng)孩子們的個(gè)性?！睂W(xué)校政教室主任孫家林介紹說。

經(jīng)過幾年的探索與堅(jiān)持，“三韻”陽光大課間已然成為城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)的一道風(fēng)景線，當(dāng)孩子們投入地敲打和表演威風(fēng)大鼓時(shí)，目睹之人無不為之震撼、感染。

每年的中秋佳節(jié)來臨之際，油坊街小學(xué)的孩子們都要在香氣撲鼻的桂花樹下朗誦詩歌，有著五百多年歷史的丹桂花開滿枝頭，香氣宜人，沁人心脾。學(xué)生們?cè)跇湎鹿旁娺B唱、古詩接龍、古詩誦讀（贊美桂花的唐詩）、飛花令等多種方式，在花香里朗誦，在朗誦中感受歷史和文化。

學(xué)校整合“六一匯演”、“生本開放日”、書畫展、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選等活動(dòng)舉辦“六月銀杏藝術(shù)節(jié)”。把藝術(shù)融入校園、融入孩子們的生活，本著“給每名孩子留舞臺(tái)，讓個(gè)個(gè)孩子都出彩”的活動(dòng)理念，給每一名學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(zhǎng)的舞臺(tái)，使每一名孩子都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情地發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、展示美、欣賞美，受到了“美”的熏陶?；顒?dòng)也為家校共育搭建了良好的互通平臺(tái)。

每年的九月，在桂花清幽的香味之中，學(xué)校都要舉行“桂花詩詞節(jié)”。孩子們?nèi)巳藚⑴c辦詩詞手抄報(bào)、吟誦國學(xué)經(jīng)典、制作桂花香囊等活動(dòng)，在贊頌桂花美德的過程中產(chǎn)生崇尚美德之心，接受中國傳統(tǒng)文化的洗禮。校園內(nèi)那棵古老的桂花樹已經(jīng)成為油坊街小學(xué)的“編外”德育工作者。

據(jù)校長(zhǎng)葉發(fā)源介紹，每個(gè)節(jié)日的展示活動(dòng)雖然只有短短的一天，但為了這一天，學(xué)生、教師需要有長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備與積累，牽動(dòng)的是長(zhǎng)線，帶動(dòng)的是師生拔節(jié)式的生長(zhǎng)?？此埔粋€(gè)個(gè)小切口，無不凸顯著“生態(tài)”（自然生態(tài)、發(fā)展生態(tài)）這個(gè)大主題。

在保康，生本活動(dòng)改變了過去那種跑跑步、做做操的單一形式，活動(dòng)內(nèi)容逐漸豐富起來。

競(jìng)技水平和精神風(fēng)貌實(shí)現(xiàn)雙豐收。在近兩屆的縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，共32人次打破26項(xiàng)縣紀(jì)錄。學(xué)校普遍開展藝術(shù)教育和藝術(shù)展演活動(dòng)，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)大為提高。在今年的首屆荊山藝術(shù)節(jié)暨慶祝第34個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)上，實(shí)驗(yàn)小學(xué)排演的文藝節(jié)目《種莊稼》在第十屆黃鶴美育節(jié)中獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)并作現(xiàn)場(chǎng)展演。第十一屆黃鶴美育節(jié)和首屆隆中藝術(shù)節(jié)中，寺坪鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)課、兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校民間工藝工作坊（根書）、實(shí)驗(yàn)小學(xué)舞蹈《陽光下成長(zhǎng)》等再次獲得省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)展示機(jī)會(huì)。

對(duì)于?？悼h的大部分學(xué)生來講，生本活動(dòng)的有效開展，不僅沒有影響他們的文化課，反而助推了他們成績(jī)的提升。熊繹中學(xué)抓競(jìng)賽訓(xùn)練的同時(shí)抓作業(yè)輔導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)員文化成績(jī)不降反升，學(xué)生和家長(zhǎng)參加的積極性廣為激發(fā)。歇馬鎮(zhèn)中心學(xué)校蟬聯(lián)縣中學(xué)生足球聯(lián)賽初中男子、女子組冠軍，連續(xù)兩年代表?？祬⒓邮屑?jí)足球聯(lián)賽后，學(xué)生以能進(jìn)入校足球隊(duì)訓(xùn)練為榮。

深入推進(jìn)生本活動(dòng)是全面貫徹教育方針、落實(shí)素質(zhì)教育;增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;繁榮學(xué)校文化、彰顯學(xué)校特色的重要途徑。要通過生本活動(dòng)讓學(xué)校的文化特色深深烙印在學(xué)生身上，滋養(yǎng)他們的一生，讓學(xué)生自然而然地成為學(xué)校文化特色的傳播者?！拔覀円欢ㄒ芎媒恿Π?，在長(zhǎng)期堅(jiān)持上下功夫，在真實(shí)性上下功夫，各學(xué)校要堅(jiān)定生本活動(dòng)改革步伐，持續(xù)推進(jìn)活動(dòng)體系建設(shè)，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中提升素質(zhì)，快樂成長(zhǎng)，讓生本活動(dòng)綻放新的光彩?！泵鎸?duì)成績(jī)，?？悼h教育局局長(zhǎng)范友文表示，要以更加積極的態(tài)度去監(jiān)督、推動(dòng)生本活動(dòng)的落實(shí)，讓生本教育理念深入人心，讓生本活動(dòng)點(diǎn)亮學(xué)生的未來。