影響雁塔區(qū)少兒足球發(fā)展的因素及對(duì)策研究

王晨星

摘要：足球運(yùn)動(dòng)是全球參加人數(shù)最多的第一大體育項(xiàng)目，也深受廣大青少年的喜愛。在校園足球發(fā)展良好的背景下，西安市少兒足球運(yùn)動(dòng)開展的如火如荼。但是，在少兒足球運(yùn)動(dòng)開展過程中仍出現(xiàn)了不足之處，本文將采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法、問卷調(diào)查法、訪談法對(duì)雁塔區(qū)的校園足球進(jìn)行研究，找出其中的不足之處，并對(duì)其進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：校園足球;西安市;雁塔區(qū)

一、前言

為了進(jìn)一步研究影響雁塔區(qū)少兒足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展和普及的一些因素，為了推動(dòng)、促進(jìn)雁塔區(qū)少兒足球的發(fā)展。本研究從學(xué)校和學(xué)生兩個(gè)方面進(jìn)行研究，揭示出一些影響因素，總之本研究通過對(duì)雁塔區(qū)少兒足球發(fā)展的研究，旨在為我國青少年足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展打下基礎(chǔ)，為相關(guān)理論研究提供一些參考依據(jù)。

二、結(jié)果與分析

（一）雁塔區(qū)校園足球運(yùn)動(dòng)開展的基本情況及影響因素的調(diào)查

1.雁塔區(qū)校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀

目前，雁塔區(qū)小學(xué)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀并不樂觀，主要表現(xiàn)在學(xué)校對(duì)校園足球的支持程度不高，一些學(xué)校注重升學(xué)率，忽視足球運(yùn)動(dòng)的開展，家長(zhǎng)關(guān)心孩子文化課成績(jī)，認(rèn)為開展足球活動(dòng)會(huì)占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生對(duì)足球的認(rèn)知不明確，參與性不高，這對(duì)雁塔區(qū)校園足球課程的開展具有極大的阻礙作用。

2.雁塔區(qū)校園足球運(yùn)動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入情況

西安市是中國足球協(xié)會(huì)市級(jí)會(huì)員城市，又是全國校園足球布局城市之一，國家對(duì)西安市小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)的開展尤為重視。目前，雁塔區(qū)的校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由省體育局和教育廳聯(lián)合商議確定，每年下?lián)艿絽^(qū)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為300萬元，資金相對(duì)充裕，能夠?yàn)樾@的發(fā)展提供有力保障。

（二）雁塔區(qū)各學(xué)校校園足球開展的基本情況及影響因素的調(diào)查

1.雁塔區(qū)小學(xué)校園足球場(chǎng)地設(shè)施情況

場(chǎng)地及器材配備是保障足球運(yùn)動(dòng)開展的基本前提。現(xiàn)對(duì)雁塔區(qū)小學(xué)足球場(chǎng)地及器材配備情況展開調(diào)查，調(diào)查情況見表1。

表1顯示，雁塔區(qū)小學(xué)教學(xué)場(chǎng)地基本滿足學(xué)生的教學(xué)需求，2所小學(xué)擁有標(biāo)準(zhǔn)草坪，1所學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)人造草坪足球場(chǎng)地，1所學(xué)校足球數(shù)量達(dá)標(biāo)能滿足課堂足球需求，1所學(xué)校球門設(shè)施配備齊全。在訪談中得知，學(xué)校場(chǎng)地在體育活動(dòng)高峰期，學(xué)生人數(shù)較多，不利于足球運(yùn)動(dòng)的開展。

2.雁塔區(qū)小學(xué)校園足球師資配備情況

（1）小學(xué)足球教師年齡情況

由調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，雁塔區(qū)小學(xué)足球教師隊(duì)伍年輕化趨勢(shì)明顯。體育教師年齡在30歲以下的占總?cè)藬?shù)的40.00%。40歲以上的教師有4人，占到總?cè)藬?shù)26.67%。30-40歲的人數(shù)也較少，占到總?cè)藬?shù)的33.33%，因此，雁塔區(qū)小學(xué)足球教師年輕化趨勢(shì)嚴(yán)重，具有較大發(fā)展?jié)摿Υ螅軌驅(qū)W校體育的發(fā)展提供了師資保障。

（2）小學(xué)足球教師教齡情況

通過調(diào)查得知，雁塔區(qū)小學(xué)足球教師在15年以上的只有1人，在11-15年之間的有3人，6-10年之間的有7人，5年以下的有4人，大部分教師從教年限較短，沒有足夠教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)訪談中發(fā)現(xiàn)，一些教師是從其他專業(yè)調(diào)入足球課堂教學(xué)，雖體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，但足球授課經(jīng)驗(yàn)不足。

（3）小學(xué)足球教師職稱結(jié)構(gòu)情況

由調(diào)查數(shù)據(jù)可知，有40%的教師具有初級(jí)職稱，無職稱的人數(shù)最少。具有中高級(jí)職稱教師可達(dá)到教師總?cè)藬?shù)的46.67%。說明，雁塔區(qū)小學(xué)足球教師的職稱結(jié)構(gòu)基本合理。

3.雁塔區(qū)各學(xué)校對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)的支持力度調(diào)查

調(diào)查研究，僅有2所學(xué)校對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)特別重視，經(jīng)常組織校隊(duì)參加校內(nèi)外足球聯(lián)賽。在開展過程中遇到問題學(xué)校對(duì)此非常支持，還有一所學(xué)校組織過校園足球?qū)ｎ}講座，但還有兩所學(xué)校對(duì)以上活動(dòng)均不支持，因此，校園足球的開展受到了嚴(yán)重的阻礙。

（三）雁塔區(qū)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的基本情況及影響因素的調(diào)查

1.學(xué)生對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)的喜愛程度調(diào)查

在對(duì)喜歡足球運(yùn)動(dòng)的少兒訪談中得知，有一部分少兒是為了應(yīng)付家長(zhǎng)和陪朋友才參加足球運(yùn)動(dòng)，并不是真正的喜歡足球運(yùn)動(dòng)，針對(duì)此情況，應(yīng)該及時(shí)積極進(jìn)行引導(dǎo)，使其真正因熱愛才參加足球運(yùn)動(dòng)。

2.學(xué)生校園足球運(yùn)動(dòng)的參與度調(diào)查

表2數(shù)據(jù)顯示，雁塔區(qū)少兒參與足球運(yùn)動(dòng)的頻率并不是很高。

3.學(xué)生參加校園足球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)調(diào)查

研究得出，雁塔區(qū)少兒參加足球運(yùn)動(dòng)主要是為了興趣愛好和自信心的建立。通過以上這些信息，足以表明雁塔區(qū)少兒參加足球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)比較明確，教師在課堂上也要積極端正學(xué)生的參與動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)，真正感受到足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。